Ученики на Учителя.com


Перспективный план по речевому развитию в старшей группе

Развитие речи
месяц
неделя
Тема,
литература
Программное
содержание
Материалы и
оборудование
Методы и
приемы
Совместная
деятельность
с детьми
Сентябрь
1-2
Диагностика
3
Детский сад
Т. Р. Кислова
По дороге к
азбуке.
Стр. 121
Активизация и
уточнение словаря,
обучение детей
самостоятельным
полным ответам по
вопросам сюжетной
картине;
дифференциация
значений этих
предлогов, развитие
зрительного
восприятия.
Игрушка гном,
фотографии
помещений
детского сада,
предметные
картинки.
Вопросы,
рассказ
упражнения,
дидактическ
ие игры,
составление
описательног
о рассказа.
Экскурсия
по детскому
саду.
4
Игрушки
Е. В.
Кузнецова.
Развитие и
коррекция
речи детей 5-6
лет стр. 9
Уточнить с детьми
название игрушек,
способы игры с ними;
научить выделять
составные части, форму
цвет, материал;
образовывать суш.
родительного падежа,
Картинно-
графический
план по теме
«Игрушки»,
игрушки.
Вопросы,
рассказ
упражнения,
дидактическ
ие игры,
составление
описательног
о рассказа.
Экскурсия в
магазин
игрушек.
существительные с
уменьшительно-
ласкательными
суффиксами.
октябрь
1
Овощи
О. Е. Громова
Конспекты
занятий по
развитию речи
детей 4-5 лет.
Стр. 155
активизация и
уточнение словаря,
обучение детей
самостоятельным
полным ответам по
вопросам сюжетной
картине;
дифференциация
значений этих
предлогов, развитие
зрительного
восприятия.
Предметные
картинки с
изображением
контуров
овощей,
сюжетная
картинка «В
огороде»,
цветные
карандаши.
Показ,
объяснение
рассказ,
вопросы,
игра.
Загадки об
овощах,
прогулки на
огород.
2
Фрукты
Е. В.
Кузнецова.
Развитие и
коррекция
речи детей 5-6
лет стр. 16
Закрепить и уточнить
знания детей о фруктах;
образовывать
прилагательные от
существительных,
уменьшительно
ласкательные формы
существительных;
развивать словарь;
развивать внимание,
мышление.
Муляжи
Фруктов,
конверты с
картинками
фруктов.
Беседа,
загадки,
рассказ, игра.
Загадывание
загадки.
Рассказы
детей из
личного
опыта.
3
Сад- огород.
Ягоды
Т. Р. Кислова
По дороге к
азбуке.
Стр. 136
Учить детей различать
ягоды и фрукты,
отгадывать загадки,
выделять существенные
признаки, упражнять в
употреблении формы
множественного числа
имен существительных
в родительном падеже.
Муляжи ягод,
картинки с
изображением
ягод.
Беседа,
загадки.
Чтение
стихов,
вопросы.
Рассматрива
ние
иллюстраций
,
отгадывание
загадок,
беседа о
ягодах,
рисование.
4
Осень
Л. Н.
Смирнова
Логопедия в
детском саду
Стр. 26
Отработка падежных
окончаний и
образование
множественного числа
существительных.
Согласование
существительных с
прилагательными в
роде, числе, падеже.
Изображение
осенних
пейзажов.
Беседа,
чтение
стихов
Рассматрива
ние
иллюстраций
. Чтение
стихов об
осени.
Ноябрь
1
Домашние
птицы
Е. В.
Кузнецова.
Развитие и
коррекция
речи детей 5-6
лет стр. 30
Уточнить название
домашних птиц; знать
внешние признаки,
повадки; подобрать
слова-действия и слова
признаки; упражнять в
составлении
описательного рассказа,
развивать внимание и
память.
Иллюстрации
домашних
животных,
игрушки.
Беседа,
рассказ,
загадки,
вопросы,
демонстраци
я.
Рассматрива
ние
иллюстраций
, Рассказы
детей из
личного
опыта.
2
Внешние
признаки
перелетных
птиц.
О. Е. Громова
конспекты
занятия по
развитию речи
детей 4-5 лет.
Стр 126
Знакомить детей
с характерными
признаками перелетных
птиц, активизация
словаря. Закрепить в
речи употребление
простых предлогов,
упражнять в умении
образовывать
уменьшительно
ласкательную форму
имен существительных.
Предметные
картинки с
изображением
перелетных
птиц, набор
парных
картинок для
игры «Один-
много», набор
разрезных
картинок.
Рассматрива
ние
иллюстраций
, беседа,
дидактическа
я игра.
Рассматрива
ние
иллюстраций
,
отгадывание
загадок.
3
Продукты
питания
Завтрак
О. Е. Громова
конспекты
занятия по
развитию речи
детей 4-5 лет.
Стр. 52
Обогащение и
активизация
предметного словаря,
составление простого
предложения;
практическое
употребление
существительных в
винительном падеже.
Предметн
ые картинки с
изображением
продуктов
питания,
сюжетные
картинки по
теме занятия,
кусочки
натуральных
продуктов
питания.
Рассматрива
ние
иллюстраций
, беседа,
дидактическа
я игра.
Рассматрива
ние
иллюстраций
,
отгадывание
загадок.
4
Поздняя
осень.
Лиственные
деревья.
Е. В.
Закрепить название
деревьев, внешние
признаки, учить
образовывать
прилагательные от
существительных,
Картинки с
изображением
листьев разных
деревьев.
Изображение
поздней осени.
Беседа,
Чтение
стихотворен
ия,
дидактическа
я игра.
Беседа с
детьми об
осени,
дожде,
деревьях.
Прогулки в
Кузнецова.
Развитие и
коррекция
речи детей 5-6
лет стр. 20
подбирать слова
антонимы, закрепить
употребление
предлогов.
парк лес.
декабрь
1
Посуда
Е. В.
Кузнецова.
Развитие и
коррекция
речи детей 5-
6 лет.
Стр. 48
Уточнить с детьми
название посуды;
Уметь называть части
посуды и внешние
признаки, образовывать
существительные
родительного падежа.
Посуда,
Картинки с
изображением
посуды,
сюжетные
картинки.
Беседа,
рассказ,
дидактическ
ие игры.
Беседа , игры
в кукольный
сервиз.
2
Предметы
зимней
одежды
О. Е. Громова
конспекты
занятия по
развитию речи
детей 4-5 лет.
Стр.92
Уточнение и
активизация
предметного словаря;
практическое
образование
существительных с
уменьшительно-
ласкательным
значением, развитие
тактильных ощущений.
3-4 предметные
картинки с
изображением
детей, одетых в
разную
зимнюю
одежду,
предметные
картинки с
одеждой.
Беседа,
рассказ,
дидактическ
ие игры.
Наблюдение
на прогулке,
беседы,
рассматрива
ние
сюжетных
картинок.
3
Внешни
е признаки
зимующих
птиц.
О. Е. Громова
Знакомить детей с
характерными
признаками зимующих
птиц, учить
образовывать
Картинки с
изображением
зимующих
птиц, фигурки
зимующих
Беседа,
вопросы,
дидактическа
я игра.
Наблюдение
на прогулке
за
зимующими
птицами, за
конспекты
занятия по
развитию речи
детей 4-5 лет.
Стр. 96
прилагательные и
существительные с
помощью
уменьшительно-
ласкательных
суффиксов, обогащение
и активизация словаря.
птиц.
их
поводками,
внешним
видом.
4
Хвойные
деревья.
О, Е, Громова
Стр. 71
Уточнить характерные
внешние признаки
деревьев, активизация
словаря, употребление
существительного в
единственном и
множественном числе.
Запись шума
вьюги,
изображение
хвойных
деревьев,
предметные
картинки.
Беседа,
дидактическа
я игра,
подвижная
игра.
Беседы о
деревьях,
прогулка в
парк, лес,
загадывание
загадок,
чтение
стихов,
пение песен
о елке.
Январь
2
Зимние
забавы
Е. В.
Кузнецова.
Развитие и
коррекция
речи детей 5-
6 лет стр. 43
Закрепить знания о
зиме; уточнить
признаки зимы, учить
составлять сюжетный
рассказ по картине;
развивать словарь,
память, внимание,
мышление.
Картинно-
графический
план,
нарисованное
полотно «Зима»,
конверты с
сюжетными
картинками на
Рассматрив
ание,
беседа,
дидактичес
кая игра.
Постройка
снежной горки,
катание с
горки.
Ходьба на
лыжах.
зимнюю
тематику.
3
Домашние
животные
Е. В.
Кузнецова.
Развитие и
коррекция
речи детей
5-6 лет стр.
33
Закрепить и уточнить
знания детей о
домашних животных;
знать внешние
признаки животных;
образовывать
существительные
множественного
числа,
существительные с
уменьшительно-
ласкательными
суффиксами,
подбирать слова
антонимы.
Картинки с
изображением
домашних
животных.
Беседа,
рассказ из
личного
опыта
детей,
загадки,
дидактичес
кие игры.
Беседа с
детьми о
домашних
животных.
Выставка «мой
питомец».
4
Внешние
признаки
диких
животных.
О. Е.
Громова
конспекты
занятия по
развитию
речи детей 4-
5 лет.
Стр 67
Уточнять характерные
признаки диких
животных, обучать
образованию
притяжательных
прилагательных;
закреплять
практическое
употребление в речи
простых предлогов.
Сюжетные
картинке к игре
«кто спрятался?»,
картинки с
изображением
диких животных,
их детенышей, их
хвостов.
Беседа,
рассказ,
дидактичес
кие игры.
Чтение
рассказов,
рассматривани
е иллюстраций.
Экскурсия в
зоопарк.
Февраль
1
Профессии
Л. Н.
Смирнова
Логопедия в
детском
саду
Стр. 61
Закреплять знания
детей о разнообразии
профессий, уточнить
понятие профессия,
активизировать
словарь детей
Сюжетные
картинки.
Беседа,
рассказ,
дидактичес
кие игры.
Чтение
рассказов,
рассматривани
е иллюстраций.
Фотоконкурс
2
Транспорт.
Е. В.
Кузнецова.
Развитие и
коррекция
речи детей
5-6 лет.
Стр. 58
Закрепить знания
детей о транспорте;
уточнить понятия
транспорт,
образовывать
прилагательные от
существительных,
приставочные
глаголы; составлять
описательные
рассказы, развивать
словарь.
Картинки с
изображением
транспорта,
карточки с
изображением
частей машины.
Беседа,
дидактичес
кие игры.
Наблюдения,
рассматривани
е иллюстраций,
беседа.
Конкурс
рисунков..
3
День
защитника
отечества.
Е. В.
Кузнецова.
Развитие и
коррекция
речи детей
5-6 лет.Стр.
Уточнить знания
детей об армии,
воспитывать уважение
к защитникам нашей
Родины, образовывать
существительные
множественного
числа.
Иллюстрации,
эмблемы воинов.
Беседа,
рассматрив
ание
иллюстраци
й,
дидактичес
кие игры.
Рассматривани
е иллюстраций,
отгадывание
загадок,
беседы.
Рассказы пап о
службе в армии.
62
4
Зима
(Обобщение)
Т. Р. Кислова
По дороге к
азбуке. Стр.
69
Формировать
умение составлять
небольшой рассказ о
зиме расширять и
активизировать
словарь,
согласовывать
существительное с
прилагательным.
Картина «Зима»,
разрезные
картинки,
фланеграф.
Беседы о
зиме,
экскурсии в
парк в лес,
чтение
стихов
песен о
зиме.
Наблюд
ение на
прогулке.
Экскурсия
в парк, в лес,
каток горку.
Март
1
Мамин
Праздник
Е. В.
Кузнецова.
Развитие и
коррекция
речи детей
5-6 лет.
Стр. 68
Закрепить знания
детей о празднике 8
марта, составить
творческие рассказы;
развивать словарь по
данной теме;
воспитывать любовь и
уважение к маме,
бабушке.
Сюжетные
картинки.
Беседа,
чтение
стихотворе
ний,
рассматрив
ание
открыток,
дидактичес
кая игра.
Приготовление
подарков
мамам и
бабушкам.
Участие в
празднике
посвященному
празднику 8
марта.
2
Моя дружная
семья
О. Е.
Громова
конспекты
занятия по
развитию
речи детей 4-
5 лет.
Стр. 21
Учить подбирать
противоположные по
значению слова;
закреплять знания о
родственных связях;
развивать понимание
логико-
грамматических
конструкций.
Предметны
е картинки,
сюжетные
картинки,
фотографии
членов семьи.
Беседа,
рассматрив
ание
фотографи
й,
Сюжетных
картинок,
дидактичес
кие игры.
Беседы с
детьми о семье,
рассказы из
личного опыта.
Сюжетно-
ролевые игры.
Рассказы
родителей о
семье,
составление
генеологическог
о дерева.
3
Ранняя весна.
Е. В.
Кузнецова.
Развитие и
коррекция
речи детей
5-6 лет.
Стр. 62
Уточнить время года,
название весенних
месяцев, характерные
признаки ранней
весны, закрепить
умения образовывать
уменьшительно-
ласкательные
существительные.
Картинно-
графический
план.
Беседа,
рассматрив
ание
иллюстрац
ий,
дидактичес
кие игры.
Наблюдение
на прогулке.
Прогулка в лес.
4
Перелетные
птицы.
Е. В.
Кузнецова.
Развитие и
коррекция
речи детей
5-6 лет.
Стр. 85
Уточнить знания
детей о птицах,
закрепить понятия
«перелетные», знать
их строение, внешние
признаки, повадки,
.образовывать
существительные в
родительном падеже,
сложные слова,
упражнять в
составлении
рассказов.
Предметные
картинки.
Силуэты птиц.
Беседа,
рассматрив
ание
иллюстрац
ий,
дидактичес
кие игры.
Наблюдение
на прогулке.
Прогулка в лес.
5
Перелетные
птицы.
(закреплени
е)
Е. В.
Закрепить знания
детей о птицах,
закрепить понятия
«перелетные», знать
их строение, внешние
признаки, повадки,
Предметные
картинки.
Силуэты птиц.
Беседа,
рассматрив
ание
иллюстрац
ий,
дидактичес
Наблюдение
на прогулке.
Кузнецова.
Развитие и
коррекция
речи детей
5-6 лет.
.образовывать
существительные в
родительном падеже,
сложные слова,
упражнять в
составлении
рассказов.
кие игры.
Апрель
1
Наш город.
Дом.
Е. В.
Кузнецова.
Развитие и
коррекция
речи детей
5-6 лет.
Стр. 78
Уточнить и закрепить
знания детей о
Саранске,
воспитывать любовь
к родине, развивать
словарь по данной
теме.
Иллюстрации с
достопримечател
ьностями города.
Беседа,
рассматрив
ание
фотографи
й,
Сюж
етных
картинок,
дидактичес
кие игры.
Экскурсия в
краеведческий
музей.
Прогулки по
городу,
посещение
объектов
культуры.
2
Мебель и ее
части.
О. Е.
Громова
конспекты
занятия по
развитию
речи детей 4-
5 лет.
Стр. 43
Развивать умение
сравнивать предметы
по сходным
признакам,
согласование
существительного с
числительным в роде,
обогащение и
активизация словаря.
Сюжетная
картинка с
изображением
комнат в доме,
мебели,
предметные
картинки с
изображением
мебели, набор
игрушечной
мебели.
Рассматрив
ание
иллюстраци
й, мебели в
группе.
Чтение
сказки «Три
медведя».
Рассматривани
е мебели в
группе,
рассказы о
мебели в их
доме.
Экскурсия в
мебельный
магазин.
3
Рыбы
Т. Р.
Кислова.
По дороге к
азбуке. Стр.
88
Уточнить
характерные
признаки внешнего
вида рыб, выделение
отличительных
признаков рыбы,
употребления
предлогов в составе
простого
предложения.
Макет реки с
фигурками рыб,
предметные
картинки.
Беседа,
рассматрив
ание
иллюстрац
ий,
дидактичес
кие игры.
Рассматривани
е иллюстраций,
беседы о
рыбах.
Рассматри
вание рыб в
аквариуме, в
природе.
4
Виды
комнатных
растений
О. Е.
Громова
конспекты
занятия по
развитию
речи детей 4-
5 лет.
Стр. 101
Обогащение и
активизация словаря,
знакомить детей с
характерными
признаками
комнатных цветов;
учить выделять из
текста однокоренные
слова; образование
множественного числа
существительного.
Предметные
картинки,
сюжетные
картинки,
комнатные цветы
в уголке
природы.
Беседа,
рассматрив
ание
иллюстрац
ий,
дидактичес
кие игры.
Беседы о
Комнатных
растениях,
загадки,
рассказы детей
из личного
опыта.
Совместн
о с детьми
рассмотреть
комнатные
растения.
Май
1
День Победы
2
Насекомые
Е. В.
Кузнецова.
Развитие и
коррекция
речи детей
5-6 лет.
Стр. 90
Познакомить детей с
понятием
«Насекомые»,
уточнить названия,
внешние признаки, их
строение, упражнять в
составлении
предложений с
предлогами, развивать
словарь по данной
теме.
Предметные
картинки.
Бесе
да,
рассматрив
ание
иллюстрац
ий,
дидактичес
кие игры
Наблюдение на
прогулках за
насекомыми.
Прогулки на
природе,
наблюдение за
насекомыми.
3-4
Диагностика
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: