Опыт работы школьной службы примирения
Опыт работы школьной службы примирения «ПРОМЕТЕЙ»
МАОУ «Школы «Диалог» г. Перми
Наша команда «Прометей» существует более 10 лет.
Цель работы:
Содействие профилактике правонарушений, восстановление способности понимать
друг друга при возникновении конфликтных ситуаций восстановление доброжелательных
взаимоотношений.
Задачи:
Организация коммуникаций разновозрастного уровня среди участников
образовательного процесса на территории школы.
Создание условий для личностного развития каждого участника ШСП.
Обучение учащихся – членов ШСП методам урегулирования конфликтов и
восстановительным технологиям.
Проведение примирительных программ с использованием ВТ с участниками школьных
конфликтов.
Осуществление просветительской, профилактической деятельности, направленной на
развитие культуры общения, толерантного поведения учащихся. Создание
информационного поля о восстановительных технологиях и реализации программ в
образовательном учреждении.
Состав отряда, начиная с 2009 года ежегодно обновляется. Количественный состав
от 15 до 20 человек. Первый состав в 2009 году -10 человек; 2014 - 2018 – 15человек; в
2018 - 2021г.г. - 23 учащихся. В команде есть дети из «группы риска», есть ребята с
трудностями в коммуникации, проблемами в поведении.
В нашем отряде распределены обязанности по желанию, по интересам, по
способностям : учащиеся старших классов - обученные медиаторы ( 6 человек). Они
проводят примирительные процедуры. 10 человек - ведущие тренингов, занятий,
игровых программ, марафонов. Дети, владеющие медиатехнологиями, оформляют
информационные стенды, создают презентации, фотоальбомы, видео - ролики.
Некоторые ребята участвуют только в конкретных мероприятиях и акциях. Но каждому
находится дело для самореализации с учетом индивидуальных способностей. Мы
привлекаем к деятельности учащихся с 5-6 класса, которые включаются в проведение
акций, проектов. В 5 классе в учебно - воспитательный процесс включены занятия с
психологом по программе «Познай себя». На этих занятиях дети впервые знакомятся с
деятельностью ШСП. На занятия приходят старшеклассники из отряда «Прометей» и
рассказывают о своей активной деятельности, показывают фотографии, презентации.
Так с 5 класса формируется интерес учащихся к ШСП, волонтерскому движению,
потому что для них эта деятельность совершенно новая.
В ШСП дети у нас состоят весь период обучения. Они активно и с удовольствием
работают в отряде до окончания школы. А затем передают опыт новичкам.
Учитывая психологические особенности подросткового возраста, мы даем
возможность обучающимся самоутвердиться через положительную активную
деятельность в социуме школы, расширяем социально - значимое пространство:
школьники чувствуют доверие, поддержку, реализацию подростковых основных
потребностей - это ощущение себя взрослым, это удовлетворение в общении , повышение
собственной значимости в социуме, признание и авторитет сверстников, раскрытие
индивидуальных способностей и личностное развитие.
Важно постоянно поддерживать интерес у обучающихся к общественно -значимой
полезной деятельности и статус ШСП в школе.
Поэтому, традиционно в сентябре на педагогическом совете мы
представляем команду ШСП, где директор школы со словами благодарности и
доверия обращается к ребятам, подчеркивая значимость их деятельности. Доверие
администрации школы и педагогов для них является большим стимулом. В сентябре
за чашечкой чая ребята вместе с директором обсуждают предстоящие планы и
творческие проекты. В конце учебного года мы проводим ежегодное традиционное
подведение итогов, награждение, что вызывает у детей эмоциональный
положительный отклик.
Признание важности «Прометея» всем коллективом педагогов, детьми и родителями
формирует в детях успешность в самоутверждении, воспитывает личностные качества :
ответственность, доброту, толерантность, сопереживание, взаимовыручку, принятие и
понимание других.
Интерес к деятельности поддерживается, если мероприятия проводятся регулярно и
ставится реальная цель. «Прометей» в школе пользуется авторитетом и школьники
считают за честь быть в команде. Проблем с набором учащихся за весь период
существования у нас не было.
Направления нашей деятельности:
Восстановительные программы.
Волонтерское движение.
Профилактическая деятельность.
Формы работы ШСП разнообразные:
Проекты, акции, мастер - классы, тренинги, игры, беседы, марафоны, форумы,
фестивали, занятия, классные часы, вебинары, олимпиады.
Восстановительные программы:
За последние три года отработано 43 случая. Количество конфликтов с каждым годом
снижается. 2018 г-21; 2019г.-16; 2020г- 6.
Медиаторами проведено 29 восстановительных процедур.
Все 42 случая завершились с примирением.
Мы принимаем активное участие совместно с Городским психологическим центром в
районных, городских, краевых, всероссийских мероприятиях, фестивалях.
Волонтерство – это особое направление, имеющее позитивный настрой,
эмоциональный отклик у всех участников, так как чувство причастности к оказанию
помощи другим, положительно влияет на личностное развитие учащихся.
В рамках волонтерского движения, реализуется долгосрочный проект «Кроха».
Оказываем помощь детям областного межведомственного центра помощи детям,
оставшимся без попечения родителей.
Учащиеся среднего звена и начальной школы являлись организаторами и участниками
следующих мероприятий:
*провели акцию по сбору игрушек;
*организовали выставку рисунков «Животные наших лесов»;
*организовали и провели новогодний праздник «В гостях у дедушки Мороза»,
организовали игры - драматизации для самых маленьких: «Заячья избушка»,
«Теремок», «Колобок»;
*порадовали малышей, организуя прогулки и подвижные игры на улице «У медведя во
бору», «Воробышки и автомобиль», «Совушка» и т.д.
Во время таких добрых встреч школьники прочувствовали важность своих дел, а
радость малышей стала стимулом для дальнейших добрых поступков.
Старшеклассники изготовили для детей пальчиковый театр, а родители учащихся
школы подарили кукольный театр детям. В данный период из-за ограничений есть
некоторые трудности для непосредственного общения, но мы надеемся на взаимное
сотрудничество в дальнейшем.
Волонтеры школы - учащиеся 8 в класса оказывали помощь приюту «Собачье
сердце» ( провели акцию по сбору продуктов и теплых вещей для животных, гуляли с
ними, ремонтировали и красили забор, чистили помещения).
В рамках профилактического направления участники ШСП проводили
«Уроки доброты» для детей начальной школы, классные часы: «Жить в мире» для
учащихся 5 классов, занятия «Позаботься о своем здоровье сам» для учащихся 6 -7
классов.
Проект «Уроки доброты» и проект «Безопасность в интернете» реализуется
ежегодно. Сейчас занятия проходят в 5-6 классах.
Для снижения агрессивных проявлений и благоприятной адаптации
первоклассников реализуется ежегодный осенний проект «Переменка» (сентябрь -
ноябрь), где в играх старшие обучают младших правилам поведения, толерантности,
коммуникативным навыкам. Это помогает благополучно адаптироваться
первоклассникам.
Осенний марафон «Поезд безопасности» был полезен для учащихся 5-6 классов.
Передвигаясь по станциям, они научились правилам здоровьесбережения, правилам
безопасности в интернете, что сейчас очень актуально, играм на доброжелательное
межличностное взаимодействие.
Еще волонтерская традиция, которую передает команда ШСП своим
последователям - это благоустройство пришкольной территории. Команда активно
работает с мая по октябрь, оформляя цветники, проявляя любовь и внимание к родной
школе.
В летний период старшеклассники ШСП участвуют в проекте «Толерантные
каникулы». Они организуют и проводят мероприятия в летнем школьном лагере и в
разновозрастном отряде.
Два раза в год акция «Телефон доверия» стала традиционной в школе.
Наряду с традиционными мероприятиями, которые проводятся ежегодно,
возникают актуальные вопросы, требующие целенаправленной систематической
работы.
В связи с изменением общества, большого негативного информационного потока,
который наши доверчивые подростки не всегда критично могут воспринять, меняется
содержание работы ШСП. Мы не можем не реагировать на те ситуации, которые
говорят об агрессии, жестокости в школьной среде, об опасности в сети – интернет. И
это -требование времени.
Поэтому актуальное направление деятельности ШСП – это «безопасность в
интернете» и «буллинг». Благодаря своевременной, систематической, целенаправленной
деятельности всех участников отряда ШСП «Прометей», в нашей школе «Диалог» на
протяжении 5 лет эта проблема отсутствует. Но работу в данном направлении мы
продолжаем, так как ежегодно приходят новые дети.
Результат нашей работы:
Снизилось количество агрессивных проявлений и конфликтных случаев.
Примирение сторон происходит при проведении восстановительных процедур во всех
случаях.
Нет углубления конфликтов. В школе нет «буллинга».
Повысилась самооценка детей группы риска.
Наблюдается положительная динамика детей «группы риска» в поведении,
отмечается их личностный рост.
Нет детей на учете в ОДН.
Ежегодно 3 - 6 учащихся из ШСП 9,11 классов поступают в учебные заведения СПО,
ВУЗЫ, связанные с педагогикой, психологией.
Практиче6ски у всех детей, членов команды «Прометей», к окончанию школы
сформированы такие качества, как позитивное отношение к жизни, толерантность,
сопереживание, самоуважение, самореализация, ответственность, ценностные установки,
желание творить добро.
И все это с удовольствием и желанием делают наши дети.
Совершенствуя свои лучшие качества, помогая другим, ребята ШСП приносят пользу
школьному сообществу, району, городу.
Педагог - психолог МАОУ «Школы «Диалог» г. Перми Н.В.Замахаева
2021г.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Сценарий посвященный празднику "Никто не забыт. Ничто не забыто"
- Экологический проект "Летний гербарий" для детей старшего дошкольного возраста
- План классного руководителя 4 класса на 2021-2022 учебный год
- Перспективное планирование по физическому развитию для детей 4-5 лет
- Дидактические игры для развития ВПФ детей с ОВЗ
- Картотека игр "Формирование представлений о малой Родине детей старшего дошкольного возраста"