Презентация "Подростковый суицид"
Подписи к слайдам:
Подростковый суицид
Презентацию подготовила:
Балеева Светлана Николаевна,
социальный педагог
МБОУ «СОШ №3»
г. Северодвинск
Суицид Акт самоубийства, совершаемый человеком в состоянии сильного душевного расстройства либо под влиянием психического заболевания. Статистика- Согласно статистическим данным, опубликованным в официальных отчетах МЗ РФ, за последние три года количество детских суицидов увеличилось на 37% (включая тех, кого удалось спасти). Чаще всего оканчивают жизнь самоубийством подростки в возрасте от 12 до 17 лет. Причем это не беспризорники или дети из неблагополучных семей, где родителям до них нет дела. В 78% зарегистрированных суицидов это дети из вполне обеспеченных и благополучных (на первый взгляд) семей.
- Демонстративный
- Аффективный
- Истинный
- Прямо или косвенно намекать о своем намерении: "Лучше бы мне умереть". "Я больше не буду ни для кого проблемой". "Тебе больше не придется обо мне волноваться". "Скоро все проблемы будут решены". "Вы еще пожалеете, когда я умру!"…
- Косвенно намекать о своем намерении: "Я больше не буду ни для кого проблемой"; "Тебе больше не придется обо мне волноваться".
- Много шутить на тему самоубийства.
- Проявлять нездоровую заинтересованность вопросами смерти.
- Раздавать другим вещи, имеющие большую личную значимость, окончательно приводить в порядок дела, мириться с давними врагами.
- Демонстрировать радикальные перемены в поведении, такие, как: – в еде – есть слишком мало или слишком много; – во сне – спать слишком мало или слишком много; - во внешнем виде – стать например неряшливым; - в школьных привычках – пропускать занятия, не выполнять д.з., избегать общения с одноклассниками; проявлять раздражительность, угрюмость; находиться в подавленном настроении; - замкнуться от семьи и друзей; - быть чрезмерно деятельным или, наоборот, безразличным к окружающему миру; - ощущать попеременно то внезапную эйфорию, то приступы отчаяния.
- Любите своего ребенка! Будьте рядом с ним в радостные и в «трудные» минуты жизни! Поддерживайте его!
- Внимательно выслушивайте своих детей. В состоянии душевного кризиса любому из нас, прежде всего, необходим кто-нибудь, кто готов нас слушать.
- Внимательно отнеситесь ко всем, даже самым незначительным обидам и жалобам ребенка, не пренебрегайте ничем из всего сказанного им. попытайтесь убедить его раскрыть свои чувства, поделитесь накопившимися проблемами.
- Придайте уверенность ребенку, объясните ему, что вместе вы обязательно справитесь со своими проблемами.
- Проявляйте тепло и эмоциональный отклик во взаимоотношениях, оказывать поддержку во всем. Обращайте внимание на эмоциональное состояние вашего ребенка.
- Создавайте атмосферу эмоциональной привязанности в семье.
- Проявлять постоянную заинтересованность в ребенке, заботу о нем.
- Общайтесь, обсуждайте проблемы. Учите разрешать их, внушайте оптимизм.
- Предпочтите требовательность – безразличию, свободу – запретам, тепло в отношениях – отчужденности.
- Снимайте авторитарные позиции в общении с детьми. Директивный стиль отношений в семье не допустим!
- Уметь признавать свои ошибки в общении с детьми.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Родительское собрание "Подростковый суицид"
- Конспект занятия "Объёмная аппликация из пряжи своими руками «Деревья, в золото одетые»"
- Проект "Составление описательных рассказов с помощью мнемотаблиц"
- Книги дарят чудеса
- Диагностика познавательной сферы у детей дошкольного возраста
- Влияние СМИ на развитие детей