Ученики на Учителя.com


Сценарий бала - посвящения в класс благородных девиц

Сценарий бала – посвящения в класс благородных девиц
До начала мероприятия звучит музыка И. Штрауса, П.И. Чайковского, М.И.
Глинки, Г. Свиридова, Боккерини…
Ф1
Звучат фанфары. 1 Сцена Представление.
Ф2
Звучит инструментальная тема «Выход героев», по сцене пробегают девочка и
мальчик. Останавливаются, смотрят друг на друга, девочка начинает
возмущаться.
Девочка: Совсем замучили своими уроками, ни минутки покоя, ни секундочки радости,
ни граммулечки счастья!!! Брошу-ка я эту школу! Я же взрослая?
Мальчик: Взрослая!
Девочка: Самостоятельная?
Мальчик: Самостоятельная!!!
Девочка из рюкзачка достаёт «машину времени».
Девочка: Смотри, что я нашла сегодня!!!
Мальчик: ОО – ОО - Ого, а что это такое? Ничего себе агрегат…
Девочка Кнопочки мигают…
Мальчик: А я вот эту синюю кнопочку! Или лучше вот эту красную!!!
Девочка: Нет, лучше все-таки желтую нажимать….
Мальчик: А я нажму все по очереди, и еще вот этот рычажок…
Ф3
Звуки разрушения .
В зале гаснет свет, включается зеркальный шар и иллюминация.
Дети засыпают (уходят за кулисы)
Ф4
Полный свет. Звучит мелодия колокольчиков. На сцене, и в зале в позиции стоп –
кадр стоят девочки 8 класса. Постепенно картинка начинает «оживать». Девочки
занимают свои места в зале. (встают по точкам)
1Колесова Сегодня вновь прекрасный бал,
Я вижу милых лиц не мало…
Огни свечей украсят зал
И возвестят начало бала!
Вторая подходит к роялю, зажигает свечи на подсвечнике.
2 Кёся Я свечи зажигаю и молчу.
И смотрит мне в глаза волшебник - вечер,
Рукою тьмы притронувшись к плечу.
Впервые бала зажигаю свечи
3 Руцкая От танца к танцу по невидимой дороге от кринолинов и корсетов до шелков,
Скользим сквозь время, сквозь великую эпоху,
Где танцы появлялись вновь и вновь.
1 Лобанова Добрый день, дорогие друзья!
2 Нумерова Добрый день, уважаемые дамы и господа!
3 Кристева Нам выпала высокая честь быть ведущими Бала – посвящения в
благородные девицы!!!
1 Лобанова Как волнительно и трепетно бьется сердце, ведь сегодня у нас очередной Бал
– Посвящение!!!
Мелодия микшируется.
2 Руцкая Бабочки, принцессы, королевы!
Лёгкий ветер локоны целует,
И их платьями играет смело.
3 Колесова Так вот оно, начало бала,
Когда сквозь времени порез,
Колонна пар затрепетала,
Вместе: Оркестр грянул Полонез!
Ф5
Звучит «Полонез» М. И. Глинки. Танцуют ученицы 5 – 6 классов
1 Колесова Благодарим вас, наши милые друзья за этот величественный и изящный
танец. Ни один танец, не требует такой строгости осанки, горделивости и собранности,
как полонез.
2 Лобанова Как прекрасно вы смотрелись в торжественном шествии!
Девушки делают реверанс и отходят на места, отведённые в зале.
3 Кучинова Н. Добрый день, педагоги, родители, гости нашего бала!
4 Кристева С. Разрешите представить хозяйку нашего бала – Людмила Николаевна
Пажетных!
2 Сцена «Романс» и «Вальс»
Шестакова Соня Господа, смею выразить надежду на то, что сегодня в нашем зале
зазвучат волшебные ноты романса. Давайте попросим нашу гостью мадемуазель Варвару
исполнить для нас романс.
На сцену выходит исполнительница романса, начинает своё выступление словами:
Я никогда не понимала
Искусства музыки священной,
А ныне слух мой различал,
В ней чей-то голос сокровенный
Я полюбила в ней мечту,
И те души моей волненья,
Что всю былую красоту
Волной приносят из забвенья.
Под звуки прошлое встает,
И близким кажется и ясным:
То для меня мечта поет,
То веет таинством прекрасным.
Ф6
С превеликим удовольствием, я сейчас исполню романс «На заре ты её не буди ».
Музыка: Андрея Варламова, Слова: Афанасия Фета.
Поклон, аплодисменты. К Варваре подходят девушки:
1 Колесова С. Варвара, Вы слышали, какой роскошный бал был вчера в Дворянском
Собрании?
2.Кашлева В. Я не перестаю удивляться этой загадочной стране. Казалось, недавно
учились кланяться, не то что танцевать, а нынче танцуют в каждом доме.
