Внеклассное мероприятие "Мама, милая мама"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10»
ГОРОДА АРТЁМОВСКОГО СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
РАЗРАБОТКА
ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
«МАМА, МИЛАЯ МАМА…»
РАЗРАБОТАЛИ:
АГАФОНОВА
ИРИНА ВАЛЕНТИНОВНА,
УЧИТЕЛЬ
ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ
ГАНИНА
ЛЮДМИЛА ФЕОГЕНТОВНА,
УЧИТЕЛЬ
РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
АРТЁМОВСКИЙ, 2019
2
РАЗРАБОТКА ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
«МАМА, МИЛАЯ МАМА…»
Участники:
обучающиеся 1 11 классов
родители обучающихся
Форма проведения: литературно-музыкальная композиция
Оборудование:
Мультимедийный проектор;
ПК;
презентация Microsoft Power Point;
Цель: воспитание уважительного отношения к женщине – матери.
Задачи:
- показать значимую роль матери в семье и обществе;
- формировать чувство гордости и ответственности за женщину- мать
Ход мероприятия.
1 Ведущий: В последнее воскресенье ноября в России отмечают
особый праздник - День матери. Это праздник, к которому никто не может
оставаться равнодушным. Ведь сколько бы нам ни было лет - пять или
пятьдесят - нам всегда нужна мама, ее любовь, ласка, внимание, совет.
Когда скажу я: «Мама» —
Улыбка на губах
И вздернут нос упрямо,
И счастье есть в глазах!
Когда скажу я: «Мама»,
Душа моя поет,
И сердца диаграмма
Меня звонить зовет!
Звоню я своей маме
И с нетерпеньем жду,
3
Когда она ответит
И я скажу: «Люблю!»
2 Ведущий: Мама. С этим словом дети рождаются на свет и сквозь
года несут в сердце ту любовь, которая зародилась еще в утробе. И в любой
возраст, в любое время года и каждый час эта любовь к матери сопровождает
человека, подпитывает его и дает новые надежды и силы для новых
свершений! Мы все любим наших мам, и в этот замечательный праздник мы
собрались здесь, чтобы поздравить тех, кто любит нас, и кого любим мы
наших матерей!
3 Ведущий: За день до своего рождения ребенок спросил у Бога:
Я не знаю, зачем иду в этот мир. Что я должен делать?
Бог ответил:
Я подарю тебе ангела, который будет с тобой рядом. Он все тебе
объяснит.
Но как я пойму его? Ведь я не знаю его языка?
Ангел будет тебя учить своему языку и охранять тебя от всех бед.
А как зовут моего ангела?
Неважно. Как его зовут, у него будет много имен. Но ты его будешь звать
МАМОЙ.
Звучит песня мамонтёнка в исполнении А. Зюзиной
Выступление обучающихся 1 – го класса
1. Наша мама вся в заботах,
От темна и до темна.
Каждодневная работа,
Магазины, беготня.
2. Мама варит,
4
мама шьет и машину водит.
И монеты мама льет
не дома – на заводе!
3. Надо женщинам уметь
делать все на свете,
как же всюду им поспеть?
Подскажите дети?
4. Может быть, как в сериале
домработниц им нанять,
Чтоб они белье стирали,
застилали бы кровать.
5. Чисто в доме убирали
и ходили в магазин,
Целый день с детьми играли….
Хором (удивленно). А для мамы?
6. А для мамы лимузин!
Пусть родная отдыхает,
Всюду с папой разъезжает
Что ж, довольно рассуждать,
Об этом можно лишь мечтать.
7. Нашим мамам не пристало
Жить как в этих сериалах.
Жизнь у мам хоть и не мед,
Но дела идут вперед!
8. Дарят нам тепло и ласку,
От улыбок их светло.
Мамы наши просто сказка!
Греет душу их тепло.
1. Я маме своей помогаю:
5
В песочнице суп я сварю,
Я в луже кота постираю…
Как, мама, тебя я люблю!
2. А я на обоях в прихожей
Мамули рисую портрет,
Братишка мне тоже поможет…
Мамуля, похож или нет?
3. Надену я мамино платье,
Лишь только обрежу длину,
Всем сразу вдруг станет понятно:
Люблю я лишь маму одну!
