Презентация "Внедрение бережливых технологий в ДОУ"
Подписи к слайдам:
Проект
МБДОУ № 11 «Теремок»
Внедрение бережливых технологий в ДОУ в 2019-2020 учебном году в рамках реализации областного проекта «Эффективная губерния»
Номинация «Бережливый детский сад»
Составил: Шилина В.Е.
старший воспитатель
МБДОУ №11 «Теремок»
с. Филинское Вачского района Нижегородской области
Цель проекта: внедрение принципов «Бережливого производства» в практику работы детского сада с целью повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса и улучшения качества услуг в ДОУ
Задачи:
повышение эффективности
организации воспитательно-
образовательного процесса;
повышение удовлетворенности
родителей качеством
образовательных услуг;
освобождение времени
для самообразования и творчества;
повышение удовлетворенности
воспитанников и педагогов
Ожидаемые эффекты:
оптимизация и визуализация
текущих процессов в детском саду;
исключение из них ненужных
избыточных действий воспитанников
и педагогов;
эффективное использование
времени педагогов и воспитанников.
Суть проекта заключается во внедрении принципов «Бережливого производства» в практику работы детского сада с целью повышения эффективности и улучшения качества услуг в ДОУ
В рамках проекта планируется разработка и реализация следующих мероприятий:
Применение визуализации, направленной на повышение безопасности детей, родителей и сотрудников;
Стандартизация ежедневных операций детей и сотрудников;
Рациональная организация рабочих мест детей и сотрудников;
Данные мероприятия не требуют значительных финансовых затрат, и улучшат качество оказываемых образовательных услуг
Карточка проекта «Внедрение бережливых технологий в ДОУ в 2019 -2020 учебном году в рамках реализации областного проекта «Эффективная губерния»
Заказчики процесса – воспитанники, родители,
сотрудники
Периметр проекта – территория МБДОУ №11 «Теремок»
Владелец процесса – Ершова Наталья Владимировна – заведующий ДОУ
Руководитель проекта – Шилина Вера Евгеньевна – старший воспитатель
Команда проекта –
Пантелеева Ольга Александровна – воспитатель
Беззубова Валентина Ивановна – воспитатель
Цаплина Светлана Николаевна – воспитатель
Чуверина Людмила Александровна - воспитатель
Проблемы:
- Наличие потерь времени при выполнении ежедневных операций детьми и педагогами в режимных моментах.
- Несовершенство безопасности при передвижении воспитанников, родителей и сотрудников в коридорах ДОУ.
- Нерациональное использование рабочих мест сотрудников.
Ключевой риск – снижение эффективности воспитательно-образовательного процесса и повышение неудовлетворённости родителей качеством образовательных услуг
Сроки реализации проекта
Старт проекта: 29.0102019 г.
Диагностика, целевое состояние, разработка мероприятий по реализации проекта: 29.10. -05.11.2019
Внедрение улучшений: 08.11. – 15.11.2019
Закрепление результатов и закрытие проекта:
15.11. – 19.11.2019
Применение визуализации в ежедневных операциях воспитанников и сотрудников ДОУ
БЫЛО
СТАЛО
Применение визуализации в ежедневных операциях воспитанников и сотрудников ДОУ
БЫЛО
СТАЛО
Применение визуализации в ежедневных операциях воспитанников и сотрудников ДОУ
БЫЛО
СТАЛО
Применение визуализации в ежедневных операциях воспитанников и сотрудников ДОУ
СТАЛО
БЫЛО
Применение визуализации в ежедневных операциях воспитанников и сотрудников ДОУ
БЫЛО
СТАЛО
Применение визуализации в ежедневных операциях воспитанников и сотрудников ДОУ
БЫЛО
СТАЛО
Применение визуализации, направленной на повышение безопасности детей, родителей и сотрудников
БЫЛО
СТАЛО
Применение визуализации для безопасного подъёма и спуска на лестничных маршах
БЫЛО
СТАЛО
Рациональная организация рабочих мест сотрудников
БЫЛО
СТАЛО
Бережливые технологии, сначала появившиеся в промышленности, чтобы повысить производительность труда, теперь применяются в учреждениях образования, т.к. в образовательных процессах есть потери, увеличивающие нагрузку на педагогов и снижающие время общения с детьми. Основной целью внедрения бережливых технологий в ДОУ является формирование бережливого сознания дошкольников, бережливого отношения к вещам, книгам, предметам. Соблюдая принципы 5S , у детей прививаются навыки правильного одевания, экономии времени, бережливого отношения к игрушкам, соблюдению чистоты и др.
Дети, приученные к порядку, умеющие самостоятельно планировать свою жизнь в ДОУ, лучше вольются в школьную жизнь.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Использование животных и продуктов их жизнедеятельности в лечении взрослых и детей"
- Презентация "Аппликация «Весна» средняя группа"
- Презентация "Правила безопасного поведения во время летних каникул"
- Перспективный план совместной деятельности с детьми II младшей группы на летний период
- Картотека пальчиковых игр и упражнений по темам недели для детей среднего и старшего дошкольного возраста
- Презентация "Отчет о проделанной работе летнего пришкольного лагеря"