Ученики на Учителя.com


Конспект комплексного занятия в подготовительной к школе группе "Светлое Христово Воскресенье" (Пасха)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Солнышко» Залегощенского района Орловской области
пгт. Залегощь, ул. 7 ноября, д. 1а, тел. (48648) 2-27-76
Конспект
комплексного занятия
в подготовительной к школе группе
на тему:
«Светлое Христово Воскресенье»
(Пасха)
Воспитатель:
Комарова Е. М.
пгт. Залегощь
«Светлое Христово Воскресенье»
(Пасха)
Зал оформлен предметами прикладного искусства, часть которых сделана руками
бабушек, родителей. Это расшитые салфетки, домотканые дорожки, плетёные кружева,
рукоделия.
Дети входят, свободно группируясь, парами. Мальчики провожают девочек на места, сами
садятся напротив них
Ведущая (с русским поклоном).
Здравствуйте, добры молодцы! Здравствуйте, красны девицы! Начинается Святая
Пасхальная неделя (Светлая Седьмица). Много интересного мы узнали о празднике
Пасхи. Называют его праздником праздников, торжеством из торжеств. Скажите мне ,
дети, какое угощение какое угощение готовят для пасхального стола?
Дети: Сырная пасха, куличи, крашеные яйца.
Ведущая. Этот день знаменит не только вкусным угощением. Богат он и обрядами. В этот
день старики расчёсывали волосы с пожеланиями, чтобы у них было столько внуков,
сколько волос на голове, умывались с золота, серебра и красного яичка в надежде
разбогатеть, а молодые взбирались на крыши, чтобы лучше рассмотреть, как будет играть
и веселиться красное солнышко. Когда во время Пасхальной службы звучали святые слова
«Христос Воскресе. Воистину Воскресе», молодые девушки загадывали на будущее:
«Пошли, Боже, жениха хорошего, ни молодого, ни старого, а равняшку».
Мы послушаем с вами сейчас церковное песнопение. В православной церкви звучание
музыкальных инструментов не допускается, поэтому музыка написана для хора. Это
духовная музыка, её автор – русский композитор Дмитрий Бортнянский. Самый
удивительный, совершенный музыкальный инструмент – голос человека.
(Дети слушают фрагмент концерта для хора «Вознесу Тя, Боже мой» в аудиозаписи или
другую духовную музыку)
В этот день звонили в церквях колокола по особому, торжественно. Этот звон зовётся
Пасхальный благовест
Колокол дремавший разбудил поля.
Улыбнулась солнцу сонная земля.
Понеслись удары к синим небесам,
Звонко раздается голос по лесам.
Скрылась за рекою белая луна,
Звонко побежала резвая волна.
Тихая долина отгоняет сон,
Где – то за дорогой замирает звон.
(С. Есенин)
Со святой пасхальной недели начинаются первые весенние игры и хороводы. Давайте и
мы, добры молодцы, красны девицы, покличем весну, встанем в хоровод.
Дети заводят хоровод. Читают:
«Синички – сестрички,
Чечетки-тететки,
Кулички – мужички,
Скворцы-молодцы,
Из-за моря к нам летите
Весну красную несите!
С шелковой травой,
С жемчужной росой,
С теплым солнышком,
С пшеничным зернышком!»
«Весна, весна, на чем пришла?
На сохе, на бороне, на чужой стороне.
Мужички, старички, вы тащите сошнички,
А бабушки – по копеечке».
(Исполняют закличку «Весна»)
Дети:
Солнышко катилось по западу,
Красное катилось по темному.
Светел месяц на востоке,
Он светит, не померкнет…
Ночь прошла, темноту увела.
Замолчал сверчок, запел петушок.
Полежала немножко…
Распахнуло окошко:
Здравствуй, солнышко-колоколнышко!
(исполняют закличку «Солнышко»)
Жаворонушки, прилетите,
Тепло летечко принесите,
Нам зима то надоела,
Весь хлеб у нас поела,
Дрова, солому всю пожгла.
Молоко всё унесла.
Гори, солнце, ярче,
Лето будет жарче,
И зима - теплее,
А весна – милее!
В лесу вырастут грибы,
В огороде – бобы,
В поле – рожь и ячмень,
В саду - зелен хмель.
Весна, весна красная!
Приди, весна, с радостью,
С радостью, с радостью,
С великою милостью:
С льном высоким, с корнем глубоким,
С хлебами обильными!
(исполняется закличка «Ой, кулики-жаворонушки!»)
Исполняется пляска под русскую народную мелодию «Травушка-муравушка»
Описание движений
Дети стоят парами по кругу, руки – лодочкой.
Такты1-2. Простая «гармошка» (носочки-пяточки 2 раза)
Такты 3-4. Шаг в круг с притопом. Шаг обратно с притопом.
Такты5-6.повторение движений 1-2-го тактов.
Такты7-8. Повторение 3-4 тактов.
Такт 9. Дети берутся за руки (правыми руками), делают шаг навстречу друг другу, на
вторую четверть приставляют левую ногу к правой.
Такт 10. Тем же шагом с левой ноги возвращаются в и.п.
Такты 11-12. Кружатся на месте на шаге.
Такты 13-14. Повторение движений 9- 10.
Такты 15-16. Переход к другому партнеру(переходят девочки). Новые пары кланяются.
Пляска исполняется 2-3 раза.
Проводится игра «Венок» или «Гори ясно»
Дети садятся на места.
Девочки солистки исполняют песню «Я на камушке сижу»
Ведущая:
Эй, парнишки и девчушки, не хотите ль спеть частушки?
Для друзей и для гостей запевайте веселей!
Дети поют полюбившиеся частушки.
Мальчик
Эх, шире круг, рукавички с рук,
Моя правая нога захотела трепака.
Пошел плясать, свою барыню казать.
Вот он, вот она, вот и барыня моя!
Ведущая:
Приглашаю вас на весёлый перепляс. А ну, добры молодцы, красны девицы, постарайтесь
своё умение покажите!
Перепляс с использованием русских плясовых движений. Исполняют группа девочек и
группа мальчиков.
Ведущая: меня тоже в свой круг возьмите! Будет у меня козлик, будут и серые
волки.(Считает считалку, выбирает козлика)
Шла гора по мостику и виляла хвостиком.
Зацепилась за перила, прямо в речку угодила,
Кто не верит – это он,
Выходи из круга вон!
Проводится игра «Бабушкин козлик»
Ведущая: хорошо плясали, хорошо играли, пора и за работу приниматься. Хочу испытать
ваше умение в росписи пасхальных яиц.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: