ОТЧЕТ о мероприятиях, направленных на безопасное поведение на воде в летний период во второй младшей группе

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 104 комбинированного вида»
ОТЧЕТ
о мероприятиях, направленных на
безопасное поведение на воде в летний
период
во второй младшей группе № 3
Провела:
Андрианова С.Г.
\
Саранск 2021-2022 уч. год
Отчет о мероприятиях, направленных на
безопасное поведение на водных объектах в
летний период
Ни для кого не секрет, что сложившаяся социальная обстановка
вызывает беспокойство у людей всей планеты. Особую тревогу мы
испытываем за самых беззащитных граждан наших детей. Задача
взрослых (педагогов и родителей) состоит не только в том, чтобы
оберегать и защищать ребенка, но и в том, чтобы подготовить его к
встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными
ситуациями.
Одним из основных приоритетов работы нашего детского сада
является охрана жизни и здоровья детей, организация их
безопасной жизнедеятельности. Безопасное поведение на воде
один из главных аспектов жизни, с которым воспитатели должны
познакомить своих дошкольников. В течение всего летнего периода в
нашем саду проводились мероприятия по безопасности на воде в
летний период.
Вместе с детьми мы рассматривали картинки, иллюстрации с
изображением различных водоемов, обитателей водной среды, серию
картинок «Вода друг или враг». Наблюдали за дождем, облаками,
лужами на прогулке. Проводили опыты с водой: «Тонет - не тонет»,
«Мокрый-сухой», «Вода теплая - холодная». Беседовали с детьми на
темы: «Вода для жизни», «С водой не шути» и др. Играли в
дидактические игры «Что сначала, что потом», «Опасный водоем»,
«Кто живет в пруду» и др. В подвижные игры «Рыбалов», «Через
ручеек», «Пройди по мостику» и др. Сюжетно ролевые игры:
«Спасатели на воде», «Служба спасения»,
Для родителей были подготовлены консультации: «Безопасность
детей на воде в летний период», «Безопасность детей в летний
период»;памятки:«Опасность на воде», «Памятка по правилам
безопасного поведения на водоемах в летнее время», «По
безопасности в летний (отпускной) период»;папка-раскладушка
«Основы безопасности и жизнедеятельности»; беседы: «О правилах
гигиены в летний период», «Предупреждение несчастных случаев на
воде летом», «Оказание доврачебной помощи детям».
Таким образом, проведённые мероприятия поспособствовали
формированию у детей устойчивых навыков безопасного поведения
на воде в летний период; умению применять полученные знания в
экстремальных ситуациях; воспитанию ответственности за свою
жизнь и жизнь окружающих.
Поставленные цели и задачи были выполнены!