3.Абдуллаева А. И как танцуют! Хорошо! Отлично танцуют!
1. Кашлева В. Не удивительно! Как с петровских времен повелось – так и по сей день:
танец – обязательный предмет в любой школе, любом пансионе, гимназии.
2. Лобанова А. Ах, этот вальс, этот медленный, плавный полёт…
Для неё, и для вас Вальс над залом нашем плывёт…
Расходятся неторопливо в сторону
Девочки 6 Я выходят на позицию…
Аликова В. Девочки!!!Раз, два три… Раз, два, три…
Только б не сбиться!
Смаранди А. И у меня бешено сердце грохочет в груди,
Бьётся парящей, ликующей птицей.
Бурова Д. Только б не сбиться! И раз, два, три…
Ф7
Девочки 6 «Я» исполняют «Вальс»
Фролова В. Браво, браво, браво, девочки!.... А знаете ли вы, что промах в танцах на балу
мог стоить дворянину карьеры?
Водопьянова А. Да-да, Варвара, считалось непростительной ошибкой потерять такт во
время танца.
Антропова В. А после полонеза всегда следовал вальс. И Александр Сергеевич Пушкин
писал о нем:
Однообразный и безумный, как вихорь жизни молодой,
Кружится вальса вихорь шумный; чета мелькает за четой.
Ф7 Повторно звучит мелодия вальса девочки расходятся.
3 Сцена «Французский язык»
Ф8 Звучит инструментальная мелодия «О, Париж» + Каждый раз звучит на
переходах
Водопьянова А – фраза на французском языке
Кёся К. Девочки, а знаете ли вы, что в 19 веке русские дворяне говорили на французском
лучше, чем на родном, русском.
Фролова С. Да – да, французский язык был необходим. Ведь только очень хорошо зная
его можно было заслужить уважение в высшем свете.
Горбачёва В. Друзья! На всех балах прошлого века огромной популярностью
пользовались театральные салоны - актерами в спектаклях были все присутствующие.
Ткачёва Л. Вот-вот, любой мог попробовать себя в театральном искусстве.
Азрапкина С. На балу разыгрывались мини-спектакли, веселые сценки, разыгрывались
фанты.
Попова М. Ну, что ж, я думаю самое время открыть наш театральный салон.
Ученицы 6 «Я», 8 «Я» читают стихи (Перевод на русский язык обязателен)
Ф9
Ученицы 5 «Я» исполняют песенку «Авиньонский мост»
4 Сцена УРОК ХОРОШИХ МАНЕР 8Я, 6 Я, 5Я.
Ф10
На фоне инструментальной мелодии девочки 5-6 класса выбегают, суетятся, ведут
в пол – голоса разговоры.
Кристева Света Ну, вы только осмотрите на наших младшеньких!!!!! Они такие у нас
непосредственные, такие хохотушки!
Кучинова Надя А давай, проверим их знания хороших манер!
Мелодия микшируется
1 пара
Кристева Света Девицы! Получив за раз приглашения на несколько кадрилей, вы
должны запомнить своих кавалеров, чтобы не причинить никому неудовольствия и не
сделаться героиней скандала.
Кучинова Надя Во избежание подобных неприятностей, вы должны запастись для бала
маленькими агендами, в которых вписываются имена и очереди танцоров.
Протягивает девушке маленькую книжечку. Та с поклоном принимает ее.
2 тройка
Нумерова Анита Сударыня! Будьте так любезны, прочтите, пожалуйста, порядок
кадрилей на вашей агенде.
Антропова В. Первая кадриль – князь Николай Бегичев, вторая кадриль – граф Де Толь,
третья кадриль – князь …
Колесова Соня Довольно, довольно, сударыня! Хорошо! Я попросила прочесть
исключительно ради нашего урока.
Руцкая Надя Надеюсь вы понимаете, что светские девушки не станут хвастаться друг
перед другом своими агендами, ибо это есть доказательство дурного тона.
Нумерова Анита Необходимо также помнить, что, отказав одному танцору, девица не
имеет права участвовать в том же танце с другим кавалером:
Аликова В.Да-да, я поняла, что такой поступок обнаруживает также кокетство дурного
тона
Смаранди А. И может иметь самые плачевные последствия.
Колесова Соня Молодцы!!! И так, продолжим урок…
3 пара
Шестакова Соня Милые девушки! Советую вам обратить внимание на последнюю
модную новинку. Вот она – коробочка с мушками. Вы еще не научились читать по
мушкам?
Подходит к девушке, открывает коробочку – и одну за другой прилепляет новые
мушки (в соответствии с тем, что он говорит).
Бачурина Даша Новые мушки модница налепляет сообразно с обстоятельствами,
потому что мушки дают возможность говорить молча.
Бачурина Шаманова Звездочка на середине лба – величественная;
Руцкая Смаранди Крошечная на подбородке – «люблю, да не вижу»;
Нумерова Аликова На виске у самого глаза – страстная;
Кучинова Перкина На носу – наглая;
Шестакова Щавелёва На верхней губе – кокетливая;
Кристева Антропова У правого глаза – тиран;
Руцкая Фролова На щеке – согласие;
Колесова Авхимкова Под носом – разлука…
Девушки закрывает лицо веером.
Шестакова Соня Правильно! От чужих взглядов должны лицо закрыть веером.
Мушка – тайный знак лишь одному.
Девочки: (вместе) А веер?
Шестакова Соня О! Это тоже особый, полный тайных знаков язык!
Кучинова Н (Хлопает в ладоши). Ну что ж на сегодня достаточно!!!
5 Сцена Котильон «Ручеёк»
1 Шаманова Саша Девочки, как вы думаете, можно ли на нашем балу познакомить всех
участников друг с другом?
2 Яландинова Даша Конечно, Сашенька, Есть очень простой, веселый и не сложный
танец, который можно выучить прямо на балу и познакомить всех участников.
3 Карнацкая Алиса Просим все желающих выйти в круг! И так, «Котильон – Ручеёк»!!!
4 Щавелёва Юля Котильон - это танец - игра, ну что же, девочки, давайте поиграем.
Ф 11-1,11- 2, Ручеёк Дефиле 5 Я
Ф11- 1, 11 - 3 Ручеёк Дефиле 6 Я
Ф 12 6 Сцена ЭТИКЕТ
Попова Аня В разгаре бал. Теперь заглянем
В соседний зал, мои друзья,
Здесь отдохнуть от всяких правил
Спешит дворянская семья.
За столом сидят мать и дочь
Перкина Ангелина: Не передать, ах, как устала
Свечою спину я держать.
Как это нудно, трудно, право,
Манеры эти соблюдать!
Ну почему я не могу
Пирожное есть руками?
Болтышева Аня:В гостях за праздничным столом
Кокетливо болтать ногами?
То не клади локтей на стол,
То не стучи так громко ложкой.
Мне надоел весь этот вздор,
Хоть отдохну теперь немножко!
Мать: Как можно, девочки, тут вы не правы,
Девице надо быть скромнее.
Чтобы культурной, умной слыть,
Манер хороших нет важнее!
Дочь, между тем, пьет компот, пальцами ловит ягоды, плюет косточку назад в
кружку. Мать, взявшись за голову, произносит:
Мать: О, дочь моя, что за манеры?
Как пьешь компот ты, Бог с тобой!
Тебя увидят офицеры
И разбегутся все домой!
Да кто ж руками лезет в кружку,
На то нам ложечка дана!
И косточку в компот не плюй ты,
Быть в блюдечке она должна!
К столам подбегают две девочки, делают реверанс
Никитина Инесса: Простите, мадам, что Вам докучаем, развлечься уж давно пора.
Попова Аня: Там гости фанты разбирают, и начинается игра!
7 Сцена «ЗАПИСКИ С ПОЖЕЛАНИЯМИ»
Аликова Виктория Уважаемые дамы и господа, сейчас каждый из вас получит записку
с пожеланиями.
Смаранди Анна Оно обязательно сбудется, стоит только в него поверить.
Ф 13 На фоне инструментальной мелодии вносятся подносы с записками. Каждый
гость берет записку.
ЗАПИСКИ С ПОЖЕЛАНИЯМИ НА ПОДНОСЕ
8 Сцена «Испанский танец»
Аликова В. Прошли века мгновениями,
Но танец был всегда,
И «па», как вдохновение,
Летят через года.
Клевцова А. Они кружат над миром,
И люди в них кружат.
И Аполлона лира
Ведет в искусства сад.
Смаранди А. Слились Европа, Азия,
Москва, Париж, Каир!
И БАЛ – души фантазия
Кружит в объятьях мир!
Матинян М. Не редко балы 19 века по приглашению русских князей посещали
иностранные гости. И сегодня мы рады приветствовать гостей из солнечной Испании….
Ф 14
Испанский танец
9 Сцена «Литература»
Ф 12
Попова Аня Поэзия – властительница чувств,
Ты украшение любого бала
Ты лучшая для нас из всех искусств
Мы объявляем лирике начало!
«Девочка и бал» 5 Я
1.Сегодня у меня впервые – бал!
Я так волнуюсь! Сердце быстро бьется!
Со мной еще никто не танцевал,
Ну, хорошо, никто и не смеётся!
2.Наряд сегодня выбрала сама!
Вам нравится моя смешная шляпа?
Присела я на кресло у окна,
Край юбки тихо опустился на пол.
