Маленькие журналисты в детском саду

Маленькие журналисты в детском саду
Идея организации детского телевидения появилась еще в 2015 году,
когда педагогическая команда ДОУ осознала актуальность проникновения
медийной сферы во все сферы деятельности человека, в том числе и в
систему образования. Новое время требовало усовершенствования
образовательного процесса, создания информационно-образовательной
среды с применением компьютерных технологий, технических средств
обучений. Поэтому основной идеей Программы развития ДОУ стала идея
организации детского телевидения. Основной задачей программы было
повышение уровня развития связной диалогической речи у воспитанников,
так как при анализе освоения детьми образовательной области «Речевое
развитие» было выявлено, что 34% старших дошкольников овладели лишь
самыми простыми формами диалога со сверстниками и взрослыми. У детей
младшего и среднего дошкольного возраста так же были выявлены проблемы
в развитии диалогической и монологической речи: не смотря на проявление
инициативы в общении со сверстниками и взрослыми, младшие
дошкольники испытывали трудности в формулировке вопросов, в процессе
пересказов и составлении описательных рассказов. Результаты мониторинга,
опрос родительской общественности и увеличение контингента
дошкольников с проблемами в речевом развитии послужили основанием для
разработки целей и задач программы развития учреждения.
Программа развития ДОУ решала следующие задачи:
1. Внедрить новые формы взаимодействия с детьми (посредством детского
телевидения), для формирования и развития связной диалогической речи.
2. Обучить педагогов использованию компьютерного оборудования для
работы с детьми и их семьями.
3. Вовлечь семью в процесс создания и использования новых форм работы,
посредством детского телевидения.
Результат, который нам удалось достигнуть при реализации
Программы развития ДОУ :
Каждый месяц выходит программа новостей «Детское время»,
где в течение года принимают участие все дети старшего
дошкольного возраста , многие из детей ведут свои рубрики
«Дежурный по городу», « Скрытая камера», «Спортивная
рубрика». Благодаря новостным программам возросла
информируемость родителей и населения о жизни детского сада.
Программа транслируется на сайте детского сада, на открытой
страничке ВК, на канале Ютуб, в холле детского сада.
Осуществлены интересные мероприятия позволяющие детям
совершенствовать диалогическую речь и развивать
коммуникативные навыки:
- научно - практические конференции среди детей района;
- встречи и интервью с интересными людьми (начальником ГИБДД .,
главами администрации района и т.д.)
- мастер классы и интервью детей с корреспондентами газет
«Комсомольская правда», «Перемена Пермь»;
- участие детей в городской пресс-конференции «Детский спорт в Перми»;
- мероприятие «Завтрак с министром», на котором наши юные
корреспонденты задавали вопросы министру образования Пермского края ;
- круглый стол с губернатором Пермского края в детском технопарке
«КВАНТОРИУМ».
Модернизирована развивающая предметно пространственная
среда холлов, кабинетов ДОУ, групп. Приобретено
интерактивное оборудование KINECT, интерактивный стол,
интерактивная доска, интерактивная панель (холл 2-го этажа),
интерактивный пол (холл 1-го этажа), 10 ноутбуков для
педагогов, планшеты для детей старшего возраста. В каждой
возрастной группе есть речевой уголок с оборудованием для
съемок, микрофонами, алгоритмами интервьюирования.
75% педагогов используют ИКТ в совместной деятельности с
детьми и их семьями. Семьи активно участвуют в конкурсных
движениях домашнего видео (семья спортивная, вкусная и
здоровая пища, домашние питомцы, семейный отдых, важная
профессия, наши увлечения).
В детском саду активно развивается и функционирует
родительский клуб «TV-клуб». Целью его создания являлось
приобщение родителей к активному участию в образовательном
процессе ДОУ, посредством телекоммуникационных технологий.
В 2018 году мы стали участниками межотраслевого проекта
«Семейная Академия», приняли участие с родителями в
городском мероприятии ФОРУМ КЛУБОВ МОЛОДЫХ СЕМЕЙ
в рамках «СЕМЕЙНАЯ АКАДЕМИЯ - 2018» (организатор
Форума МАУ «Дворец молодежи» г.Перми при поддержке
департамента культуры и молодежной политики администрации
г.Перми, АНО «Институт поддержки семейного воспитания»,
Пермского государственного гуманитарно-педагогического
университета).
Уровень развития связной диалогической речи у детей повысился
на 30%, но не достиг заявленного уровня в программе развития;
.
Мы видим необходимость дальнейшей работы в данном направлении,
так как проблема речевого развития на сегодняшний день остается
актуальной как для родителей, так и для педагогов, а медийный формат
взаимодействия с родителями доказал свою обоснованность, он удобен,
интересен и мобилен, что особенно актуально в современной жизни.