Цели и задачи воспитательной работы 5 класс

Цель воспитательной работы школы:
создание благоприятных условий для духовно - нравственной, творческой,
деятельной, развивающейся, здоровой личности, способной к успешной
социализации в обществе, конкурентоспособности и активной адаптации на
рынке труда.
Цель воспитательной работы в классе:
адаптация пятиклассников в новых учебных условиях, создание максимально
благоприятных условий для раскрытия и развития каждого ребенка;
сплочение классного коллектива.
Задачи:
создание условий для сохранения и укрепления здоровья школьников,
пропаганды здорового образа жизни;
воспитание сознательной дисциплины, ответственного отношения к учёбе;
формирование навыков культуры поведения;
воспитание добросовестного отношения к труду, развитие умения трудиться
коллективно;
воспитание эстетической культуры, развитие художественных способностей
учащихся;
привлечение родителей к активному участию в жизни класса.;
воспитание общечеловеческих и нравственных ценностей, в том числе
позитивного отношения к жизни;
поддержание и укрепление школьных традиций, способствующих созданию и
укреплению общешкольного коллектива;
формирование правовой культуры, гордости за отечественную историю,
воспитание уважения к национальной культуре, своему народу, своему языку,
обычаям и традициям своей страны.
п/п
Название
мероприятия
Цель мероприятия
Срок
проведе
ния
Результат
1
«День летнего
именинника»
Развитие позитивной мотивации на
работу и общение в классе;
Развитие интеллектуально-творческих,
организаторских способностей у детей;
Развитие смекалки, творческой фантазии,
умения быстро ориентироваться в
обстановке, включаться в коллективную
работу.
Сентябрь
2
Мероприятие
«Добрым быть не
стыдно».
Посвященное Дню
пожилого человека
Способствовать воспитанию доброты,
вежливости и милосердия;
Выявить правильное и ошибочное
представление о доброте и добрых делах.
Октябрь
3
«День осеннего
именинника»
Воспитание чувства прекрасного,
бережного отношения к окружающему
миру;
Развитие позитивной мотивации на
работу и общение в классе.
Ноябрь
4
«День зимнего
именинника»
Развитие интеллектуально-творческих,
организаторских способностей у детей;
Развитие смекалки, творческой фантазии,
умения быстро ориентироваться в
обстановке, включаться в коллективную
работу.
Декабрь
5
Спортивный
праздник «Наша
армия родная!».
Посвященное Дню
Защитника
Отечества
Развивать чувство патриотизма, гордости
за нашу армию.
Воспитывать у детей любовь к Родине,
вызывать желание защищать её.
Февраль
6
Спортивный
праздник
«Вперед,
спортивные
девчонки!».
Посвященное
Международному
Женскому Дню
Укрепление здоровья подрастающего
поколения, привлечения их к
систематическим занятиям физической
культурой и спортом;
Пропаганда ЗОЖ;
Воспитание чувства коллективизма и
взаимовыручки.
Март
7
«Подвиг Юрия
Гагарина».
Посвященное Дню
Космонавтики
Расширить знания учащихся о такой
науке, как космонавтика;
Развивать кругозор учащихся, их
творческие способности, смекалку,
ловкость.
Апрель
8
«День весеннего
именинника»
Формирование коллектива класса.
Май
Прогнозируемый результат
В результате воспитательной работы по данному плану учащиеся должны:
приобрести навыки культуры поведения в школе, на улице, в быту;
освоить программу учебной деятельности 5 класса;
адаптироваться в новых учебных условиях;
сформировать навыки добросовестного отношения к труду, в том числе
коллективному;
стать дисциплинированным, активным, творчески способным учеником.
Можно выделить 6 основных целевых направлений:
культурный, эстетический, политический рост личности.
Гуманизм и коллективизм как позиции характеризующие ребенка в его
отношении к людям. Всестороннее развитие человека, охватывающее
интеллектуальный, нравственный,
Отношение к труду, что является показателем человеческой сущности.
Любовь к прекрасному и потребность в общении с прекрасным.
Преданность Родине и гордость за нее в независимости от экономических и
политических трудностей.
Физическое воспитание и гигиеническая культура.
Индивидуальная работа с учениками
Цели и задачи воспитательной
работы
Поддержание интереса к учёбе.
Обеспечить комфортное ощущение
каждого ученика в условиях школы.
Помощь ученикам в достижении
высокого уровня организованности.
Развитие самооценки каждого ребёнка.
Взаимодействие с педагогическим коллективом
1. Посещение учителей – коллег, преподающих в этом классе.
2. Проводить анализ учебной деятельности класса и отдельных учеников
совместно с учителями – предметниками.
3. Приглашать учителей на каждое родительское собрание класса с целью
координации усилий семьи и школы.
4. Выяснение у учителей-предметников причин снижения результативности
работы того или иного ребёнка.