Ученики на Учителя.com


Сценарий спортивного развлечения "Осенние старты" (средняя группа)

Сценарий спортивного развлечения «Осенние старты»
(средняя группа)
Задачи:
Создавать условия для развития двигательных навыков, интереса к
спортивным развлечениям.
Воспитывать у детей умение запоминать и соблюдать правила эстафетных
соревнований, согласовывать движения. Развивать быстроту, ловкость,
пространственную ориентировку. Приучать к выполнению действий по
сигналу.
Закреплять знания о временах года, сезонных признаках, о фруктах и овощах.
Продолжать формировать навыки взаимодействия друг с другом, командный
дух.
Создавать обстановку эмоционального благополучия.
Оборудование, инвентарь: 10 обручей (используются для обозначения
грядки, места строительства и островков), 2 лейки, набор муляжей овощей и
фруктов, 2 корзины, 2 грузовые машинки, кубы (мягкий строительный
инвентарь) по количеству участников; угощение для детей.
Дети входят в зал под музыкальное сопровождение. Команды строятся.
Ведущий:
Сегодня в нашем зале - осенний стадион.
И всех детей-спортсменов приглашает он.
К нам осень в гости пришла,
Любит осенью играть и веселиться детвора!
- Сегодня мы собрались в нашем зале, чтобы ещё раз убедиться, какими вы
стали сильными, ловкими, умелыми и находчивыми.
В осенних играх участвуют: команда мальчиков и команда девочек группы
«Улыбка». Команды, поприветствуйте друг друга.
Дети: – «Физкульт-привет!»
Ведущий: За каждое задание-соревнование, если команда выигрывает, она
получает осенний листочек. После окончания всех состязаний, мы посмотрим:
какая команда листочков больше получит, та команда и выиграла. Всем желаю
победы!
Ведущий: - Внимание, внимание! Время начинать наши осенние спортивные
соревнования!
И первое задание для разминки: «Чья команда первой построится?»
Проверим, кто быстрее сможет построиться в колонну?
Под музыкальное сопровождение дети ходят по залу врассыпную, с
окончанием музыки команды должны построиться.
2
Ведущий: Как известно, осенью собирают урожай. Если хорошо поработать
весной и летом, то осенью вырастет много овощей, нужно их вовремя собрать.
Работы много, поможем труженикам? На помощь отправятся самые быстрые и
ловкие мальчишки и девчонки.
Эстафета «Мы трудиться не боимся!»
Реквизит: 2 обруча, 2 лейки, 2 корзинки, муляжи овощей и фруктов по
количеству участников команд.
Ход эстафеты: в конце зала лежат два обруча-грядки, напротив каждой
команды. Первый ребёнок несёт корзинку с овощами к «грядке», второй
участник перекладывает в обруч овощи из корзинки - «садит на грядку», третий
малыш несёт к грядке лейку, четвёртый - «поливает» грядку из лейки, пятый
уносит лейку обратно, шестой участник команды «собирает урожай» -
складывает овощи в корзину, седьмой ребёнок приносит корзинку с овощами к
команде.
Ведущий: - Ребята, вы молодцы! Справились с заданием. Урожай собрать
помогли. А вот все ли из вас знают, где растут овощи, ягоды и фрукты?
Давайте мы поиграем в игру «Приседалки - Поднималки».
Дети становятся в колоннах перед ведущим. Ведущий по очереди
называет овощи, фрукты.
Если овощ растёт в земле, участники приседают, а если это фрукт, растет
на дереве, они встают и поднимают руки вверх.
Ведущий: - Урожай вы вырастили, теперь нужно его перевезти на грузовых
машинах с поля. На поле каждый из вас по очереди будет грузить по одному
предмету на машину и перевозить их к своей команде. Когда все овощи будут в
корзине, тогда команда получает осенний листок.
Эстафета «Соберем урожай»:
Реквизит: 2 обруча, 2 грузовые машины, муляжи овощей и фруктов по
количеству участников.
Ход эстафеты: челночный бег, каждый участник должен перевезти по
одному предмету на машине-грузовике (овощи и фрукты) от обруча-грядки к
корзине, которая стоит возле первого игрока.
Выигрывает команда, которая быстрее перевезет весь урожай и не
растеряет его по дороге.
Ведущий: - Урожай мы собрали большой, нужно чтобы нам хватило запасов
овощей и фруктов на всю долгую зиму. Значит нужно хранить правильно,
чтобы урожай не испортился, а специальных хранилищ не хватает. Что же
делать? (Ответы детей). Правильно, ребята, нам нужно построить новые. А кто
же их сможет построить?
3
Эстафета «Построим башню»
Реквизит: 2 обруча для обозначения места строительства, большие кубы по
количеству детей-участников.
Ход эстафеты: дети встают друг за другом в две колонны. По сигналу
первые игроки берут по одному кубу, несут на другой конец зала и ставят куб
на пол, в обруч (место, обозначенное для строительства), возвращаются и
становятся за последним игроком. Как только прибежал игрок и поставил куб,
отправляется следующий игрок. Все игроки, начиная со второго, должны
ставить кубы друг на друга, следить за устойчивостью, чтобы «башня» не
упала.
Команда, которая перенесет все кубы, и быстрее закончит постройку,
выигрывает.
Ведущий: - Праздник наш продолжается, давайте поиграем в «Да» и «Нет».
Игра «Да» и «Нет»
Осенью растут грибы? (да)
Осенью цветут цветы? (нет)
Тучи по небу гуляют? (да)
Холодный ветер обжигает? (да)
А птицы из гнезда поют? (нет)
С деревьев листья опадают? (да)
А может бабочки летают? (нет)
Звери норы открывают? (нет)
Урожай все собирают? (да)
Солнце светит очень жарко? (нет)
Птицы к югу улетают? (да)
Очень часто льют дожди? (да)
Достаем мы сапоги? (да)
Можно детям загорать? (нет)
Ну, а что же надо делать: куртки шапки одевать? (да).
Ведущий: - С игрой вы справились, не ошиблись и ответы правильные
давали, а загадки сможете отгадать? Загадки сложные, внимательно слушайте и
дружно отвечайте.
1. Неизвестно где живёт.
Налетит, деревья гнёт.
Засвистит - по речке дрожь.
Озорник - и не уймешь. (Ветер)
2. Он холодный, проливной,
По пятам бежит за мной.
Убегаю - только хуже,
Потому что всюду - лужи! (Дождь)
3. Сильнее солнца,
Слабее ветра,
Ног нет, а идёт,
Глаз нет, а плачет. (Туча)
4
Ведущий: - Молодцы, ребята, все загадки мои разгадали.
Скажите, ребята, когда дождь заканчивается, что на земле остается? (Ответы
детей)
- Правильно, лужи. Что же нам делать, чтобы ноги не промочить и в детский
сад снова вернуться? (Ответы детей) - Конечно, вы правильно считаете, что нам
нужны резиновые сапоги, но я для вас придумала новое задание.
Перед вами целая обручи-островки, перепрыгивая по этим островкам, вы
сможете оказаться в детском саду.
Эстафета «С островка на островок» (Жюри оценивает).
Реквизит: обручи - островки, разложенные по залу.
Ход эстафеты: участники команд стараются перепрыгнуть из обруча в
обруч (с островка на островок), чтобы перебраться и вернуться в детский сад.
Ведущий: - Ну, вот мы снова оказались в нашем детском саду.
Определяем команду - победителя
(Вместе с участниками команд подсчитывают количество осенних
листочков).
Вручение угощения командам девочек и мальчиков.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: