Ученики на Учителя.com


Протокол родительского собрания "Безопасность детей – ответственность родителей"

Протокол родительского собрания №3
«Безопасность детей – ответственность родителей»
Дата проведения:
12.03.2020 г.
Группа: средняя «Светлячок»
Присутствовало: 14 человек. Из них:
Представители учреждения: 2 человека.
1. Лукьянова Татьяна Васильевна.
2. Никитина Наталья Александровна.
Родители: 12 человек.
Отсутствовало: 8 человек.
Повестка родительского собрания.
1. Вступительная часть
2. Безопасные правила поведения
3. Игра- рефлексия «Я знаю, что мой ребёнок в безопасности»
4. Решение родительского собрания
По первому и второму вопросам слушали воспитателя Лукьянову Т.В.
Татьяна Васильевна рассказала, что безопасность детей во многом
зависит от того, что мы посоветуем детям, чему научим. Важнейшая наша
задача - научить ребенка ответственно относиться к себе и окружающим
людям, уметь предвидеть и распознавать опасности, соблюдать несложные
правила личной безопасности, выработать модели поведения в
экстремальных ситуациях.
Основная ответственность взрослых по отношению к детям – это
обеспечение безопасной среды, в которой дети могут жить и развиваться без
угрозы для их жизни и здоровья. Поэтому мы всегда должны быть во
всеоружии, чтобы суметь предотвратить те угрозы, которые могут негативно
отразиться на здоровье и жизни детей.
Татьяна Васильевна дала определение безопасности: Безопасность - это
образ жизни, который гарантирует здоровье и счастливое будущее,
обеспечение сохранности от угроз жизни и здоровья человека.
Татьяна Васильевна объяснила родителям, что опасности можно разделить на
несколько групп:
1. Ребёнок в детском саду.
Родители наравне с сотрудниками ДОУ несут ответственность за
безопасное пребывание детей в детском саду.
Приводя ребенка в детский сад, родитель обязан знать, что:
1. Ребенок должен быть эмоционально и физически здоров.
2. Нельзя приносить с собой: жевательную резинку, мелкие и опасные
предметы: пуговицы, кнопки, зажигалки, лазерные игрушки, монеты,
лекарственные препараты, мелкие украшения, шнурки, жгуты и т. д.,
ломаные игрушки и ценные вещи.
3. Знать, что находится в карманах у ребенка.
4. Нельзя оставлять в детском шкафчике лекарственные препараты и
витамины.
5. Нельзя приносить продукты питания (молочные, соки, экзотические
фрукты, пирожные и торты).
6. Нельзя приносить с собой:
- опасные игрушки: дротики, пистолеты, ружья, кинжалы, лук со стрелами,
игрушки сомнительного производителя, стеклянные игрушки и т. д.
- острые, режущие, стеклянные предметы (ножницы, ножи, булавки,
гвозди, проволоку, зеркала, стеклянные флаконы);
-мелкие предметы (бусинки, пуговицы, монеты).
7. Запрещается ношение в детском саду обуви без задников (шлепанцы)
–травмоопасны.
8. Нельзя детям надевать украшения (крупные серьги, длинные
цепочки, кольца).
9. Одежда и обувь должна соответствовать размеру и росту ребенка.
2. Ребёнок и другие люди.
С раннего детства ребенок должен быть приучен к тому, чтобы не
вступать в общение с незнакомыми людьми, если он находится без
сопровождающего.
Полиция многих стран считает обязательным для любого ребенка закон
четырех «не»:
1. Не разговаривай с незнакомцем;
2. Не садись в машину к незнакомцу;
3. Не играй по дороге домой;
4. Не оставайся на улице с наступлением темноты.
Предлог, которым воспользуется злоумышленник, предсказать
невозможно, поэтому конкретные формулы типа "не соглашайся, если тебя
зовут посмотреть мультфильмы или предлагают конфету" могут только сбить
с толку. Ребенок должен твердо усвоить, что если он один, то на любое
приглашение, предложение незнакомого человека следует сказать:
"Извините, нет" и отойти.
3. Ребёнок и природа.
