Картотека проблемных ситуаций по основам безопасности жизнедеятельности для старших дошкольников
« Картотека проблемных ситуаций по основам безопасности
жизнедеятельности для старших дошкольников»
Проблемные ситуации
«Место для прогулки»
Бабушка предложила тебе приехать к ней на
выходной день: « Напечём с тобой пирогов, поиграем
в новую игру, а потом пойдём на прогулку. Подумай,
куда нам лучше отправиться гулять»- сказала она.
Какое место для прогулки ты выберешь? Почему?
«Идём в театр»
Вы папой отправились в театр. Театр находиться
совсем недалеко от вашего дома. Чтобы добраться
до места, можно проехать на метро. А можно пройти
по улицам пешком. Какой путь ты выберешь? Почему?
«В лифте»
Настя со старшим братом Ваней поднимались в
лифте домой. Дети смеялись и в шутку тихонько
толкали друг друга. Вдруг Настя подпрыгнула и лифт
сейчас же остановился. Что делать?
«Не хочу спать»
Вечером маленькая сестрёнка смотрела мультфильмы
и не хотела укладываться спать. « Не хочу спать! Ещё один
мультик, только один»,-просила она снова и снова. Подскажи, что
делать? Почему?
«Зазвонил телефон»
Опять зазвонил телефон. «Алло,- сказала мама, -вы
неправильно набрали номер». Какие-то люди всё время ошибаются
и звонят в вашу квартиру. У всех
испортилось настроение, мама нервничает, бабушка
сердится, дедушка ворчит. Что делать?
«Алло! Кто дома?»
Зазвонил телефон, и Саша взял трубку. «Алло!»-сказал он. Чей-то
голос ответил: «Здравствуй! Где
сейчас твои родители? Ты один дома?» Что делать
Саше? Почему?
«Звонок в дверь»
Однажды, когда Лиза осталась совсем ненадолго
одна дома, в дверь позвонили. «Кто там?»-спросила Лиза.
«Откройте, я принёс для вас посылку с конфетами и игрушками»,-
ответил незнакомый голос
из-за двери. Что делать Лизе?
«Чужая старушка»
Катя играла на детской площадке с ребятами.
незаметно к ним подошла старушка, в руках она
держала маленького пушистого котёнка. «Девочка,
хочешь поиграть с котёнком? У меня в машине есть
ещё один такой же, пойдём со мной»,- обратилась
она к Кате. Что делать Кате?
«Забытый пакет»
Серёжа вышел во двор и увидел около песочницы
большой яркий пакет. Серёжа огляделся вокруг, но
во дворе кроме него никого не было. «Интересно,
что лежит в пакете? Может быть, новый мяч или
машина?»- подумал мальчик. Ему захотелось заглянуть в пакет. Что
делать Серёже? Почему?
«Что поможет быть здоровым»
Мальчик Рома очень хочет научиться играть в хоккей,
но зимой он часто сидит дома и не гуляет, потому что
боится заболеть. Подскажи, что делать Роме? Что поможет ему
быть здоровым?
«Грязные руки»
Таня с мамой возвращались домой и очень проголодались. «Сейчас
купим что-нибудь вкусное,-
Сказала мама,- вот только руки у нас грязные».
Как привести в порядок руки? Что можно купить
и съесть, чтобы не навредить здоровью?
«Зуб заболел»
Мама отвела Никиту к зубному врачу. « Ты очень
любишь есть конфеты и пирожные,- сказал врач
Никите, -и мало заботишься о своих зубах».
Почему мальчик оказался у врача? Что делать,
чтобы зубы были здоровыми?
«Весной на улице»
Никита с ребятами играл на улице. Была весна,
таял снег. Никто не увидел, как Никита оступился,
попал ногами в лужу, и промочил не только сапоги, но и носки. Что
делать Никите?
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Конспект занятия для детей с ОВЗ "Понимаем, принимаем, помогаем" 3-4 класс
- Итоговое родительское собрание в старшей группе
- Презентация "Чувашия – родина трех космонавтов"
- Перспективная сетка НОД на март
- Сценарий праздника, посвященный 9 Мая
- Презентация программы социально-бытовой ориентировки "Я всё умею"