4. А я ей подарок готовлю-
На папином новом авто
Царапаю: «Маме с любовью!
Тебя не заменит никто!»
1. А я твою новую шапку
В зайчонка тотчас превращу:
Пришью ему уши и лапки…
Подарок я сделать хочу!
2. А я вот подрался с Ванюшей –
Под глазом огромный синяк.
Сказал, что его мама лучше,
Я с ним не согласен никак!
3. Я мамины туфли помою,
Кораблики в ванной пущу.
И мама придет, и увидит,
Что я ее очень люблю!
4. Не будем мы спорить напрасно,
Мы мамочкам скажем своим,
6
Что дети их просто прекрасны…
ВМЕСТЕ: Ведь мы никогда не шалим!
Звучит песня о маме в исполнении обучающихся 1 – го класса
Сценка “ Что случилось?”
Витя усердно подметает пол, напевая “ В траве сидел кузнечик”. В
дверь входит одетая мама, в руках сумки, ключи во рту. Смотрит на сына
круглыми глазами и, испуганно роняя ключи, спрашивает:
Мама: Витя? Что случилось?
Витя: Ничего!
Мама: Как ничего! А почему ты подметаешь пол?
Витя: (напевая кузнечика) А потому, что он был грязный.
Мама: (раздеваясь) Витя, я умоляю тебя, скажи мне, что случилось?
Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а
предпоследний, когда хотели оставить на второй год.
Мама: (осматривает комнату) Ты и пыль вытер (говорит это удивлённо и
испуганно).
Витя: (гордо и радостно) Вытер!
Мама: Сам!
Витя: Сам!
Мама: (испуганно) Витя, что случилось? Говори, что натворил?
Витя: (весело снимая ей шапку и пальто) Да говорю же ничего! Просто было
грязно. Я и убрался!
Мама: (подозрительно) А постель свою почему убрал?
Витя: Просто так! Убрал и всё!
Мама: (завязывая голову полотенцем и садится на стул) Витя правду! За что
меня вызывают к директору школы?
Витя: Да не бойся, мама! Всё хорошо! (садится напротив неё) Я и уроки
сделал, и пообедал, и посуду помыл, и зубы почистил.
Мама: Сам!
Витя: Сам!
7
(мама падает в обморок)
Витя: (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе воды принесу (
наливает воды. В дверь стучат. Витя открывает. Пришли трое
одноклассников).
Одноклассник: (отмечая в журнале) Ну, Глебов! Как у тебя прошёл день
помощи родителям? Убрал квартиру?
Витя: День помощи родителям! День помощи родителям!!! Вот
полюбуйтесь!
Одноклассник: Люся, аптечку!
Люся: (доставая аптечку) Какие у всех мамы нервные (капает валерьянку)…
Как тебе не стыдно Глебов! До чего свою мать довёл! Не мог сказать, что это
только на один день!
Мама: (поднимает заинтересованно голову) А завтра всё будет по-старому!
Витя: По-старому, по-старому!
(Мама опять падает в обморок)
Все: Спасибо!
1 Ведущий: А сейчас послушайте, чему же научила нас мама.
Мама учила меня уважать чужой труд:
«Если вы собрались переубивать друг друга; - идите на улицу, я только что
полы вымыла»
Мама учила меня верить в бога:
«Молись, чтоб эта гадость отстиралась».
Мама учила меня мыслить логично:
«Потому что я так сказала, вот почему»
Мама учила меня думать о последствиях:
8
«Вот вывалишься сейчас из окна – не возьму тебя с собой в магазин!»
Мама объясняла мне причинно-следственные связи:
«Если ты сейчас не перестанешь реветь я тебя отлуплю»
Мама учила меня преодолевать невозможное:
«Закрой рот и ешь суп»
Мама научила меня стойкости:
«Не выйдешь из-за стола, пока не доешь»
Мама учила меня не завидовать:
«Да в мире миллионы детей, которым не так повезло с родителями, как тебе»
Мама учила меня смело смотреть в будущее:
«Уж погоди, дома я с тобой поговорю»
Мама научила меня основам самолечения:
«Если не перестанешь косить глаза – на всю жизнь так и останешься»
Мама научила меня экстрасенсорике:
«Надень свитер; - я же знаю, что тебе холодно!»
Мама научила меня как повзрослеть:
«Если не будешь есть овощи – никогда не вырастешь»
Мама преподала мне основы генетики:
«Это у тебя все от отца!»
9
Мама научила меня высшей справедливости:
«Чтоб твои дети были такие же, как ты!»
2 Ведущий: А наши бабушки?! Если бы не ваши добрые и чуткие руки,
разве выросли бы мы такими, какими вы нас здесь видите?
Наши бабушки! Сколько раз в жизни помогала и еще поможет нам ваша
мудрость. Вы всегда дадите совет, найдете время выслушать нас…
И никогда не посоветуете плохого. Мы верим вам и любим вас. Для многих
детей бабушка стала второй мамой. Пусть вам живется тихо и мирно. А мы
постараемся не огорчать вас по пустякам.
Инсценировка:
Мама:
- С добрым утром, доченька!
В путь-дорогу собирайся.
Нужно к бабушке пойти,
Ей корзинку отнести,
Доброго тебе пути.
Дает Красной Шапочке корзинку, машет вслед рукой.
( музыка)
Если долго-долго-долго,
Если долго по тропинке,
Если долго по дорожке,
10
Топать, ехать и бежать,
То, пожалуй, то конечно,
То наверно-верно-верно,
То возможно-можно-можно,
Можно в Африку прийти!
Красная шапочка уходит за занавес, появляются два Волка: большой и
маленький, нюхают следы.
Большой Волк.
- Красной Шапки свежий след,
Будет к вечеру обед.
Беги, лови, хватай, не медли ни минуты,
И Красной Шапки след
С охотничьим не спутай!
Показывает: там охотничий след, а там Красной Шапочки. Маленький Волк
бежит по охотничьему следу, Большой Волк хватает его за хвост:
Большой Волк.
- Да куда же ты?!
Маленький Волк.
- Ну, что опять?
Большой Волк.
- Да не туда надо бежать!
11
Маленький Волк.
- А куда?
Большой Волк.
- Да туда надо, туда!
Звучит музыка, волки разбегаются в разные стороны. Из-за занавеса
появляется Красная Шапочка.
Красная Шапочка.
- Проснулся лес, проснулся луг,
Проснулись бабочки вокруг,
Проснулись травы и цветы,
Повсюду столько красоты!
Волк. ( обращается к зрителям)
- Где тут девчонка, знаете? Та, что с корзинкой, знаете?
хором.
- Нет! Нет! Нет! Мы ничего не знаем!
Волк.
- А вы знаете, что в корзинке у девчонки было сорок
пирожков? (Шепотом). И вам достанется.
Красная Шапочка, не выдерживает такого обмана и выбегает к Волку.
Красная Шапочка.
- А вовсе и не сорок, не верьте вы ему! Раз, два, три, четыре, пять и еще один,
всего шесть пирожков!
12
Волк.
- Ах, какая девочка, ах, какая шапочка, ах, какие щечки, ты, куда путь
держишь?
Красная Шапочка.
- Я иду к бабушке, спешу поздравить ее с праздником. До скорого свидания,
мне надо торопиться!
Волк.
- И мне надо торопиться.
Красная Шапочка и Волк уходят, появляется Малыш, топает ногами,
машет руками, за ним бегут две Няньки.
Малыш.
- Не хочу, не буду, надоели, отстаньте!
Няньки (хором).
- Скушай хоть ложечку, выпей хоть глоточек.
Малыш плачет.
1 Нянька.
- Вот наша крошка, рыбка, птичка,
Киска, зайка, земляничка.
2 Нянька.
- Тише, деточка, не плачь,
Принесу тебе калач.
1 Нянька.
13
- Или хочешь, дам игрушку,
Барабан иль погремушку.
Малыш.
- Что-то холодно мне стало,
Принесите одеяло!
Няньки бегут за одеялом, заворачивают Малыша.
Малыш.
- Жарко мне! Горю! Горю!
Разверните, говорю!
Поднялась температура,
Не поможет мне микстура.
Вентилятор принесите!