Задача взрослых по этому направлению: рассказать детям о взаимосвязи
и взаимозависимости всех проблемных объектов: стихийные явления
природы, которые представляют угрозу для жизни (ураганы, наводнения,
сели и др.), явления природы - гроза, туман, гололед, жара, холод и др.,
растения - ядовитые грибы и ягоды, животные - опасности при контакте с
ними; поведение на воде, в лесу.
4. Ребёнок дома.
В этом направлении рассматриваются вопросы, связанные с предметами
домашнего быта, являющимися источниками потенциальной опасности для
детей (электроприборы; колющие и режущие предметы: нож, иголка,
ножницы; бытовая химия, лекарства; спички, зажигалки).
Напоминайте детям правила пожарной безопасности дома (в
квартире)
• Не балуйся дома со спичками и зажигалками. Это одна из причин
пожаров.
• Уходя из комнаты или из дома, не забывай выключать электроприборы.
• Не суши бельё над плитой.
• Ни в коем случае не зажигай фейерверки, свечи или бенгальские огни
дома (и вообще лучше это делать только со взрослыми).
• Не играйте с аэрозольными баллончиками.
• В деревне или на даче без взрослых не подходи к печке и не открывай
печную дверцу (от выскочившего уголька может загореться дом).
Газовая плита
1. Если ты почувствовал запах газа, не включай свет и электроприборы,
не зажигай спички, а сразу же сообщи об этом взрослым. Срочно проветри
комнату.
2. При запахе газа звони в газовую службу от соседей. Телефон газовой
службы 04.
3.Не играй в кухне, особенно при включенной газовой плите.
4. Уходя из дома, проверь, закрыты ли газовые конфорки.
5. Никогда не виси на газовых трубах.
Электроприборы
1. Не пользуйся неисправными электроприборами.
2. Не дотрагивайся до электроприборов мокрыми руками.
3. Не пользуйся электроприборами в ванной.
4. Не накрывай лампы и светильники тканью или бумагой.
5. Не оставляй включенными утюг и др. электроприборы.
При пожаре в квартире
1. Вызови пожарную охрану по телефону 01 или 112.
2. Немедленно покинь помещение, закрой за собой дверь.
3. Двигайся к выходу ползком или пригнувшись.
4. Накрой голову плотной мокрой тканью.
5. Дыши через мокрый носовой платок.
6. Сообщи о пожаре соседям, зови на помощь.
7. Не пользуйся лифтом.
5. Ребёнок на улицах города.
Задача взрослых – познакомить с правилами поведения на улицах города,
правилами дорожного движения.
6. Ребёнок и компьютер
Советы родителям:
До 3 лет - никаких экранов
До 6 лет - только развивающие компьютерные игры под контролем
взрослых (10-15 минут) Как только ребенок знакомится с компьютерными
играми, они занимают всё его внимание в ущерб другими видам
деятельности.
До 9 лет - только контролируемый Интернет.
По третьему вопросу слушали воспитателя Никитину Н.А.
Наталья Александровна провела с родителями интерактивную игру «Я знаю,
что мой ребёнок в безопасности» и предложила проверить знания в области
пожарной безопасности, правил дорожного движения и поведения в природе,
а так же обращения с бытовыми приборами.
Никитина Н.А. подвела итог вышеизложенному: не пренебрегайте
правилам безопасности! Каждый из нас может оказаться в непредвиденной
ситуации, кто же поможет человеку, оказавшемуся в опасности? Прежде
всего - он сам! Понять это - значит сделать первый, самый важный шаг в
изучении основ безопасности жизнедеятельности. Мы взрослые должны
быть главными помощниками на этом пути. Должны научить детей
предвидеть опасные ситуации и избегать их, а в крайнем случае, быть
максимально к ним готовыми.
Вопрос о том, что безопасность детей-это ответственность родителей
поставлен на голосование.
Проголосовали: «за» -14 (единогласно).
«против» -0
«воздержались» -0
Решение родительского собрания:
Прислушаться к рекомендациям педагогов, более внимательно
относиться к вопросам безопасности жизнедеятельности своих детей. А
так же строго соблюдать обязанности родителей, изложенные выше.
Председатель родительского собрания __________ Устинова Е. П.
Секретарь родительского собрания____________ Лукьянова Т. В.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: