Ученики на Учителя.com


Сценарий новогоднего утренника "Новогодний цирк" для детей старшей группы

Городской округ город Выкса
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
детский сад комбинированного вида №7 «Золотая рыбка»
607060, г.Выкса, ул. Корнилова зд. 97, 8(83177) 3 - 55 – 11,
электронная почта: zolotaya-fish7@yandex.ru
Новогодний утренник
для детей старшей группы.
Подготовила:
Музыкальный руководитель
Тарбаева Е.В.
2019г.
Сценарий новогоднего утренника «Новогодний цирк»
для детей старшей группы
Цель: Создать новогоднее настроение.
Задачи: Формировать у детей эстетические чувства;
Развивать музыкальные и художественные способности детей через песенный,
поэтический и хореографический материал;
Создать атмосферу новогодних праздников.
Герои:
Взрослые:
Дед Мороз-___________
Ведущий-_____________
Клоун Тоша-____________
Дети:
1 Фокусник:______________
4 Гимнастки:_____________
1Укратительница:____________
2 Тигры:______________________
2 Канатоходки-девочки-
_______________________________
4Дрессированные
собачки:_______________________
Атрибуты: Лента-канат, стол для фокусника, бутылки с окрашенными
крышками, цветные платочки, шляпа, костюм, костюмы – маски собак, 2- куба
для тигров, шарик с конфетти, стул для ДМ, обруч, нарисованные косточки,
веера 4 шт.
Репертуар:
• Перестроение – вход «Цирк» (муз. В. Шаинского, сл. М.
Пляцковского)
• Песня «На пороге новый год» муз. и сл.Е.М.Лагутиной
• Песня – хоровод «Долгожданный новый год» сл. Т.Лубяновой
,муз.Л.Мочаловой
• Девочки-гимнастки исполняют «Танец с лентами»
• Песня «Наша Ёлка» сл. З.Петровой, муз. А.Островского стр.207
• Исполняется «Танец собачек».
• Песня- хоровод «Танцуем с Д.М.» сл.и.муз. И. Марченковой
• Хоровод «Вперед 4 шага, назад 4 шага»
• Игра «Заморожу»
Музыка.В зал заходит Ведущий.
Ведущий: Как зрителей много здесь!
Прошу поудобнее сесть.
Все сегодня необычно -
Повеселимся мы отлично!
Для гостей и для ребят
Цирк приехал в детский сад.
Слушайте и смотрите все -
Начинаем наш Парад-алле!
Под песню «Цирк» (муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского)
Дети выполняют праздничное перестроение.
И встают в 2 линии перед зрителями.
1 ребенок. Двери цирка мы сегодня открываем.
Всех гостей на представление приглашаем.
Приходите веселиться вместе с нами.
Приходите, станьте нашими друзьями.
2 ребенок. Артистов весело встречайте,
И хлопать им не забывайте!
Сегодня в цирке – Новый год!
Пусть всем он счастье принесет!
3 ребенок. Вот она, наша сцена -
Называется арена.
Внимание! Внимание!
Сегодня цирк, улыбки, смех
И елка пышная для всех.
Этим праздничным днем
Песню веселую споем!
Песня «На пороге новый год» муз. и сл.Е.М.Лагутиной
4 ребёнок: Снова к нам пришёл сегодня праздник ёлки и зимы!
Этот праздник новогодний с нетерпеньем ждали мы!
5 ребёнок: Золотым дождём сверкает наш уютный светлый зал,
Ёлка в круг нас приглашает, час для праздника настал!
6 ребёнок: В замечательный наряд ёлочка оделась,
Ей порадовать ребят очень захотелось!
7 ребёнок: Нет нарядней нашей ёлки, нет прекрасней и милей,
Все расправлены иголки у раскидистых ветвей!
8 ребёнок: В светлом зале шум и смех, началось веселье,
Наша ёлка лучше всех – в этом нет сомненья!
9 ребёнок: Здравствуй, гостья дорогая, пышная, в иголках,
Здравствуй, стройная, большая, праздничная ёлка!
10 ребёнок: Засверкай огнями, ёлка, в хоровод нас позови,
Все желания исполни, все мечты осуществи!
Песня – хоровод «Долгожданный новый год»
сл. Т.Лубяновой ,муз.Л.Мочаловой
После песни дети проходят по залу и садятся на стульчики.
Ведущий: Начинает представление
Гимнасток выступление!
Девочки-гимнастки исполняют «Танец с лентами»
Звучит музыка . Выходит клоун Тоша (взрослый)с большим обручем и
пытается крутить его по- разному, у него не получается.
