- Автор: Голуб Лилия Викторовна,
- Методист, педагог дополнительного образования МБОУ ДОДДДТ «Юность»
- п. Шушенское
Это долг наш, труд или забава-
Мудрости учителя учить?
Нам дала судьба простое право -Каждому учителю служить.
- Помочь педагогу осознать свою новую роль, пробудить желание быть не просто урокодателем, а настоящим профессионалом; активизировать деятельность по непрерывному самообразованию и саморазвитию
- Цель методической службы – содействие повышению качества дополнительного образования в условиях модернизации образования
- -содействие развитию муниципальной системы образования; оказание поддержки в освоении и введении в действие государственных образовательных стандартов;
- удовлетворение информационных, учебно-методических, образовательных потребностей педагогических работников;
- создание условий для организации и осуществления повышения квалификации педагогических работников;
- оказание помощи в развитии творческого потенциала педагогов;
- учебно-методическая и наглядная поддержка всех участников образовательного процесса;
- -методическое сопровождение инновационной деятельности;
- поиск новых форм методической работы, способствующих повышению мотивации педагогов к непрерывному самообразованию;
Особенности методической деятельности в системе дополнительного образования детей
- Её роль значительно возросла в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые технологии, методики, приемы и формы обучения, постоянно накапливать опыт по решению образовательных и воспитательных проблем
- Становится более активным участие педагогов в совершенствовании образовательного процесса и образовательных программ нового поколения.
- Сентябрь 2014.
- Тема: «Оптимизация образовательно-воспитательного процесса»
- Рассмотрение и утверждение плана работы ДТ на 2014-2015 учебный год.
- «Модель образовательного учреждения для детей с разными возможностями»
- Утверждение плана методической работы на2014-2015 г.г
- Рассмотрение и утверждение циклограммы массовых мероприятий.
|
-
-
-
-
- Лобанова Т.С.
-
- Сальникова Д.А.
- Голуб Л.В.
- Бец Ю.А
|
- Январь 2015.
- Тема: «Педагогический эксперимент».
- Педагогическое мастерство. Мониторинг.
- «Планирование личностного роста» - семинар практикум
- «Педагогическое кредо» - конкурс.
|
-
-
- Лобанова Т.С.
- Голуб Л.В.
- Сальникова Д.А.
|
- Май 2015г.
- Тема: «Эффективность занятий – залог успеха в работе с детьми»
- Анализ реализации программы развития ДТ.
- Подведение итогов и оценка деятельности педагогов, результаты итоговой аттестации воспитанников.
- Нетрадиционные формы занятий.
- План работы ДТ в летний период.
|
-
-
- Лобанова Т.С.
- Сальникова Д.А.
- Голуб Л.В.
- Бец Ю.А.
|
Методические советы
Цель:
реализация задач методической работы на текущий год
- 1. август
- «Планирование методической работы на 2014-2015 учебный год»
- 2. сентябрь
- «Аттестация педагогических работников. Утверждение программы повышения квалификации».
- 3. октябрь
- «Личность обучающегося, модель выпускника».
- 4. декабрь
- «Технологии включения воспитанников в социальные практики».
- 5. январь
- «Индивидуализация обучения в работе с одаренными детьми».
- 6. февраль
- «Нетрадиционные формы занятий».
- 7. май
- «Анализ методической деятельности за 2014-2015 учебный год
- и планирование на новый учебный год»
План работы творческих групп
Цель: Повышение качества преподаваемых предметов и выявление уровня профессиональной компетенции и методической подготовки педагогов
развитие творческого потенциала педагогов.
- сентябрь Планирование работы на 2014 – 2015 учебный год.
- октябрь «Профессиональное самообразование педагога», м/семинар.
- ноябрь Проведение методических недель «Моя траектория развития»
- творческая группа социально-педагогического направления.
- декабрь Методическая неделя «Моя траектория развития»
- творческая группа декоративно-прикладного направления.
- январь Методическая неделя «Моя траектория развития»
- творческая группа художественно-эстетического направления.
- февраль «Самоанализ» - экспертная группа.
- март Работа с творческими группами по системе «Мастер-класс».
- апрель Как правильно оформить методический материал» мастер-класс.
- май Круглый стол - совместное заседание творческих групп по подведению итогов года
- и обмену опытом.
Аттестация педагогических работников
Цель: определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории педагогических работников.
|
|
|
- 1.Утверждение аттестационной комиссии.
- 2. Теоретический семинар «Нормативно-правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации».
|
|
|
|
- Консультации для аттестующихся педагогов «Анализ собственной педагогической деятельности». Изучение, обобщение итогов деятельности педагогических работников. Оформление документов по аттестации.
|
|
|
|
- Индивидуальные консультации с педагогами по снятию тревожности. Посещение занятий аттестующихся педагогов.
|
|
|
|
- Заседание аттестационной комиссии: оформление документов.
|
|
|
|
- Уточнение списка аттестуемых работников в 2014-2015уч. году. Прием и регистрация заявлений педагогических работников, представленных к очередной аттестации.
- Создание документальной базы по аттестации.
|
Обобщение и распространение опыта работы.
Цель: формирование творческо-поисковой деятельности педагогов. Представление лучшего педагогического опыта ДТ.
- ноябрь
- Организация обмена опытом: «Совершенствование современного урока».
- Мастер-классы «Основные направления модерн - танца», «Импровизации в современной хореографии» (Серебренникова О.Л.)
- декабрь
- Оформление «педагогической копилки». Представление опыта работы на заседаниях МС.
- январь
- Мастер-класс «Сюжетно-ролевые игры и импровизации на занятиях по вокалу» (Закурдаева Л.П.)
- февраль, март
- Организация распространения результатов творческой деятельности:
- Проведение мастер-классов.
- Мастер класс «Эффективные методики и технологии декорирования изделий» (Поддубная Т.П.)
- «Участие в Краевом конкурсе - средство развития педагогического потенциала» (подготовка документов).
- апрель
- Представление дидактических, методических материалов педагогов.
- май
- Организация обмена опытом: Защита результатов работы по темам самообразования педагогов.
-
Методические семинары, практикумы.
Цель: практическое изучение вопросов, являющихся проблемными для определенной группы педагогов
- сентябрь
- М/семинар «Новые образовательные стандарты в начальной школе».
- ноябрь
- Семинар - тренинг «Как помочь педагогу сохранить своё здоровье и преодолеть стресс».
- декабрь
- Семинар-практикум «Технология педагогического общения с родителями».
- январь
- Семинар-тренинг «Воспитательное пространство детства».
- февраль
- М/семинар « Методы педагогической диагностики».
- март
- Семинар-практикум «Счастье – это когда тебя понимают».
- апрель
- Семинар-практикум «Портфолио педагога как средство отражения результатов
- педагогической деятельности».
Работа методического кабинета.
Цель: формирование банка информации, создание условий для оптимального доступа педагога к необходимой информации
|
|
|
- Подбор и систематизация необходимого дидактического материала для проведения педагогических советов, методических семинаров.
|
|
|
|
- Подготовка и проведение педагогических советов, методических семинаров, практикумов.
|
|
|
|
- Оформление материалов по аттестации педагогов.
|
|
|
|
- Организация выставок методической литературы, консультаций по запросам педагогов.
|
|
|
|
- Организация и проведение методических недель.
|
|
|
|
- Методическое и консультационное сопровождение педагогов дополнительного образования.
|
|
|
|
- Отслеживание влияния методической работы на состояние и результативность образовательного процесса.
|
|
|
|
- Разработка методических пособий, комплексов методического обеспечения.
|
Методические сборники, рекомендации
|
|
|
- Методическая разработка «Рекомендации по разработке дополнительных образовательных программ»
|
|
|
|
- Методический сборник «Из опыта работы: традиционные и нетрадиционные праздники в учреждении дополнительного образования»
|
|
|
|
- Сборник образовательных программ.
|
|
|
|
- «Работа с одаренными детьми в учреждении дополнительного образования детей»
|
|
|
|
- Методическая разработка «Мастер-класс как форма представления педагогического опыта»
|
