Презентация "Остеопатическая гимнастика"
Подписи к слайдам:
Остеопатическая гимнастика
Представляет собой набор разнообразных поз и движений в сочетании с правильным диафрагмальным дыханием.
Воспитатель: Кутахина С.А.
Эта гимнастика занимает не больше 15 минут, а помогает «скорректировать» все системы организма, улучшить самочувствие и даже… настроение.
Полезна и детям, и их родителям.
« К здоровой семье через
детский сад»
Комплекс был разработан в России под руководством директора «Русской академии остеопатической медицины» Ласовецкой Ларисы Анатольевны
Делать гимнастику можно под любую
приятную музыку, замечательно подходит
сочетание звуков природы (морской прибой,
лес и т. п.) и шедевров классической музыки.
Цель остеопатической гимнастики -
восстановление баланса между всеми системами организма, активизация его защитных сил, повышение уровня адаптации и сопротивляемости человека к любым нежелательным воздействиям и, в конечном счёте, повышение качества жизни.
Преимущества остеопатической гимнастики:
- устраняет врожденные нарушения строения тела;
- восстанавливает симметрию тела;
- выравнивает стояние костей таза, нормализует тонус мышц тазового дна;
- нормализуется гормональный фон и функция почек.
- Остеопатическая гимнастика. Упражнения выполняются в постели сразу после дневного сна.
- Энергично растираем кисти рук.
- Руки вытягиваем вперед, сжимаем и разжимаем кисти (пальцы полностью выпрямляем) (20 секунд).
- Потягивание наискосок. Имитируем потягивание кошки: тянем одновременно левую руку и правую ногу. И наоборот.
- «Велосипед» Ногами имитируем езду на велосипеде, стопами описывая круги(20 секунд).
- «Калачик» Подтягиваем голову и бедра к груди, стараемся оставаться в этом положении как можно дольше (20 секунд)
- тихая, неторопливая, плавная (Э. Григ «Утро», П. Мориа «Голубая вода», К. Сен-Санс «Лебедь», И.С. Бах «Воздух») – для постепенного пробуждения, потягивания, спокойных упражнений в кроватках;
- более динамичная, ритмичная (Ф. Шуберт «Серенада», И. Штраус «Марш Радецкого», С. Никитин «Под музыку Вивальди», Б. Савельев «Из чего наш мир состоит»)– для ходьбы по корригирующим дорожкам;
- и в заключении – энергичная, бодрая, позитивная (Б. Савельев «Большой хоровод», «Все вместе», «Разноцветная игра», Т. Спенсер «Воздушная кукуруза») - для выполнения общеразвивающих упражнений или игровой программы.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Летняя оздоровительная работа в детском саду
- Презентация "Результаты педагогической деятельности"
- Системно-деятельностный подход как основа внедрения стандарта начального общего образования
- Использование исследовательского метода обучения на занятиях ТО «Пифагор» ДДТ (Из опыта)
- Виды и структура технологических карт урока
- Развитие речи детей с использованием приёмов мнемотехники