Ведущий: Весь день сегодня на арене клоун Тоша! Тоша, сколько раз я
говорила, что бы ты просто так не выходил на арену. Тренироваться надо не во
время спектакля, кода зрители уже в зале. У тебе есть номер? (клоун
пожимает плечами), если нет-уходи…
Ведущий: А теперь раскройте шире глазки!
Внимательно смотрите и запоминайте!
В этом номере программы
Выступает перед вами
Знаменитый маг-факир,
Удивил он целый мир!
Факир
Объявляю всем на удивленье,
Что Дед Мороз прислал мне приглашенье,
Он непременно сам придет
И цирка огни в этом зале зажжет.
А пока его тут ждем,
Фокусы показывать начнем.
Выставляется стол с атрибутами. Помогает клоун. Стол с
заготовленными атрибутами (шкатулка с платочками,2 емкости с водой,
платок, палочка)
Факир
Вот моя волшебная шкатулка. Доставайте из нее платочки любого цвета. Я
отвернусь, закрою глаза, и отгадаю, какого цвета платок вы достали
(цвет платка подсказывает по первой букве своего вопроса ведущий).
Какого цвета этот платок? Красный.
Скажи, факир этот платок…Синий.
Знаешь, какого цвета…. Зеленый.
Желают знать дети какого цвета этот платок. Желтый.
Ведущий:
Ай да фокусник, все платочки назвал!
А теперь фокус с водицей.
Звучит музыка, показывает детям банку с прозрачной водой, затем
накрывает банку, взбалтывает и говорит слова:
Факир: Посмотрите – раз-два-три
Перед вами эти банки
И водичка там внутри…
2. Ты водичка-вода,
Друг ты мой прекрасный,
Стань, водичка-вода,
Из прозрачной - красной!
3. Ты водичка-вода,
Друг ты мой прекрасный,
Стань водичка такой,
Как подснежник - голубой.
Ведущая: Вот это , да!!!! Уважаемый фокусник! Помоги нам, пожалуйста,
доставить сюда Деда Мороза. А то без него Новый год – не Новый год.
Факир: Ну что ж, попробовать можно (задумывается… Прошу не мешать
работать.
Палочкой своей волшебной,
Я взмахну сейчас и раз….
Дед Мороз в гостях у вас.
Окажется в тот час.
Факир колдует ещё раз, появляется Дед Мороз.
Все аплодируют, благодарят факира. Факир кланяется, проходит на
место. Дед Мороз оглядывается.
(клоун убирает атрибуты)
Дед Мороз. Ну! Так ещё на ёлку не попадал! Видал я чудеса, но это просто
чудо из чудес. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, люди добрые!
Наконец я к вам попал.
Надеюсь, что не опоздал?
Ведущий: Нет, Дед Мороз, не опоздал. Мы очень рады видеть тебя. И
приготовили для тебя в подарок цирковые номера.
Дед Мороз: Ой, спасибо, детвора! Очень рад подарку я.
В цирк попасть мечтал давно.
Вот настал желанный час,
Очень рад я видеть вас!
Только что то огоньки на елочке на вашей не горят,
Это мы сейчас исправим,
Ёлочку гореть заставим,
Скажем дружно «Раз,два, три..наша ёлочка гори»
Дети повторяют… но ёлочка не горит..
Дед Мороз: что ж такое?
Мальчики кричали? ---ДА(ответ детей),
А девочки кричали?--- ДА (ответ детей)
А родители молчали!!!
Обращаясь к родителям.
Скажем дружно «Раз, два, три..наша ёлочка гори»
Огоньки зажигаются….
Ведущий: Ай да Дед Мороз, волшебник…
11 Ребенок:
На весёлых детских ёлках
Чудеса блестят в иголках,
И под ёлкой в Новый год
Каждый что-нибудь найдёт,
Надо лишь заранее
Загадать желание!
Ведущий: И про Ёлочку сейчас песню мы споем для вас…
Песня «Наша Ёлка» сл. З.Петровой, муз. А.Островского
Поют с места.
Ведущий: Ну, что ж, Дедушка Мороз, усаживайся, поудобней (Дед Мороз
садится на стул)
а мы представление продолжаем,
Новый номер объявляем!
Звучит музыка, появляется клоун Тоша, в руках обруч, в сумочке 4
косточки.(нарисов.)
Ведущий: Тоша, что на этот раз?!
Тоша : Дрессированные собачки,
Танцуют они и решают задачки
(выбегают собачки).
Собачка. Мы собачки цирковые
Умные и озорные
Попусту не лаем,
Поем, танцуем и играем!
Исполняется «Танец собачек».
Ведущий: Танцуете и поете вы замечательно, а сейчас я проверю, как вы
умеете считать.
Сколько хвостиков у льва? (лают 1 раз)
Сколько ножек у стола? (4)
Сколько глаз у серой мышки? (2)
А картинок в детской книжке? (лают много раз)
Убегают на места
Д.М.: Молодцы они у нас!
Им уж можно в первый класс!
Ведущий: Во время антракта артисты отдыхают, давайте и мы с Дедушкой
Морозом поиграем.
Песня- хоровод «Танцуем с Д.М.» сл.и.муз. И. Марченковой
Ведущий: Второе отделение нашего циркового представления начинается с
выступления воздушной гимнастки.
Ведущий. В цирке сердца замирают у нас
Если летает воздушный гимнаст,
Уважаемая публика, внимание! Номер под куполом цирка!
Нервных просим удалиться из зала!
Под аплодисменты выбегает девочка-воздушная гимнастка с веером в руке.
Гимнастка. Я у всех на виду,
Смело, без запинки
По канату пройду
Будто по тропинке!
И у вас так, друзья,
Может получиться!
Только нужно как я
Немного подучиться!
Исполняется «Танец на канате».
На полу выкладывается дорожка из атласной ленты. Это – «канат».
Канатоходка-девочка, балансируя веером, проходит по ленте, выполняя
несложные стойки на одной и двух ногах.
Ведущий. А сейчас – внимание! На арене - хищники! Но всех просим не
волноваться и на своих местах оставаться! Наша замечательная дрессировщица
(имя) легко управляется с тиграми, в её нежных руках они превращаются в
кротких котят.
Дрессировщица. Дрессировщик в деле тонком
С тигром дружит, как с котёнком!
И сейчас большой Пушок
На тумбу сделает прыжок!
Под песню Михаила Боярского «Дрессировщик» «тигры» выполняют
команды укротительницы, в руках у нее палочка.(Клоун выносит 2 куба)
Дрессировщица. Алле! Ап!
«тигры» становятся на колени на кубы и упираются руками перед собой.
Дрессировщица. Молодцы! А теперь стойка! Ап!
«тигры» отрывают руки от «пола» и «показывают лапки»
Дрессировщица. Ай, молодцы! А сейчас в обруч! Ап!
«Тигры»спускаются с кубов, прыгают через обруч,
на который прикреплены лоскутки оранжевого цвета, имитирующие огонь.
Ведущий: Внимание! Внимание! Слабонервных просим удалиться из зала!
Смертельный номер! Во время исполнения номера просьба с мест не вставать и
резких движений не делать!
Под барабанную дробь дети-«тигры» ложатся на пол на живот (лицом к
зрителям, Укротительница осторожно ложится на них сверху и поднимает
руку и ногу, говоря при этом: «Алле! Ап!»
Под аплодисменты зрителей укротительница кланяется.
Ведущий: Все остались живы, можно и расслабиться.
Дед Мороз: Вот это да, вот это да!
Такого не видывал я никогда
Спасибо огромное за представленье
Хочу вместе с вами продолжить веселье!
Ну-ка, цирковой народ,
Встанем дружно в хоровод!
Хоровод «Вперед 4 шага, назад 4 шага»
Игра «Заморожу»
Бегут на стульчики
Дед Мороз: Ох, устал , посижу, на ребяток погляжу.Знаю и вы для меня
подготовили, стихи.. Прочитаете?... я очень люблю слушать стихи….
Дети рассказывают стихи.
Дед Мороз ругает себя вполголоса.
Ведущий: Дед Мороз, ты с кем ругаешься?
Дед Мороз: Да сам с собой. Ой, ой, ой… Вот я старой, голова с дырой,
Про подарки позабыл,
Здесь мешок мой где-то был!
Тут под елкой, иль в сугробе,
Или в цирке, в гардеробе?
Ведущий: Что же делать, дедушка, ребята так ждут от тебя подарки….
Дед Мороз. Дети, а вы знаете, что мой посох волшебный! Сейчас я устрою
праздничный салют! Смотрите все – гром и молния!
Берет посох, на конце которого иголочка и дотрагивается до шарика, в
котором конфетти и жетончики (в мешочке, или под резинкой.)
Ведущий: Ой, а что это такое…..(крутит в руках)... карточки какие-то.
Дед Мороз:
Карточку скорей бери ,
К банкомату подходи,
Ёе в Щелку опускай ,
И подарок получай!!!
Ведущий раздает детям заламинированные карточки – жетоны на
получение подарков,
Дед Мороз у Банкомата, поздравляет ребят.
Дед Мороз: Прощайте,
И взрослые, и малыши!
Весельем Новый год встречайте,
Всех поздравляю от души!
Д. М. уходит
Ведущий:
Цирковое представление
Прошло всем на удивление
Расставаться не хотим
«До свиданья говорим!»
Все: «До свиданья!»
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: