«Программа воспитания по профилактике асоциальных процессов «Мы вместе!»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГАЛЬЧИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
142060, Московская область, Домодедовский район, д. Гальчино, бульвар 60-летия СССР, д. 18, Тел/факс:8(49679) 6-44-05, E-mail: [email protected]
Дети – это наша старость.
Правильное воспитание – это наша счастливая старость,
плохое воспитание – это будущее горе, это наши слезы,
это наша вина перед другими людьми, перед всей страной.
А.С. Макаренко.
Цель программы:
Развивать взаимодействие школы с семьёй для профилактики асоциального поведения подростков.
Формирование личностных нравственных качеств подростков.
Организация досуга «трудных» детей и подростков.
Сохранение семейных ценностей, формирование здорового образа жизни.
Задачи программы:
1. Повышение педагогической культуры родителей.
2. Профилактика негативного семейного воспитания.
3. Привлечение родителей к делам и проблемам школы.
Понятие «асоциальное поведение»
В древности преграды, которые удерживали людей от поступков, противоречащих общепринятым
представлениям о правилах поведения были
мифы и запреты — табу.
Длительное время определённые правила поведения устанавливала религия.
- Длительное время определённые правила поведения устанавливала религия.
Постепенно, стали формироваться и более устойчивые правовые, морально-нравственные
Постепенно, стали формироваться и более устойчивые правовые, морально-нравственные
позиции людей по отношению к девиантному поведению.
Почему ребёнок, изначально открытый и устремлённый к добру, взрослея, постепенно приобретает асоциальный тип поведения?
Почему ребёнок, изначально открытый и устремлённый к добру, взрослея, постепенно приобретает асоциальный тип поведения?
Очень часто причины асоциального поведения несовершеннолетних кроются в семье.
Очень часто причины асоциального поведения несовершеннолетних кроются в семье.
Семья является одним из важнейших институтов ранней социализации.
Одной из ведущих форм воспитательно-профилактической
работы является организация
совместной деятельности учащихся,
учителей и родителей.
Школа, как мощный институт социализации несовершеннолетних, должна стать
центром правовой культуры и социализации
подростков.
Классный руководитель в сотрудничестве с родителями участвует в создании и внедрении программ
здорового образа жизни
Результаты исследований показывают, что не
страх наказания способен удержать подростков от употребления алкоголя и наркотиков, а
объяснение последствий их употребления
Механизмы, закрепляющие
неправильное поведение
Неправильное поведение закрепляется с помощью механизмов: реакция подражания и протеста.
Реакция протеста может быть направлена и на
добро и на зло. Протест бывает
пассивным и активным.
Влияние домашнего насилия на
психическое здоровье детей
Аксиома: то, как человек будет строить свою жизнь, какую создаст семью, во многом зависит от того, какой опыт взаимоотношений он получил в детстве от родителей.
Профилактика асоциального поведения
в летний период
Окружающая социальная микросфера, психологический климат в семье, условия воспитания, взаимоотношения с родителями и педагогами — все это отражается на ребёнке.
Классный руководитель
Педагог-психолог
Директор
Социальный педагог
Учителя-предметники
ОБУЧАЮЩИЙСЯ
Школьный инспектор
Зам. директорора по УВР
Спасибо за внимание и терпение!