Ученики на Учителя.com


Спортивный досуг "Весенние забавы"

Спортивный досуг «Весенние забавы»
Цель: формировать интерес к спортивным играм и развлечениям,
вызвать положительные чувства от наступления весны.
Задачи:
- развивать чувство ритма, ассоциативное мышление, способности к
свободным импровизациям;
- совершенствовать двигательные умения и навыки детей в непринуждённой
обстановке, обеспечивать необходимую ребёнку двигательную активность.
- сохранять и укреплять физическое и психологическое здоровье детей;
- воспитывать организованность, самостоятельность, умение поддерживать
дружеские взаимоотношения со сверстниками.
Участники: дети старшей группы, персонаж-Весна, ведущий.
Ход досуга:
Выход на спортивную площадку под музыку «Весна».
Построение детей в шеренгу.
Ведущий: Здравствуйте, дети! Сегодня у нас досуг «Весна пришла – весне
дорогу». Сегодня у нас будут игры, эстафеты, загадки. Но, сначала –
разминка.
1.Разминка.
Танец под музыку «Солнышко лучистое»
Ведущий: Ребята, давайте мы составим солнышко из разноцветных лучиков,
чтоб весна была тёплой, чтобы солнышко сияло ярче и грело нас.
2.Эстафета «Составь солнышко»
Через препятствия пройдите,
Лучи солнцу донесите.
Дети строятся в две колонны. По одному добегают до больших обручей и
раскладывают разноцветные ленточки вокруг обруча
Ведущий: Давайте, позовём к нам Весну – красну. Дети зовут: Весна –
красна, иди к нам!
Выход Весны. (Под музыку приходит Весна)
Отступили холода,
Нет ни снега, нет ни льда.
Идёт теплая погода,
Оживляется природа!
Знаю, ждут меня повсюду.
Всем на свете я нужна.
Приношу я радость людям,
И зовут меня ВЕСНА!
Спасибо, дети, что разбудили Весну. Я так долго спала. Лучики от вашего
солнышка меня разбудили. Я услышала ваши голоса и пришла к вам.
А что вы тут собрались?
Дети: Мы радуемся наступлению весны.
(Дети и взрослые здороваются с Весной и радуются её приходу)
Весна: Можно и мне с вами поиграть? Посмотрите, какая чудесная погода,
какое яркое и тёплое солнце! Подышите и почувствуете, какой чистый и
свежий воздух. Протяните руки к солнцу и почувствуете, как тепло оно
греет.
На луга, поля, дубравы
Щедро лью тепло и свет,
Чтоб росли хлеба и травы,
А сады усыпал цвет!
Ведущий:
(Ведущий читает строчки из стихотворения, а дети произносят звуки.)
Из-под коры вылезли жуки – ЖЖЖЖЖ.
И букашки – ЗЗЗЗЗЗЗЗ.
Под кучей старой листвы зашуршал ёжик – шур - шур, шур – шур.
Вот свернулся еж в клубок,
Потому что он продрог,
Лучик ёжика коснулся,
Ёжик сладко потянулся.
И лес пополнился разными птичьими голосами – чик-чирик, чик-чирик.
Вот так оживает природа весной.
Пришла весна. Пригрело яркое весеннее солнышко. Оно растопило снега и
побежали весенние ручейки.
Весна: Давайте мы проведём эстафету.
Кап – кап - кап! Капель звенит.
По двору ручей бежит.
3.Эстафета «Чей ручей длиннее?»
Дети выкладывают из палочек ручеек кто быстрее.
Ведущий:
По тропинке мы шагаем
Выше ноги поднимаем.
Вот как хорошо идти
Нам со всеми по пути.
Вот и лужи впереди,
Сможем их мы обойти.
4.Эстафета «Обойди лужи»
Дети бегом, змейкой, должны обежать 5 обручей и остаться на
противоположной стороне
Весна: Молодцы, ребята!
А теперь, мои друзья, отгадайте загадки.
1.Солнце печёт,
Липа цветёт.
Рожь поспевает,
Когда это бывает? (Весной)
2.За окном звенит она
И поет: "Пришла весна!
И холодные сосульки
Превратила в эти струйки!"
Слышно с крыши:
"Шлеп-шлеп-шлеп!"
Это маленький потоп. (Капель)
3.Мишка вылез из берлоги,
Грязь и лужи на дороге,
В небе жаворонка трель -
В гости к нам пришёл ...( Апрель)
4.Пробиваюсь я в апреле-
Все поля позеленели!
Покрываю, как ковёр,
Поле, луг и школьный двор (Трава)
5.Из-под снега расцветает,
Раньше всех весну встречает (Подснежник)
6.Клёнам, липам и дубочкам
Новые дарю листочки.
Милых пташек приглашаю
Возвращаться с юга.
И на север провожаю
Зимушку – подружку (Весна)
7.Оно весь мир обогревает,
И усталости не знает.
Улыбается в оконце
И зовут его все …(Солнце)
8.Осенью летели к югу,
Чтоб не встретить злую вьюгу.
А весной снежок растаял,
И вернулись наши стаи! (Перелётные птицы)
Подвижная игра «Займи скворечник»
Готовы скворечники,
Можно селиться,
Летите, летите, весёлые птицы,
Скорей занимайте дома!
Раз, два повернись.
В птичек быстро превратись!
На площадке разложены обручи-скворечники по количеству детей. В руках
у детей разноцветные ленты. Под музыку они бегают между скворечниками.
После остановки музыки, дети занимают обруч-скворечник
Весна: Раз, два, три, четыре, пять
Стали детки вы опять!
Дети кружатся вокруг себя и опускают ленточки
Весна: Как хорошо вы справляетесь с заданиями, молодцы!
Может, попробуете мне помочь посадить цветы?
Синие и красные,
Нежные, прекрасные.
Собери из них букеты.
Что же это? Что же это? (Цветы)
На луга, поля, дубравы
Щедро лью тепло и свет,
Чтоб росли хлеба и травы,
А сады усыпал
На лугу цветут цветы,
Все цветы красивые!
Раз, два, три,
Скорей цветочек посади!
7.Эстафета «Посадка цветов»
У детей в руках картинки с цветами. Прыжками они допрыгивают до
клумбы-обруча, сажают цветок и возвращаются обратно.
Ведущий: Спасибо тебе, весна, что сегодня играла вместе с нами.
Весна: Спасибо и вам, ребята, вы сегодня все молодцы! Мне было приятно с
вами играть. Желаю вам доброй, тёплой и радостной весны!
А мне надо дальше идти. До свидания!
Ведущий: Ребята, наш досуг подошёл к концу. Всем спасибо! До свидания!
Дети уходят со спортивной площадки под весеннюю музыку.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: