Ученики на Учителя.com


План проведения предметной недели по финансовой грамотности

Экономика очень важна,
В жизни нам, несомненно, нужна.
Чтобы разумнее жить,
С экономикой надо дружить.
План проведения
предметной недели по финансовой грамотности
в МБОУ НОШ №23 г.Бикина
Цели:
1. Познакомить детей с названиями денежных единиц стран мира.
2. Развивать у обучающихся любознательность, творческую активность,
интеллектуальные и исследовательские умения.
3. Воспитать любовь к чтению через интерес к фактам из книг.
4. Воспитать инициативу и любознательность.
5. Способствовать повышению интереса детей к экономическим знаниям.
Задачи:
• изучение вопросов истории возникновения денег и их прогрессивной роли;
• формирование познавательного интереса обучающихся к развитию
международной и российской денежной системы;
• развитие творческой активности обучающихся в процессе изучения
исторических и экономических понятий через нестандартные формы;
• воспитывать интерес к играм экономической направленности;
• формировать чувства коллективизма, взаимопомощи, доброжелательное
отношение к друг другу;
• совершенствовать умение внимательно слушать взрослого и своих товарищей.
Дата
Мероприятие
Класс
Учитель
Понедельник,
19. 10. 2020
Открытие предметной недели.
Просмотр презентации «Экономика нужна,
экономика важна!»
1-4
Балахонцева Н.А.
Учителя начальных
классов
Вторник
20. 10. 2020
Классные часы «15 ноября –День
национальной валюты»
1-4 кл.
Учителя начальных
классов
Практическое занятие по экономике для
младших школьников «Мы идём в
магазин».
3-4
классы
Среда,
21. 10. 2020
Просмотр и обсуждение видеороликов
«Уроки тётушки Совы»: «Азбука денег»
1-2 кл.
Учителя начальных
классов
Конкурс творческих работ «Моя будущая
профессия»
1-4 кл.
Учителя начальных
классов, учитель
ИЗО
Четверг,
22. 10. 2020
Познавательная игра «Мал золотник да
дорог»
1-2 кл.
Классные
руководители
Познавательная игра «Экономический
калейдоскоп»
3-4 кл.
Классные
руководители
Пятница,
23. 10. 2020
Подведение итогов предметной недели
финграмотности
1-4
классы
Балахонцева Н.А.
начальных классов
«Для Вас, родители» – «Пять советов финансовой грамотности»
Советы для родителей по финансовой грамотности
“Как научить ребенка обращаться с деньгами”.
1 упражнение: Умение экономить.
Раскладывайте карманные деньги по трем коробочкам: “Потратить”,
“Сэкономить”, “Отдать”. Поговорите с ребенком о том, что мы тратим, что
экономим. Например: откладываем на желанную покупку, поездку, оплачиваем
необходимые товары, услуги, сладости, игрушки, а накапливаем впечатления.
Посетите банк и откройте ребенку собственный сберегательный или карточный
счет. Почаще заходите в банк, чтобы положить на счет ребенка его карманные
или подаренные деньги, которыми он сможет распоряжаться самостоятельно.
2 упражнение: Умение вести счёт деньгам.
Научите ребенка подсчитывать деньги, которые он собрал, заработал и потратил
за неделю, а потом вписывать в таблицу получившиеся суммы. Эта задача должна
войти в привычку наряду с другими, выполняемыми машинально, и вместе с тем
не вызывать неприятных ощущений. Выберите то, что занимает центральное
место в жизни ребенка, и регулярно сообщайте ему о расходах (на корм собаке, на
книги или мороженое).
3 упражнение: Умение добиваться достойной оплаты труда.
Можно составить список посильной для ребенка домашней работы и указать
диапазон расценок для каждого вида. (В списке могут быть только особые виды
работы, а повседневные обязанности должны иметь все члены семьи.) Раз в
неделю ребенок должен выбирать один вид работы и обсудить условия оплаты.
Следите за тем, чтобы работа оплачивалась тем выше, чем она труднее.
Предлагайте ребенку повременную оплату, а не твердую ставку. Заранее
договоритесь, за какое время будет выполнена работа, чтобы ребенок не затянул
ее ради увеличения заработка.
4 упражнение: Умение тратить с умом.
Планируя поход в магазин или другое интересное событие, заранее обсудите,
сколько потратит ребенок. Определите, на что пойдут деньги, рассмотрите
возможные варианты: что купить – одну вещь подороже или несколько
подешевле? Оговорите бюджет для домашнего животного, поручите ребенку
самому принимать решения по этому бюджету и подсчитывать затраты.
5 упражнение: Умение говорить о деньгах.
Предложите ребенку поговорить о том, зачем нужны деньги. Никогда не бойтесь
сказать: “Нам это не по карману”, “Мы можем себе это позволить, но я хочу
отложить деньги впрок»
Отчёт
о проведении Недели финансовой грамотности
в МБОУ НОШ №23 г.Бикина
С 19.10.2020 по 23.10.2020 года в нашем учреждении прошла Неделя
финансовой грамотности.
Дети ходят в школу за новыми знаниями по математике, языкам, искусству,
и, наверное, единственный урок, который они не проходят в школе, но является
важным их будущего: как грамотно и ответственно обращаться с финансами.
Цель проведения Недели заключается в том, чтобы
помочь учащимся изучить правила финансового поведения и больше узнать о
том, как зарабатываются, тратятся и сберегаются деньги, какие существуют
возможности получения дохода, как научиться принимать правильные
финансовые решения, как разумное отношение к деньгам способствует
реализации планов и обеспечению финансовой безопасности и благополучия.
В рамках Недели прошло много образовательных мероприятий:
Мероприятие
Класс
Учитель
Открытие предметной недели.
Просмотр презентации «Экономика нужна,
экономика важна!»
1-4
Балахонцева Н.А.
Учителя начальных
классов
Классные часы «15 ноября –День
национальной валюты»
1-4 кл.
Учителя начальных
классов
Практическое занятие по экономике для
младших школьников «Мы идём в магазин».
3-4
классы
Просмотр и обсуждение видеороликов «Уроки
тётушки Совы»: «Азбука денег»
1-2 кл.
Учителя начальных
классов
Конкурс творческих работ «Моя будущая
профессия»
1-4 кл.
Учителя начальных
классов, учитель ИЗО
Познавательная игра «Мал золотник да дорог»
1-2 кл.
Классные
руководители
Познавательная игра «Экономический
калейдоскоп»
3-4 кл.
Классные
руководители
Подведение итогов предметной недели
финграмотности
1-4
классы
Балахонцева Н.А.
Учителя начальных
классов
Наиболее ярким событием стали практические занятия для учащихся 3-4
классов «Мы идём в магазин» с использованием цифровой лаборатории
«Взвешивание. Масса.», на которых ребята учились рассчитывать стоимость
покупки, высчитывали размер сдачи и остаток имеющегося бюджета. В
импровизированном «магазине» для продажи были предложены вкусные десерты
и сладости, а их количество при покупке напрямую зависело от скорости и
правильности вычислений, которые ребята выполняли в парах.
Заместитель директора про УВР МБОУ НОШ №23 г.Бикина, Балахонцева Н.А.
Отчет
о проведении познавательной игры «Мошенники! Не дайте себя обмануть!»
22 октября в 3 «А» классе прошел классный час «Мошенники! Не дайте
себя обмануть!».
Цель данного мероприятия :
- повышение информированности о мошенничестве и мошенниках;
- развитие критического мышления.
При подготовке классного часа были учтены возрастные особенности детей.
Использование ИКТ позволили разнообразить формы и методы работы на данном
мероприятии, активизировать познавательную деятельность обучающихся,
оживить занятия, сделать более интересным, а значит, и усвоение материала
сделать более глубоким и прочным.
Во время классного часа были рассмотрены виды мошенничества. Ребята
познакомились с приёмами работы мошенников. Изучали способы самозащиты от
мошенников. Обсуждали ситуацию, в которую попал сказочный герой Буратино
из сказки «Золотой ключик, или приключения Буратино». Разобрали ошибки и
уловки на примере хитрой лисы Алисы и кота Базилио.
Занятие показало обучающимся, что нужно быть внимательным, так как
мошенники знают, как втереться в доверие к любому человеку. Как действовать и
куда обратиться за помощью.
Классный руководитель: Балахонцева Наталья Александровна
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: