Ученики на Учителя.com


Сценарий осеннего развлечения во второй младшей группе от 3 до 4 лет "Осень в гости к нам пришла"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №26»
МБДОУ ДС № 26
Повесина Анжелика Леонидовна – музыкальный руководитель
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
Сценарий осеннего развлечения во второй младшей группе от 3 до 4 лет
«Осень в гости к нам пришла…»
Сценарий осеннего праздника для детей второй младшей группы.
«Осень в гости к нам пришла….»
Программное содержание: напомнить детям о приметах осени, развивать элементы
театрализации, воспитывать дружелюбие, развивать творческое воображение;
продолжать учить петь и двигаться в соответствии с музыкой, выразительно
исполнять песни, стихи; воспитывать в детях эстетический вкус.
Атрибуты: осенние листочки по количеству детей, листочки, корзина для Осени, два
обруча, колокольчики по количеству детей, зонт, большой медведь, корзина с
шишками, дятел, ложки деревянные, корзина с угощением, платок.
Муз. рук: Здравствуйте, мои, друзья! Всех вас рада видеть я!
Какая красивая осень! Какой золотистый ковёр!
И в гости сегодня, ребята, к нам праздник осенний пришёл!
У меня осенний листик на ладони.
Жёлтый листик, а был когда-то зелёный!
К нам в окошко он влетел, почему он пожелтел?
Мы сейчас листочком махнём, песней Осень позовём!
Дети исполняют песню «Осень наступила » муз. и сл. С. Насауленко
Муз. рук: Ой, ребята, тише, тише! Что-то странное я слышу! Гость какой-то к нам
спешит, и как будто бы шуршит!
Осень: К вам спешила очень я. Здравствуйте, мои друзья!
Я к вам шла издалека, подпевала вам слегка…. И листочки принесла!
Муз.рук: Ребята, да это сама Осень к нам пришла!
Осень: Я по лесу гуляла, и листочки собирала.
Вот листочки жёлтые, вот листочки красные.
Вы , листочки разбирайте, с ними танец начинайте!
Дети исполняют танец с осенними листочками. Музыка Е.Гомоновой. По
окончании пляски малыши присаживаются на стулья.
Осень: А у меня в корзинке много волшебных листочков, давайте, поиграем с ними.(
Осень показывает листочек жёлтого цвета, и предлагает детям назвать, какого цвета?).
Дети: Жёлтого!
Осень: Правильно! А что осенью жёлтое? Конечно, листья! Кто знает стихи про
жёлтые листочки?
Дети читают стихи:
1.Осень, осень золотая, ходит по тропинкам,
И рисует для ребят, жёлтые картинки!
2.Пожелтел зелёный сад, листья кружатся, летят!
Дождик часто моросит, нам гулять он не велит!
3.Ветер с листьями играет, листья с веток обрывает.
Листья жёлтые летят, прямо под ноги ребят!
Осень: Листочки все осенним днём, красивые такие!
Давайте с листочками поиграем!
Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»
Раз, два, три, четыре, пять! Загибаем пальчики, начиная с большого
Будем листья собирать! Сжимаем и разжимаем кулачки
Листья берёзы Загибаем пальчики, начиная с большого
Листья рябины
Листья тополя, листья осины!
Листики дуба мы соберём,
Маме осенний букет принесём!
Осень: Как хорошо мы поиграли с жёлтым листочком! …….
А это что за звуки ребята? ( звуки на треугольнике)
Солнце спряталось куда-то, это дождь пошёл, ребята!
Дождик песенку поёт, и на землю слёзы льёт!
Речевое упражнение «Весёлый дождик» ( с колокольчиками)
Осень: Споём песенку про дождик?
Дети исполняют песню «Осенний дождь» ( кап, кап… , тук, тук, тук….)
Осень: Хорошая песенка!
Как же дождику не лень, моросить четвёртый день!
Дождик, милый, умоляем!
Отдохни, мы поиграем!
Музыкальная игра «Дождик на дорожке» муз. Е.Макшанцевой.
Осень: Если тучка хмурится и грозит дождём,
Спрячемся под зонтиком, дождик переждём! ( малыши садятся на свои места)
Осень: Слышу, листья шелестят. Слышу, веточки хрустят.
Кто же это к нам идёт? Кто же это к нам бредёт?
Мы тихонько посидим , и на гостя поглядим!
Звучит музыка. В группу входит большой медведь с корзинкой.
Осень: Это Мишенька гуляет, Мишка шишки собирает!
Малыши проговаривают вместе с воспитателем:
Мишка косолапый , по лесу идёт….( по окончании стиха Мишка рассыпает
шишки).Мишка сердится, рычит!
Осень: Ты, Мишутка, не сердись!
Вместе мы сейчас пойдём, и все шишки соберём!
Подвижная игра «Соберём Мишке шишки».
Мишка: Вот спасибо, ребятишки! Помогли собрать все шишки!
Осень: Присядь, Мишутка, посиди, и немного отдохни!
Ребята все шишки собрали, ни одной не растеряли! Вот какие у наших деток
ловкие ручки!
Музыкальная игра «Где же, где же наши ручки?»
Осень: Прислушайтесь, ребята, откуда раздаётся этот стук? Кто же это стучит в
осеннем лесу? ( малыши ходят за воспитателем и ищут, кто стучит. Подходят к
дереву).
Кто это?
Дети: Птичка!
Осень: Правильно, это птичка, А зовут эту птичку – дятел! У дятла чёрный с белым
костюм и красное украшение ( на голове и на брюшке).
Дятел – не простая птичка, это лесной доктор. Если дерево заболело, то он его
лечит.
??? А разве деревья могут болеть???
Осень: Конечно, в их коре может поселиться много вредных жучков, тогда деревья
заболевают и начинают сохнуть. Вот к ним на помощь и приходит Дятел. Он достаёт
своим длинным носом из коры дерева вредных жучков. Поэтому и раздаётся стук
дятла по всему лесу.
Песенка у дятла весёлая, как будто кто-то играет на деревянных ложках.
«Пляска с хохломскими ложками» р. н. мел.»Ах вы, сени».
Осень: Я по лесу шла, и вот какой платок нашла!
Разноцветный, расписной, необычный, непростой!
Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я!
Игра с платочком.
Дети под музыку танцуют, а в конце пляски приседают Осень накрывает одного
малыша платком.
Раз, два, три! – кто же прячется внутри?
Дети исполняют пляску «Чок да чок»
Осень: Не зевайте, не зевайте, поскорее отвечайте! ( малыши называют)
Игра проводится 2-3 раза, а на последний раз накрывают корзину с угощениями. ( в
корзине лежат яблоки, груши, либо к конфетке можно прикрепить осенний листочек).
Осень: Так давно не веселилась я ребята, от души!
Ваши песни, игры, пляски…. Несомненно хороши!
А теперь, пришла пора, угощаться детвора!
Я за всё благодарю, и всем яблоки дарю!
Вы, подарки получайте, да про Осень вспоминайте!
Праздник окончен.
Использованная литература:
О.Н. Арсеневская «Музыкальные занятия» первая младшая группа. – Волгоград:
Учитель, 2013 г.
2. А.В. Аджи, А.В. Кудинова «Открытые мероприятия по образовательной области
Художественно-эстетическое развитие» - Воронеж: ООО «Метода», 2014 г.
3. М.Ю. Картушина «Забавы для малышей 2-3 лет» - М.:ТЦ Сфера, 2007 г.
4. Т.Н. Сауко, А.И. Буренина «Топ-хлоп, малыши: программа музыкально-
ритмического воспитания детей 2-3 лет» - СПБ., 2001 год.
5. Е.Г. Ледяйкина, Л.А. Топникова «Праздники для современных малышей» -
Ярославль «Академия развития»,2006 год.
6. М.Ю. Картушина «Развлечения для самых маленьких» - Творческий Центр
«Сфера», Москва, 2007 год.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: