Презентация "В мире сказок" для дошкольников

Тема: «В мире сказок»

Возраст: 4-5 лет

Тип проекта: информационно – творческий

Продолжительность: длительный (26.10-30.11.)

Выполнили: Валиуллина Зилия Тагировна,

. Сказка – это волшебный мир, в который мы часто погружались в детстве. Сказки не только открывают перед детьми двери в чудесный мир волшебства, но и подсознательно обучают простым жизненным ситуациям. Мы испытываем чувство грусти, радости…Сказка-это чудо! Цель: Закрепить знания детей о сказках , формировать представление о сказочных героях , совершенствовать навыки и умения, развивать фантазию заинтересовать в совместном творчестве детей и их родителей. Задачи: Воспитательные: - воспитывать дружеские отношения между детьми, создать радостный эмоциональный настрой, воспитывать у детей любовь к сказкам, поощрять творческую инициативу. Развивающие: - развивать представления детей о сказках, диалогическую и связную речь, творческую самостоятельность , коммуникативные навыки, традиции семейного чтения. Обучающие: - знакомить с различными видами сказочных произведений, учить узнавать персонажи сказок, , пересказывать содержание, высказывать свое отношение к героям сказки; познакомить с новыми сказками. Этапы : 1 этап-подготовительный : - разработка темы, придумывание целей и задач; - использование компьютерных технологий; - подбор иллюстративного материала, художественной литературы; - подбор мультфильмов; - беседа с родителями; 2 этап- основной : - проведение бесед с детьми (как групповых, так и индивидуальных); - дидактические игры ; - чтение художественной литературы; - оформление выставки рисунков « В гостях у сказки»; - выставки книг « Наши любимые сказки»; - рисование иллюстраций к любимым сказкам детей и родителей; 3 этап- заключительный: - театрализованное представление сказки для родителей; Реализуемые мероприятия: 1.Совместная деятельность: - чтение художественной литературы – сказки «Колобок», («Йомры күмәч” »), «Лиса и Цапля» («Төлке белән Торна” ”), «Старик и лиса»(Карт белән Төлке”) и др. - просмотр мультфильмов « Гуси- лебеди», « Бычок-смоляной бочок» и т.д.; - беседа на тему : « Какие бывают сказки»; - разгадывание загадок о сказках , о сказочных персонажах. ООД по художественному творчеству (рисованию) : « Моя любимая сказка» - организация выставки «Моя любимая сказка». 2.Самостоятельная деятельность детей: - дидактические игры «Гуси –лебеди», «Назови сказочного героя»; - подвижные игры « Хитрая лиса», «Спрячься от волка!», «Поймай белку» - 3. Взаимодействие с родителями:

• проведение консультаций по данной теме: « Роль сказки в нравственно-эстетическом воспитании дошкольников»;
- беседа о читаемых дома сказках;

Ожидаемый результат: - дети познакомились с новыми сказками, закрепили знания о сказках; -- знают и называют прочитанные сказочные произведения, их персонажей; - научились сравнивать и сопоставлять героев сказки, научились отличать хороших и плохих персонажей; - заинтересовали родителей в совместном творчестве, добились их активного участия в воспитательно- образовательном процессе. Настольные театрализованные сказки

Настольный театр «Репка»

Настольные театрализованные сказки

Сказка «Гуси лебеди»

Сказка «Теремок»

Сказочные куклы

Репетиция

Сказка «Кошкин дом» .

Наши

Любимые

Сказки

Для чего нужны нам сказки? Что в них ищет человек? Может быть, добро и ласку. Может быть, вчерашний снег.