Или веером машите!
Няньки уносят одеяло, возвращаются с веером.
Малыш.
- Снова холодно мне стало,
Принесите одеяло!
Няньки.
- Ах! (падают в обморок).
Появляется Красная Шапочка, помогает Нянькам прийти в себя.
Красная Шапочка.
14
- Избаловали вы его,
Ведь никогда он сам
Не делал в жизни ничего
Без нянек, пап и мам!
А вдруг, страшно подумать,
Малыш.
- А что же мне делать?
Красная Шапочка.
- Дам тебе один совет:
Старших надо уважать,
Никого не обижать,
Береги и нянь, и мам,
И что можешь, делай сам!
Малыш уходит, появляется деде Макей с винтовкой.
Красная Шапочка (взволнованно).
- Милый дедушка Макей,
Вы с винтовкою своей,
Поспешите в ту избушку,
Хочет волк там съесть старушку.
Дед Макей.
- Что трещишь ты без умолку?
15
Расскажи про волка толком.
Он большой?
Красная Шапочка.
- Огромный просто,
Со слона он будет ростом.
Как у крокодила пасть!
Дед Макей.
- Как бы там мне не пропасть.
Ой! Что-то сделалось с ногой,
А теперь еще с другой!
И ружьишко заржавело,
Стал я стар уже теперь,
Не боится меня зверь,
Но так быть, я помогу,
Чем могу.
Эй, друзья, скорей сюда,
Девочке грозит беда!
Выходят три мальчика, строятся в шеренгу.
Дед Макей.
- Рота, смирно! Все направо!
Поохотимся на славу!
16
Стол, самовар, веник, лопата, ведра. Выходит бабушка, подметает пол,
накрывает на стол.
Бабушка.
- Расспросите-ка весь свет,
Будет вам один ответ -
Нет мудрее и умнее Бабушки.
Ласковее и добрее - Бабушки.
Хоть уж волосы седые,
Но душой мы молодые,
И вообще скажу вам честно,
Бабушки - верх совершенства!
Песня "Бабушки-старушки" в исполнении ансамбля « Искринки»
Стук в дверь.
Бабушка.
- Дерни, деточка за веревочку, дверь и откроется.
Вбегает Волк.
Бабушка.
- Здравствуй, внучка, как дела?
Я давно тебя ждала,
Как же ты похорошела,
Брюки модные надела.
17
Губки - бантик, нос - курносик!
Волк.
- Ты, бабуля, похудела,
Уж ты, часом, не болела?
Бабушка.
- Да, лежу, весь день в постели,
И дышу я еле-еле,
Ничего весь день не ем,
Я не вкусная совсем.
Волк.
- Чего, чего, бабуля?
Бабушка.
- Да, говорю, я несчастная совсем.
А теперь пора за дело,
Вот, возьми лопатку,
Да вскопай мне грядку!
Волк (шепотом).
- Вот дело сделаю и съем ее.
Копает грядку, закончил, устал, садится на диванчик.
Бабушка.
- Некогда сидеть, постой,
18
Сбегай лучше за водой!
Волк бегает несколько раз с ведрами за водой. Затем падает от усталости
на коленки и старается уползти.
Волк.
- Я так больше не могу,
Я уж лучше убегу...
Появляется дед Макей с помощниками и останавливает Волка.
Дед Макей.
- Лапы вверх, стоять, ни с места!
Сопротивленье бесполезно!
Окружай его, ребята,
А не то уйдет, лохматый!
Бабушка.
- Никуда он не уйдет,
У него свело живот.
Появляется Красная Шапочка и ее Мама.
Красная Шапочка (защищает волка).
- Волк, вообще, хороший малый,
По натуре он добряк,
Но воспитан был не так.
Волк.
19
- Да, воспитан был не так,
По натуре я добряк.
Вы меня друзья простите,
И цветы мои примите.
1 Ведущий:
Мы в жизни разными дорогами шагали
Неважно, сколько зим и сколько лет,
Но эту истину давно уже познали:
Родней, чем мама, человека нет.
2 Ведущий:
Какими бы взрослыми ни вырастали дети, для мам они всегда
останутся детьми. И волнуются за взрослых своих чад мамы нисколько не
меньше, чем тогда, когда качали их в колыбели.
Чтец – девушка:
Мама дочь ругает строго
За ночное возвращенье.
Дочь зарделась у порога
От обиды и смущенья.
А слова звучат такие,
Что пощечин тяжелей.
Оскорбительные, злые,
Хуже яростных шмелей.
Друг за другом мчат вдогонку,
20
Жгут, пронзают, как свинец...
Но за что клянут девчонку?!
В чем же дело, наконец?
Так ли страшно опозданье,
Если в звоне вешних струй
Было первое свиданье,
Первый в жизни поцелуй!
Если счастье не из книжки,
Если нынче где-то там
Бродит он, ее парнишка,
Улыбаясь звездным вспышкам,
Людям, окнам, фонарям...
Если нежность их созрела,
Школьным догмам вопреки.
Поцелуй - он был несмелым,
По-мальчишьи неумелым,
Но упрямым по-мужски.
Шли то медленно, то быстро,
Что-то пели без конца...
И стучали чисто-чисто,
Близко-близко их сердца.
Так зачем худое слово?
Для чего нападок гром?
Разве вправду эти двое
Что-то делают дурное?
21
Где ж там грех? Откуда? В чем?
И чем дочь громить словами,
Распаляясь, как в бою,
Лучше б просто вспомнить маме
Сад с ночными соловьями,
С песней, с робкими губами -
Юность давнюю свою.
Как была счастливой тоже,
Как любила и ждала,
И тогда отнюдь не строже,
Даже чуточку моложе
Мама дочери была.
А ведь вышло разве скверно?
До сих пор не вянет цвет!
Значит, суть не в том, наверно:
Где была? Да сколько лет?
Суть не в разных поколеньях,
Деготь может быть везде.
Суть здесь в чистых отношеньях,
В настоящей красоте!
Мама, добрая, послушай:
Ну зачем сейчас гроза?!
Ты взгляни девчонке в душу,
Посмотри в ее глаза.
22
Улыбнись и верь заране
В золотинки вешних струй,
В это первое свиданье,
В первый в жизни поцелуй!
1 Ведущий:
Но в жизни современной девушки первая любовь не всегда бывает так
безоблачна и красива. Иногда она сталкивается с первым в жизни
разочарованием. И вот здесь очень необходима материнская поддержка,
любовь и понимание.
(Звучит лирическая музыка. На сцену выходят и садятся на стул Мать и
Девушка. Музыка смолкает.)
Девушка: (обращается к матери)
Мама, ты меня, пожалуйста, прости!
Знаю, я немножко изменилась…
Не ругай меня и не суди,
Просто я без памяти влюбилась…
И все мысли, знаешь, об одном.
Ты поймешь, была и ты подростком.
Просто, мама, мысли все о нем,
И забыть его совсем не просто.
Ты прости за то, что я молчу,
Что слезами я делюсь с подушкой,
И за то, что иногда кричу.
Знаешь, мама, стала я игрушкой…
Он, как куклой, долго мной вертел,
Сам того ничуть не понимая,
23
Но любви моей он не хотел…
Ты прости за то, что я другая.
Только прежней мне уже не стать,
Губы разучились улыбаться.
Если б знала ты, как тяжело
Мне сквозь боль и страх при всех смеяться.
И в груди, ты знаешь, все так жжет,
Не могу забыть ни на минуту…
Мамочка, а он ведь не придет!
Без него, скажи, как жить я буду?
(Мать пытается встать, дочка берет её за руку.)
Ты со мной побудь, не уходи,
Помоги все это пережить…
Ты меня пойми и все прости,
Просто я хочу счастливой быть
(Дочь кладет свою голову на колени матери)
Учитель (в образе матери)
Господи, очисть ее ты душу!
Господи, согрей своим теплом!
Господи, прошу тебя, послушай
Голос матери, с мольбой входящей в дом!
Успокой, и просвети ты разум
Девочки, запутавшейся в жизни,
Пусть она (хоть даже и не сразу)
Позабудет жизни катаклизмы.
Так ей тяжело, помилуй Боже!
Ведь она не может разобраться
24
В жизни столь жестокой и тревожной,
Не осознает земного братства.
И добра боится и жестокости,
И никак не может обнаружить
Ни любви и ни житейской строгости:
Вихрем жизнь ее земная кружит.
Помоги, прошу тебя, мой Боженька,
Разобраться в жизни моей девочке!
песня «Мама – мамочка» в исполнении обучающихся 11 – го класса
2 Ведущий: Живут на свете матери. Молодые и давно поседевшие. Те,
что только учатся пеленать новорождённого, и те, которые вырастили детей
и проводили их в дальнюю дорогу, в большую жизнь. Каждая из них
достойна уважения и почитания, потому что она Мать. А детям,
разлетевшимся из родительского гнезда, порой некогда позвонить, приехать.
И болит материнское сердце.
Чтец – девушка:
Мать сына родила, растила,
и пуще глаз от бед хранила.
Горбом сыночка подняла,
сама состарилась, слегла.
Сын бросил мать... Живет одна,
от горьких слез слепа она.
Все сына ждет на склоне дней,
он лишь во снах приходит к ней.
Да, хорошо соседи есть,
Помогут, принесут поесть-
кто вещи даст, когда износит,
кто пить нальет, если попросит.
Все б ничего, да больно ей,-
25
свое дитя чужих черствей.
Нет мочи жить в таком позоре,
проклясть сынка решила с горя.
В углу, стыдясь своей же тени,
старуха стала на колени.
Ладони горестно воздела:
"Будь, проклят, сын,"- сказать хотела.
Но не смогла, душа заныла.
Собравшись с духом, рот открыла.
Незряче глядя на порог:
"Будь счастлив, - молвила, - сынок!"
Чтец – юноша:
Не забывайте Матерей!
Они печалятся в разлуке.
И нет для них страшнее муки –
Молчанье собственных детей.
Не забывайте Матерей!
Они ни в чём не виноваты.
Как прежде их сердца объяты
Тревогой за своих детей.
Пишите письма Матерям,
Звоните им по телефону!
Они так радуются вам,
Любому вашему поклону.
Не забывайте Матерей!
Ведь для молчанья нет причины,
И глубже с каждым днём морщины
26
От равнодушия детей.
Средь суеты и праздных дней
Услышьте, Господа и Дамы:
Болит душа у вашей Мамы!
Не забывайте Матерей!
Пишите письма Матерям!
Звоните им по телефону,
Они так радуются вам,
Любому вашему поклону.
Звучит песня о маме в исполнении обучающихся 9 – го класса
1 Ведущий: Для Вас, наши милые мамы, бабушки инсценировка
повести А.С. Пушкина «Барышня-крестьянка».
Из-за занавеса появляется Белкин, проходит к своему креслу, садится.
Белкин: В одной из отдалённых наших губерний находилось имение
Ивана Петровича Берестова. В молодости своей он служил в гвардии, вышел
в отставку в начале 1797 года, уехал в свою деревню, и с тех пор он оттуда не
выезжал. Он выстроил дом по собственному плану, завёл у себя суконную
фабрику, утроил доходы, стал почитать себя умнейшим человеком во всём
околотке, в чём и не прекословили ему соседи, приезжавшие к нему гостить
со своими семействами и собаками. Вообще его любили, хотя и почитали
гордым. Не ладил с ним один Григорий Иванович Муромский, ближайший
его сосед. Это был настоящий русский барин. Промотав в Москве большую
часть имения своего, уехал он в последнюю свою деревню, где продолжал
проказничать, но уже в новом роде. Развёл он английский сад, на который
тратил почти все остальные доходы. Конюхи его были одеты английскими
жокеями. У дочери его была мадам англичанка. Несмотря на уменьшение
расходов, доходы Григория Ивановича не прибавлялись. Из людей,
27
осуждавших его, Берестов отзывался строже всех. Ненависть к
нововведениям была отличительная черта его характера. Он не мог
равнодушно говорить об англомании своего соседа и поминутно находил
случай его покритиковать. Англоман выносил критику столь же нетерпеливо,
как наши журналисты.
Таковы были сношения между сими двумя владельцами, как сын Берестова
приехал к нему в деревню. Он был воспитан в университете и