Ученики на Учителя.com


Сценарий для детей младшего дошкольного возраста "День смеха"

«День смеха».
Сценарий для детей младшего дошкольного возраста.
Акимова Ольга Валентиновна, музыкальный руководитель «МБДОУ №1».
Под веселую музыку дети цепочкой, взявшись за руки, входят в музыкальный зал.
Ведущая: Дорогие ребята! Мы сегодня собрались в этом зале для того, чтобы повеселиться,
потанцевать, поиграть! А еще к нам в гости Клоун придет! Шутки, игры, прибаутки вам в подарок
принесет! А вот и наш гость (обращает внимание детей на клоуна, который входит весело под
музыку в зал)!
Появляется Клоун, верхом на палочке, поет песенку.
Клоун: Топ – топ – топоток! Еду – еду, путь далек! Ни шажком, ни пешком, а на палочке верхом!
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Вот я и приехал и совсем не опоздал.
Клоун: Тогда мы с вами сейчас отправимся в цирк на представление «Клоуны и клоунята»!
Ведущая: Ну, клоуна-то я вижу, а где клоунята?
Клоун: Так вот же они! Видишь, какие веселые колпаки у детей! Только, надо им еще щечки
нарумянить и будут у нас самые настоящие клоунята! (Клоун мажет детям щеки и носы помадой).
Клоун: Ну, мои милые забавные клоунята, мы сейчас такой цирк устроим, просто ахнете! Первым
номером нашей программы будут жонглеры! Вы хотите быть жонглерами? Они такие сильные,
ловкие!
1.Проводится игра «Поймай мяч шляпой».
Дети кидают маленькие мячики, клоун шляпой ловит мячи.
Клоун: А теперь – в оркестр играть, будем всех мы забавлять!
(раздает шумовые музыкальные инструменты)
2.Дети исполняют оркестром веселую музыку.
Клоун: Вот как весело играли, ноги сами в пляс просятся!
3.Дети исполняют танец «Пяточка – носочек».
Клоун: Следующим номером нашей цирковой программы будет выступление канатоходцев. Нужно
пройти по канату над большой лужей. Но, так как вы у нас еще начинающие клоунята, то канат
будет лежать просто на ковре, но все равно, надо идти так, чтобы не сойти с каната, не наступить на
ковер!
4.Проводится игра «Канатоходцы».
Клоун: Побыстрее, клоунята, становитесь в круг скорей, мы станцуем танец дружно и порадуем
гостей.
5.Дети исполняют танец «Фиксики».
Клоун: А теперь – фокусы! Кто любит фокусы?
6.Фокусы:
1). Перед вами коробок, я кладу в него платок, закрываю…Раз, два, три! Стукну палочкой – смотри!
Открываю коробок…Но куда исчез платок? (коробочка открывается с 2 сторон). Смотрим мы сейчас
у Ани. Есть платок в твоем кармане? Ах, постой, он у Тани за спиной!
2). «Разноцветная вода».
Клоун: Я приготовил вам подарок! Вот такое мороженое! (приносит огромный красивый кулек -
«мороженое»).
Ведущая: Дети очень любят морожено, но одно на всех?
Клоун: Ха-ха-ха! Мороженое с секретом! (снимает красивую верхушку «мороженого» - там
конфеты).
Клоун угощает детей конфетами.
Клоун: Ребята, как весело мы с вами поиграли сегодня! Спасибо, я к вам обязательно приду еще!
Клоун прощается и уходит под музыку.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: