План работы школы классного руководителя на 2019-2020 учебный год

План работы школы классного руководителя на 2019-2020 учебный год
Цель: оказание классным руководителям качественной методической помощи (поддержки) в профессиональной
адаптации, становлении и совершенствовании индивидуального стиля творческой деятельности, всестороннее повышение
компетентности и профессионального мастерства классного руководителя, повышение его творческого потенциала.
Задачи:
1. Создание условий для обучения планированию, организации и анализу воспитательной работы.
2. Обучение навыкам раннего распознавания эмоционального неблагополучия детей.
3. Выявление затруднений педагогической деятельности.
4. Изучение опыта работы опытных классных руководителей.
5. Применение в работе современных воспитательных технологий и знаний современных форм и методов работы.
6. Оказание помощи в организации деятельности классного руководителя по различным направлениям
воспитательной работы.
Категория участников: классные руководители
Предполагаемый результат: повышение методической культуры классных руководителей и повышение уровня
воспитанности учащихся.
Мероприятия
Форма
проведения
Содержание занятий
Сроки
проведения
Ответственный
1
Нормативно –
правовое
сопровождение
деятельности
классного
руководителя
Консультирование
Роль классного руководителя в системе
воспитания школьников в условиях
реализации ФГОС.
«Документация классного руководителя».
Основные документы, регулирующие
деятельность классного руководителя.
Ознакомление с планом воспитательной
работы школы на 2019-2020учебный год.
Сентябрь
2019
А.С. Коровина
Методика планирования воспитательной
работы в классе с целью создания
образовательной среды, обеспечивающей
условия для развития навыков успешного
взаимодействия с окружающими,
осознания собственных ценностей,
формирования активной и созидательной
жизненной позиции учащихся.
Методические рекомендации по
составлению плана воспитательной работы
в классе.
Показатели эффективности
воспитательной работы.
Должностные обязанности классного
руководителя.
Выбор темы для самообразования по
приоритетным направлениям
воспитательной работы школы.
2
Организация
работы с
родителями
учащихся
Практическое
занятие
Учитель и родители: система
взаимоотношений. Психолого-
педагогические правила и способы
установления контактов с семьей.
Ответственность родителей за выполнение
обязанностей по воспитанию детей.
Профилактика и разрешение конфликтных
ситуаций.
Эффективные формы работы с
родителями.
Октябрь
2019
Кузнецова Л.С.
Редько В.И.
Грибкова Е.Г.
Работа с семьями, находящимися в
социально опасном положении. Выявление
неблагополучных семей.
Выявление эмоционального
неблагополучия учащихся (опросник
Волковой).
Методика проведения родительских
собраний.
Организация питания учащихся.
3
Особенности
оформления
деловых бумаг
Практическое
занятие
Характеристика учащихся для
предъявления в военкомат, ОМВД, на
ПМПК, на награждение грамотой,
благодарственным письмом.
Акт посещения квартиры учащегося,
состоящего на учете.
Ноябрь
2019
А.С Коровина
4
Особенности
организации
работы с
учащимися.
Практическое
занятие
Роль классного руководителя в
становлении классного коллектива и
его влияние на формирование личности
каждого ученика.
Организация самоуправления в классном
коллективе (основные этапы создания
классного коллектива, организация
коллективной общественно-полезной
деятельности).
Формы организации внеклассной
деятельности.
Особенности организации работы с
учащимися, состоящими на различных
видах профилактических учетов.
Выявление категорий детей, нуждающихся
Декабрь
2019
Л.Е. Леухина
Г.Ф. Матвиец
в психолого-педагогическом
сопровождении, особенности работы с
данными категориями учащихся.
Обеспечение занятости учащихся во
внеурочное время (охват программами
дополнительного образования в школе, в
учреждениях города).
5
Организация
работы с
социальными
партнерами
школы
Семинар
Практическое
занятие
Понятие «социального партнерства»
Формы взаимодействия с социальными
партнерами.
Организация совместных мероприятий.
Организация и проведение конкурсных
мероприятий.
Февраль
2019
Куцуева И.К.
Немальцева А.Н.
6
Психолого-
педагогическое
сопровождение
деятельности
классного
руководителя
Семинар
«Технология
организации
профилактики
суицидального
поведения».
Профилактика суицидального поведения
детей и подростков с отклоняющимся
поведением.
Ознакомление с причинами, признаками и
характером подросткового суицида.
Формирование умений и навыков ведения
конструктивного диалога с
несовершеннолетними с учетом их
возрастных особенностей.
Распространение памяток (буклетов):
«Психологические рекомендации по
взаимодействию с подростками
группы риска»,
«Прогностическая таблица риска
суицида у детей и подростков»,
Рекомендации «Что может удержать,
или Мифы о суициде».
Март 2019
Психологи МБУ
«ЦМИ»
О.Н. Леус
Н. М. Мусеева
7
Портфолио
класса и учет
индивидуальных
достижений
учащихся.
Консультирование
Создание портфолио классного коллектива
(диагностический материал, протоколы
родительских собраний, банк разработок
воспитательных мероприятий, грамоты за
участие в конкурсах методических
разработок, свидетельства о публикациях,
грамоты учащихся за участие в конкурсах
духовно-нравственной и патриотической
направленности, фотографии).
Учет индивидуальных достижений
учащихся.
Апрель
2019
А.С. Коровина
8
Основные
профессиональн
ые затруднения в
работе классного
руководителя
Круглый стол
Педагогический мониторинг
эффективности воспитательного процесса,
воспитательной системы.
Анализ деятельности классных
руководителей (реализация планов
воспитательной работы) в 2017-2018
учебном году.
Обсуждение проблем, возникших в работе,
вариантов решения проблем.
Рефлексия деятельности классного
руководителя.
Результаты диагностических исследований
в классных коллективах (психолог).
Мониторинг уровня воспитанности
личности школьника.
Перспективы работы на следующий
учебный год.
Май
2019
А.С. Коровина