Портфолио достижений педагога

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
ПОРТФОЛИО
ДОСТИЖЕНИЙ
ПЕДАГОГА
Составитель:
Климова Ольга Николаевна, методист и
учитель математики высшей кв.категории
МАОУ «Гимназия «Краснообская»
Новосибирского района
Новосибирской области
Актуальность создания
ПОРТФОЛИО ДОСТИЖЕНИЙ
ПЕДАГОГА
(далее-портфолио)
Предназначение портфолио
ПОРТФОЛИО ДОСТИЖЕНИЙ инструмент оценивания профессиональной компетентности и
эффективности педагогической деятельности за определённый период (учебный год, аттестационный
период), в котором скапливается отобранная систематизированная информация, отражающая
профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных
образовательных стандартов общего образования.
Требования к материалам портфолио
Портфолио представляет собой папку-накопитель с файлами, в которой зафиксирована
информация о его профессиональных достижениях по разделам структуры. Каждый отдельный
материал, включенный в портфолио должен датироваться, все сведения, включенные в таблицы, схемы и
т.д. должны подтверждаться документально и являться иллюстрацией формализованных свидетельств
достижений и рефлексивно-аналитических материалов обоснования профессионализма учителя.
Требования к обложке портфолио
Обложка содержит краткое наименование образовательной организации, фамилию, имя, отчество,
должность и квалификационную категорию педагогического работника (при наличии). Шаблон обложки
определён условно. При желании его можно поменять.
СТРУКТУРА
ПОРТФЕЛЯ ДОСТИЖЕНИЙ
раздела
Название раздела
Стр
I
Общие сведения
Тема, цель и задачи педагогической деятельности
2
II
Вклад аттестуемого в повышение качества проектирования и реализации
образовательного процесса
3
III
Результаты освоения обучающимися основных образовательных
программ
3
IV
Непрерывный профессиональный рост
5
V
Общественное признание профессионализма педагогического работника
участниками образовательных отношений
6
VI
Приложение
7
1
I.
Общие сведения
ФИО
Число, месяц, год рождения
Уровень образования (ВО, СПО)
Наименование специальности,
направления подготовки
Наименование присвоенной
квалификации
Сведения о дополнительном профессио-
нальном образовании
Занимаемая должность
Общий трудовой стаж
Педагогический стаж
Стаж работы в данном образовательном
учреждении
Дата трудоустройства
Квалификационная категория (первая,
высшая).
Дата последней аттестации на
квалификационную категорию
(число, месяц, год)
Аттестация на соответствие занимаемой
должности
Наличие ученой степени
Отраслевые награды
Занятость педагогическая
Урочная
Внеурочная
E-mail (указать адрес почты)
Персональный сайт педагога
(указать адрес сайта)
Тема (направление) профессиональной деятельности педагога (или проблема/тема профессионального
проекта).
Цель профессиональной деятельности (или профессионального проекта) в межаттестационный период
в соответствии с выбранной темой (направлением, проблемой).
Задачи профессиональной деятельности (или профессионального проекта), обеспечивающие
достижение цели (перечислить)
1.
2.
3.
II.
Вклад аттестуемого в повышение качества проектирования и реализации
образовательного процесса
2.1. Участие аттестуемого в разработке программно-методического сопровождения образовательного
процесса
(Указать роль участия в разработке программ учебных предметов, курсов)
2.2. Продуктивное использование современных образовательных технологий при достижении цели и реализации
задач профессиональной деятельности (или профессионального проекта).
(Указать методические разработки, подтверждающие использование образовательных технологий, включая
ссылки на публикации или положить в Портфолио ).
III.
Результаты освоения обучающимися основных образовательных программ
Результаты промежуточной аттестации
Учебный
год
Класс
Кол-во
обучающихся
Название предмета,
курса
Качество
обучения
(%(«5»+ «4»)
Успеваемость по
учебному предмету,
курсу (%)
2021/2022
32
Математика
56
100
2021/2022
32
Математическая
грамотность
54
100
3
Выводы:
Результаты текущего контроля успеваемости за учебный год
динамике по четвертям, полугодиям)
Четверть
Учебный
год
Класс с
литерой
Кол-во обучающихся
Название предмета, курса
Качество
обучения
% («5»+ «4»)
Успеваемость
по учебному
предмету, курсу
%
1
32
Математика
2
3
4
год
1
32
Математическая грамотность
2
32
3
32
4
32
год
32
Выводы:
Результаты участия обучающихся во ВсОШ по учебному предмету (указать какому)
Учебный год
Уровень
Класс
Кол-во уч-ков
1-е место
(кол-во)
2-е место
(кол-во)
3-е место
(кол-во)
2021/2022
Муниципальный
Региональный
Приложить копии дипломов и грамот обучающихся по результатам олимпиады
Результаты участия в конкурсах по учебному предмету
(указать какому)
Уровни участия: муниципальный, региональный, всероссийский, международный
Год
Статус
Класс
Ф. И. О. обучающихся
Место на
уровне
гимназии
Место в соответствии с
уровнем участия
2021/2022
Муниципальный
Результаты ГИА -2024 в форме ЕГЭ
Результаты ОГЭ (9- х классов) -2024 год
IV. Непрерывный профессиональный рост
Участие в экспериментальной и инновационной деятельности
Выводы:
Приложить копии сертификатов участия, дипломы и грамоты обучающихся по результатам конкурсов,
соревнований, конференций
Проектные работы обучающихся по учебному предмету
Название проекта
Класс
Результаты проекта
Предмет ЕГЭ
Количество
участников
ЕГЭ
Минимальный
проходной
балл
Средний
балл
учащихся
по
гимназии
Количество
сдававших
Выполнили
ниже
минимального
балла
Получили от
80-99 баллов
1
Выводы:
Предмет ОГЭ
Количество
выпускников 9-х
классов,
участвующих в ОГЭ
(чел.)
Средний первичный
балл ОГЭ по ОУ
Получили ниже
первичного балла,
соответствующего
минимальному
баллу"3"
(чел.)
Получили максимальное
количество первичных
баллов
(чел.)
Выводы:
Направления,
номинация
Тема
Уровень участия
Период участия
Участие в конкурсах и проектах
Дата проведения
конкурса
Название конкурса
Тема, номинация
Уровень
Результат
5
Учебно-методические разработки
Учебный год
Название учебно-методической
разработки
Где опубликованы
Результат (участие,
диплом, грамота,
сертификат)
2021/2022
Приложить копии сертификатов участия, дипломы и грамоты по результатам
Активное участие в работе методических объединений, других педагогических сообществ
Учебный год
Тема выступления
Уровень участия
Транслирование опыта своей работы через методические разработки в сети Интернет
Тема публикации
Название
электронного ресурса
Сайт «Инфоурок»
Тематика курсов повышения квалификации
Название обучающей
организации, место обучения
Тема курса
Период обучения, кол-во
часов
НИПК и ПРО
Подготовка учащихся к ГИА по математике в 11-х
классах
26.11-30.11.18/72 ч
Однодневные семинары, видеолекции
Название
обучающей организации,
место обучения
Название семинара, видеолекции
Кол-во часов
Однодневный семинар на базе
ОБЛЦИТ НСО
АО Издательство
«Просвещение»
Приложить копии сертификатов участия
V.
Общественное признание профессионализма педагогического работника
участниками образовательных отношений.
1. Отзыв руководителя методической кафедры.
2. Отзыв родителя (законного представителя обучающегося).
3. Отзыв заместителя директора по учебно-воспитательной работе.
4. Отзыв заместителя директора по воспитательной работе.
5. Отзывы обучающихся.
VI.
Приложения
7