Развлечение "Рождественские посиделки"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №3 города Данкова Липецкой области
Развлечение
«Рождественские посиделки»
Подготовила воспитатель:
Артамонова К.Е
Цель:
• познакомить детей с празднованием Рождества, Рождественскими святками,
обычаями колядования, ряжения;
• Помочь детям понять, что эти праздники часть истории великого русского народа.
Задачи:
• показать самобытность русского народа, проявляющуюся в культуре застолья,
этикете поведения;
• восстанавливать утраченные традиции православных праздников;
• познакомить детей с древними традициями празднования Рождества;
•
Организация праздника.
• Группа украшена надписью: “Русские посиделки”, изображением большого
самовара. В углу группы на небольшом столе, покрытым вышитой скатертью,
стоит самовар с чайными чашками и блюдо с бубликами.
Звучит русская народная музыка.
ВЕД: Здравствуйте дорогие ребята! Мы сегодня собрались на не совсем обычный
праздник. Он приоткроет нам дверцу в интереснейший мир истории России. Каждый
культурный человек обязательно должен знать прошлое страны, в которой живёт. Для
этого мы отправимся в путешествие.
Чем дальше в будущее входим,
Тем больше прошлым дорожим.
И в старом красоту находим,
Хоть новому принадлежим.
(Детей встречает Хозяйка)
Хозяйка: Зимой за окном белым-бело
А какой сейчас зимний месяц? (январь)
Да, в январе- январе много снега на дворе.
Январь - середина зимы.
Январь ломонос: береги свой нос.
Еще в январе много праздников.
Праздник – это радостный день.
Все любят праздники, в эти дни люди улыбаются друг другу.
Какие зимние праздники вы уже знаете? (Новый год, День Рождения, Рождество). Новый
год и Рождество приходят к нам зимой, и первыми встречают их легкие воздушные
снежинки.
ВЕД: слегка подбрасывает перед собой бумажную снежинку, проговаривая слова:
Ты лети, моя снежинка,
Белокрылая пушинка,
Расскажи своим подружкам,
Что сегодня Рождество!
ВЕД: Сегодня мы отмечаем светлый праздник Рождества. Около двух тысяч лет тому
назад в городе Вифлееме родился спаситель мира - Иисус Христос. Когда я была совсем
маленькой девочкой, бабушка рассказывала мне о рождении Христа. Ее рассказ я хорошо
запомнила.
звучит тихая музыка, читает стихотворение «был у Христа»
Помню я, как в детстве в первый раз
Слушала о рождестве рассказ
Я была взволнована до слез
Ведь родился маленький Христос
Не в богатом, именитом доме
И лежал не в пышной колыбели,
А глухой пещере на соломе
Ангелы, над ним склонившись, пели.
А как звали мать Христа?
Хозяйка: Её звали дева Мария. Давным-давно, император Август захотел узнать, сколько
людей живет в его государстве. Он приказал каждому жителю явиться в город, откуда тот
родом и пройти перепись. Мария и ее муж Иосиф отправились в. город Вифлеем. Дорога
была долгой и трудной. Иосиф шел пешком и вел за собой ослика, на котором сидела дева
Мария. Супруги пришли в Вифлеем поздним вечером. Они хотели устроиться на ночлег в
гостиницу, но и гостиницы и дома оказались переполненными, ведь в городе собралось
очень много народа. И лишь одна пещера на краю города, куда пастухи загоняли стадо в
не погоду, дала им приют. Этой ночью у Марии родился сын - Иисус Христос. Мать
спеленала младенца и положила на солому. Не было у нее другой колыбели для ребенка.
Ведущий. На посиделках рождались сказки, песни, пословицы, поговорки, игры, которые
и по сей день живут в народной памяти.
Воспитанник
Нам начинать досталась роль,
Не путайте с нагрузками,
Мы принесли вам хлеб и соль
На посиделки русские.
Воспитанник
Жива традиция, жива,
От поколенья старшего
Важны обряды и слова
Из прошлого, из нашего.
ВЕД: Снежков корзинку я принесла
Давайте в игру поиграем друзья.
КТО БОЛЬШЕ НАБЕРЕТ СНЕЖКОВ
Играют по двое детей. На пол рассыпают снежки из ваты. Детям завязывают глаза и дают
по корзинке. По сигналу они начинают собирать снежки. Выигрывает тот, кто набрал
большее количество снежков.
ПОЙМАЙ СНЕЖОК! Участвуют несколько пар. Дети стоят друг против друга на
расстоянии приблизительно 4 метров. У одного ребенка пустое ведерко, у другого —
мешочек с определенным количеством “снежков” (из ваты). По сигналу ребенок бросает
снежки, а напарник старается поймать их ведром. Выигрывает пара, которая первой
закончит игру и наберет большее количество “снежков”.
ИГРА ЭСТАФЕТА «РЯЖЕНЫЙ»
Участвуют две команды. Из каждой команды выбирается ребенок, которого будут
одевать. Дети бегут по очереди за вещью и наряжают ребенка, которого выбрали.
Побеждает та команда, которая быстрее нарядила ребенка.
ВЕД:
А сейчас для вас, ребятки,
Загадаю я загадки.
Знаю, знаю наперед -
Вы смекалистый народ.
Дети отгадывают загадки и находят предметы.
• Новая посудина, а вся в дырах (сито, решето).
• Мочили, колотили, рвали, крутили и на стол клали (скатерть).
• Бычок рогат, в руках зажат еду хватает, а сам голодает (ухват).
• Гибкий лес на плечи залез (коромысло).
• Сяду на конь и поеду в огонь (горшок на ухвате).
• Кривой конь лезет в огонь (кочерга).
• Четыре ноги, два уха, один нос, да брюхо (самовар).
• Всех кормлю с охотою, а сама безротая (ложка)
Хозяйка: Дальше бой скороговорок разрешите нам начать. Кто-то пусть скороговорит,
остальных прошу молчать.
Слушайте, запоминайте, да складно быстро повторяйте.
Скороговорки.
• У осы не усы, не усищи, а усики.
• Мамаша Ромаше дала сыворотки из-под простокваши.
• Щетина у чушки, чешуя у щучки.
• Прокоп, украл укроп.
• Носит Сеня в сени сено.
ВЕД: Мы немножко поиграли, а теперь попьем мы чая.
Воспитатель предлагает детям попить чай с баранками.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Безопасность детей в летний период
- Использование сказкотерапии педагогом-психологом в работе с детьми с ОВЗ
- Картотека прогулок для группы раннего возраста
- Картотека развивающих игр для детей раннего возраста
- Конспект НОД по познавательному развитию "Улицы моего села"
- Презентация "Организация театрального уголка в группе «Фантазеры»"