Презентация "Внедрение бережливых технологий в ДОУ"

Подписи к слайдам:

Проект

МБДОУ № 11 «Теремок»

Внедрение бережливых технологий в ДОУ в 2019-2020 учебном году в рамках реализации областного проекта «Эффективная губерния»

Номинация «Бережливый детский сад»

Составил: Шилина В.Е.

старший воспитатель

МБДОУ №11 «Теремок»

с. Филинское Вачского района Нижегородской области

Цель проекта: внедрение принципов «Бережливого производства» в практику работы детского сада с целью повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса и улучшения качества услуг в ДОУ

Задачи:

повышение эффективности

организации воспитательно-

образовательного процесса;

повышение удовлетворенности

родителей качеством

образовательных услуг;

освобождение времени

для самообразования и творчества;

повышение удовлетворенности

воспитанников и педагогов

Ожидаемые эффекты:

оптимизация и визуализация

текущих процессов в детском саду;

исключение из них ненужных

избыточных действий воспитанников

и педагогов;

эффективное использование

времени педагогов и воспитанников.

Суть проекта заключается во внедрении принципов «Бережливого производства» в практику работы детского сада с целью повышения эффективности и улучшения качества услуг в ДОУ

В рамках проекта планируется разработка и реализация следующих мероприятий:

Применение визуализации, направленной на повышение безопасности детей, родителей и сотрудников;

Стандартизация ежедневных операций детей и сотрудников;

Рациональная организация рабочих мест детей и сотрудников;

Данные мероприятия не требуют значительных финансовых затрат, и улучшат качество оказываемых образовательных услуг

Карточка проекта «Внедрение бережливых технологий в ДОУ в 2019 -2020 учебном году в рамках реализации областного проекта «Эффективная губерния»

Заказчики процесса – воспитанники, родители,

сотрудники

Периметр проекта – территория МБДОУ №11 «Теремок»

Владелец процесса – Ершова Наталья Владимировна – заведующий ДОУ

Руководитель проекта – Шилина Вера Евгеньевна – старший воспитатель

Команда проекта –

Пантелеева Ольга Александровна – воспитатель

Беззубова Валентина Ивановна – воспитатель

Цаплина Светлана Николаевна – воспитатель

Чуверина Людмила Александровна - воспитатель

Проблемы:

  • Наличие потерь времени при выполнении ежедневных операций детьми и педагогами в режимных моментах.
  • Несовершенство безопасности при передвижении воспитанников, родителей и сотрудников в коридорах ДОУ.
  • Нерациональное использование рабочих мест сотрудников.
  • Ключевой риск – снижение эффективности воспитательно-образовательного процесса и повышение неудовлетворённости родителей качеством образовательных услуг

    Сроки реализации проекта

    Старт проекта: 29.0102019 г.

    Диагностика, целевое состояние, разработка мероприятий по реализации проекта: 29.10. -05.11.2019

    Внедрение улучшений: 08.11. – 15.11.2019

    Закрепление результатов и закрытие проекта:

    15.11. – 19.11.2019

Применение визуализации в ежедневных операциях воспитанников и сотрудников ДОУ

БЫЛО

СТАЛО

Применение визуализации в ежедневных операциях воспитанников и сотрудников ДОУ

БЫЛО

СТАЛО

Применение визуализации в ежедневных операциях воспитанников и сотрудников ДОУ

БЫЛО

СТАЛО

Применение визуализации в ежедневных операциях воспитанников и сотрудников ДОУ

СТАЛО

БЫЛО

Применение визуализации в ежедневных операциях воспитанников и сотрудников ДОУ

БЫЛО

СТАЛО

Применение визуализации в ежедневных операциях воспитанников и сотрудников ДОУ

БЫЛО

СТАЛО

Применение визуализации, направленной на повышение безопасности детей, родителей и сотрудников

БЫЛО

СТАЛО

Применение визуализации для безопасного подъёма и спуска на лестничных маршах

БЫЛО

СТАЛО

Рациональная организация рабочих мест сотрудников

БЫЛО

СТАЛО

Бережливые технологии, сначала появившиеся в промышленности, чтобы повысить производительность труда, теперь применяются в учреждениях образования, т.к. в образовательных процессах есть потери, увеличивающие нагрузку на педагогов и снижающие время общения с детьми. Основной целью внедрения бережливых технологий в ДОУ является формирование бережливого сознания дошкольников, бережливого отношения к вещам, книгам, предметам. Соблюдая принципы 5S , у детей прививаются навыки правильного одевания, экономии времени, бережливого отношения к игрушкам, соблюдению чистоты и др.

Дети, приученные к порядку, умеющие самостоятельно планировать свою жизнь в ДОУ, лучше вольются в школьную жизнь.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!