Исследовательский проект "Детство, моей бабушки Нины"
Подписи к слайдам:
Цель исследования:
Выявить влияние событий Великой Отечественной войны на жизнь моей бабушки Нины.
Задачи исследования:
- Прочитать художественные произведения, и воспоминания детей войны, что бы лучше представить деятельность и образ жизни детей военного времени;
- Составить вопросы для интервью с бабушкой проживающей в с.Утянка и провести его;
- Моя бабушка Карлова Нина Ивановна родилась в 1938 году 23 февраля в поселке Ярковка .
- Мама-Брянцева Ольга Филипповна.
- Папа-Карлов Иван Иванович.
- У моей бабушки было 2 брата: Вася и Володя.
«звездочка»
«лягушка»
Военное детство Нины
Заключение Из воспоминаний моей бабушки , я сделала вывод: война обрушилась на детей так же, как и на взрослых, - бомбежкой, голодом, холодом и разлуками. Но и в эти годы дети были первой заботой народа. Многие из тех, на чью долю выпало военное детство, продолжали учиться. Кто-то работал на заводе, больнице или в колхозе, Кто-то оказался на линии фронта, а кто-то и за ней, в лагерях смерти…
- 2. Моя бабушка Нина тоже совершала подвиг во имя Победы над врагом. Она трудилась в своем далеком от фронта селе, помогая маме, родным и тем, кто нуждался в помощи, чем могла. Она вспоминает трудные военные и послевоенные годы со слезами на глазах. А ведь пройдет некоторое время, и этих живых свидетелей не будет. Поэтому я считаю, их нужно окружить особой заботой, любовью и вниманием.
- 3.Я, работая над проектом, теперь стала понимать, что чувствовали дети во время войны и насколько мне и другим моим сверстникам хорошо, что сейчас над нами голубое небо, и мы живем свободно, в независимой стране.
- Моя бабушка прожила долгую и тяжелую жизнь. В этом году ей исполнилось 23 февраля - 80лет! Она безгранично добрая, жизнелюбивая, всегда придет на помощь, поделиться последним.
- И я хочу пожелать ей здоровья и долгих лет жизни. Пусть успехи членов нашей семьи станут и твоими успехами, а твои внуки и правнуки никогда не узнают, что такое война!
Результат моей работы:
Материалы исследовательского проекта будут оформлены и
переданы в школьный музей и будут храниться в семейном архиве.
Практическое значение работы:
На уроках истории, мы изучаем историю нашей Родины,
родного края.
Теперь с этой информацией я могу познакомить
своих одноклассников и ребят нашей школы.
В этом заключается практическое значение моей работы.
Я считаю, что данную работу можно
использовать на уроках Мужества, классных часах,
посвященных Великой Отечественной войне и труженикам тыла.
- На фото бабушке Нины 18 лет
- Это моя бабушка с сыном Николаем
Фото из семейного альбома моей бабушки.
Список используемых источников и литературы- Список используемых источников и литературы
- Неопубликованные источники:
- Личный архив Карловой Нины Ивановны (фото, трудовая книжка).
- Автобиография моей бабушки
- Интервью с участниками или очевидцами событий:
- Интервью с Карловой Ниной Ивановной
- Литература
- Великая Отечественная война 1941-1945. Энциклопедия.
- Рассказы К. Гриб. Из книги «Дети-герои»
- -«Победившая смерть.»
- -«Пока сердце бьется.»
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Здоровьесберегающие технологии в условиях ФГОС
- Дидактическая игра - как средство обучения детей младшего возраста
- Сценарий ко Дню дошкольного работника
- Картотека игр на развитие мелкой моторики для детей старшего дошкольного возраста
- Исследовательский проект для детей старшего дошкольного возраста "Удивительный мир динозавров"
- Входная контрольная работа по немецкому языку 5 класс (Бим И.Л., Рыжова Л.И.)