3.Не подавать всем вида, что боюсь…
Так, спинку ровно. Улыбаться мило,
Спокойнее…Да я и не трясусь!!!
Я НА БАЛУ! Я это заслужила!
4.Не думать о мужчинах! Танцевать
Еще успеешь в своей жизни этой…
«А, Вы меня идете приглашать?
Позвольте, я подумаю при этом!»
5.Весь этикет, похоже, соблюден
И в вальсе закружилось все на свете!
Минуты счастья мы с тобой найдем
Порхая в танце над землей в дуэте!
Ф 15
Исполняют Марш - Рим
10 Сцена «Посвящение»
Колесова С. Директор наш издал указ! На балу быть посвященью!
Лобанова А. Ничего нет ярче путеводной звезды и неугасимого огня мудрости! Так
давайте зажжем священный огонь!
Девочки 5 Я образуют круг, расходятся с зажженными свечами
Ф 16
Звучит «Вальс» Е.Доги. Ученицы 5 Я выстраиваются полукругом, за их спинами
так – же полукругом встают 6 Я и 8 Я
Колесова С., Кучинова Н., Лобанова А., Кристева С. Встают спинами друг к другу, в
руках свечи
Колесова С. Сегодня мы все вместе зажгли огонь, как символ знанья во имя веры в ваши
силы!
Кристева С Пусть этот огонь вселяет в вас надежду, направляет к победе, благословляет
вас на светлый путь.
Кучинова Н., Дерзайте, работайте, ошибайтесь, падайте, и снова всё начинайте сначала!
Колесова С. Не так легко, не так все в жизни просто, но пусть в вас горит живой огонь!
Девочки 8 Я отходят
Ученицы 5 Я читают слова обещания.
Попова Аня Сегодня, здесь, на школьной сцене -
Мы обещание даём.
Ведь впереди побед так много,
Вы знайте: мы не подведем!
Шаманова Саша Обещаем мы расти, творить,
Мечты в реальность воплощать,
Учиться дружбе и любви,
Вершин успеха достигать!
Калиниченко Аня Мы обещание дадим,
И нарушать его не будем:
Лишь только учёбой и творчеством своим
Тепло и радость нести людям!
11 Сцена «Обещание»
Попова Маша Наши юные девицы! Подтянитесь! И смотрите все на нас!
Повторять готовы будьте - обещания вечные слова!
Кучинова Н Обещайте!
Никогда не упускать возможности знать больше, чем знаете! Обещаем!
Руцкая Н. Развивать в себе незаурядность, никогда не быть равнодушной и
несправедливой! Обещаем!
Аликова Виктория Быть сторонницей правды и доброты! Обещаем!
Колесова Софья Дорожить доверием своих друзей! Обещаем!
Шестакова Соня Если ж будет трудно, если возникнут сомнения и неудачи, не
паниковать, сохранять оптимизм и веру в дружбу! Обещаем!
Антропова Владлена С достоинством нести высокое звание Благородные девицы!
Колесова Софья: Сегодня, в день посвящения в благородные девицы, мы вручаем
каждой из вас сертификат и подвеску. Этот ключик пусть будет символом счастья,
свободы и вашего успешного будущего.
Фанфары.
8 Я и 6 Я вручают каждой ученице сертификат и подвеску.
Ф 4
Мальчик: Что же это получается, Варя, это был не сон???
Девочка: Я сама пока разобраться не могу…. Свечи, танцы, стихи, романсы…
Л.Н. Пажетных: Да, мои хорошие, всё, что вы сейчас видели не сон. Этот незабываемый
праздник для нас подготовили ученицы класса благородных девиц!
Девочка: Как здорово!!! Когда я подрасту, я тоже хочу учиться в таком классе!
Л.Н. Пажетных: Подрастай быстрей, мы тебя ждём!
Девочка: Спасибо!
Уходят
Л.Н. Пажетных: Детство - лучшая пора, особое состояние души, время смелых надежд,
мечтаний и планов. Сейчас перед вами большая дорога жизни. Какой она будет, зависит
только от вас. Пусть занятия творчеством научат вас стойкости, верности, твёрдости,
умению бороться за свои идеалы, за свою мечту. Пусть главным ориентиром в жизни для
вас будут честь, достоинство, творчество, и безграничная любовь!
Ну а вас, девочки, 5 класса хочу поздравить с вашим Посвящением!
Руцкая Надя Друзья мои! Как жаль нам расставаться
Погаснут свечи, опустеет зал…
Но как приятно снова нам встречаться
И встречи ждать, чтоб вновь прийти на бал
Попова Мария А мы не прощаемся с вами, а говорим вам: «До
новых встреч!»
Колесова Соня: Приглашаем всех участниц бала и преподавателей на сцену для
памятной фотографии.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: