Календарно-тематическое планирование по духовно-нравственному воспитанию в разновозрастной группе (5-7 лет)
МАДОУ «Детский сад №6 «Колокольчик» п. Мирный»
Календарно-тематическое планирование
по духовно-нравственному воспитанию
в разновозрастной группе (5-7 лет)
подготовила
воспитатель: Турусова Татьяна Анатольевна
п. Мирный
2019
Пояснительная записка
Система духовно – нравственных ценностей закладывается с детства,
поэтому на сегодняшний день образованию отводится ключевая роль в
духовно-нравственном объединении российского общества, в его сплочении
перед лицом внешних и внутренних вызовов, в укреплении социальной
солидарности, в повышении доверия человека к жизни в России, к
согражданам, обществу, государству, настоящему и будущему своей страны.
Духовно – нравственное воспитание подрастающего поколения – одна из
актуальнейших задач отечественного образования.
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» указывает,
что воспитание должно быть направлено на развитие личности на основе
«социокультурных, духовно – нравственных ценностей и принятых в обществе
правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства».
Введение Федерального Государственного Образовательного Стандарта
Дошкольного образования позволяет говорить сегодня о становлении новой
системы дошкольного образования, где одним из ключевых моментов является
необходимость использования всех педагогических ресурсов для эффективного
развития ребёнка.
Духовно-нравственное воспитание дошкольников позволяет правильно
сформировать мировоззрение, гражданскую позицию, семейные ценности и
нравственные ориентиры; оно является длительным процессом, требующим
внутреннего изменения, приобретения внутреннего осознания и стремления к добру.
Цель. Целостное духовно-нравственное и социальное развитие личности
ребенка - дошкольника, посредством его приобщения к ценностям православной
культуры, и освоения духовно-нравственных традиций русского народа.
В условиях перехода на новые ФГОС ДО, определены основные задачи
духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста:
• формирование начал патриотизма и гражданственности;
• формирование гуманного отношения к людям и окружающей природе;
• формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к
культурному наследию своего народа;
• уважение к своей нации и понимание своих национальных особенностей;
формирование чувства собственного достоинства, как представителя своего
народа и уважения к представителям других национальностей;
• воспитание уважительного отношения к труду.
Образовательная деятельность по духовно-нравственному воспитанию и
развитию дошкольников, осуществляется в соответствии с комплексным планом
мероприятий образовательного учреждения. Все мероприятия направлены
на совершенствование системы духовно-нравственного воспитания детей в
ДОУ: развитие творческих способностей воспитанников, формирование духовно-
нравственных качеств личности, совершенствование форм и методов работы с
родителями, выявление лучшего опыта работы.
Календарно-тематическое планирование по духовно-нравственному
воспитанию в разновозрастной группе (5-7 лет)
Тема
Формы обучения
Задачи
Дата
«Старание и
терпение»
Экскурсия в школу.
Беседа с детьми « Чем
школа отличается от
детского сада. Что мы
знаем о школе».
Сюжетно-ролевая игра
«В школу».
Воспитание трудолюбия,
творческого отношения к
учению, труду, жизни. Развитие
способности к преодолению
трудностей, целеустремлённости
и настойчивости в достижении
результата.
сентябр
ь
«Мудрые
люди»
Беседы «Мудрость
рядом с нами. Бабушка
и дедушка». «Что
такое забота?».
Фольклорный
праздник «Покров».
Углубление знаний о народных
обычаях и традициях,
православных и народных
праздниках, народном костюме,
народном искусстве, русской
природе.
Октябр
ь
«Верность
земле русской»
Беседы «Минин и
Пожарский»; «Русь
православная».
«Народные игры».
«Богатыри земли
Русской».
Приобщение детей
к духовным и нравственно-
патриотическим ценностям
общества. Расширять знания
детей о величии Руси, о силе и
славе защитников русской
земли. Формировать
патриотическую память.
Октябр
ь
«Светлый
образ»
Беседа « Моя мама –
лучше всех».
Ручной труд
(изготовление подарков
маме).
Праздник,
посвящённый Дню
матери.
Развивать духовно –
нравственный потенциал
дошкольников; воспитывать люб
овь и уважение к матери,
нравственных качеств личности,
создание благоприятных
условий для
формирования духовных
ценностей.
Ноябрь
«Семейные
традиции»
Беседы «Моя семья»;
«Семейные традиции
(обычаи) в вашей
семье».
Семейные работы «Род
и родословная».
Знакомство с истоками русских
традиций как важнейшего
механизма передачи от
поколения к поколению базовых
социокультурных ценностей.
Декабр
ь
«Рождественск
ое чудо»
Беседы «Святочные
посиделки», «Елка –
символ Рождества».
Показ вертепного
театра «Рождество
Христово».
Аппликация
«Рождественская
открытка»
Познакомить детей с
повествованием о Рождестве
Христовом; содействовать
формированию чувства
радостного ожидания
православных
праздников; воспитывать
желание трудиться для того,
чтобы порадовать близких;
познакомить с традиционным
видом рождественского театра –
вертепом.
Январь
«Мастера и
рукодельницы»
Беседа «Россия – страна
мастеров».
Выставка «Золотые
руки мастеров».
«Эти мудрые русские
сказки».
Развлечение «Маслениц
а»
Познакомить детей с народными
промыслами, с их историей,
традициями, материалом,
который используют
мастера; воспитывать любовь и
бережное отношение к культуре
и традициям русского народа.
Рассказать о народных
традициях празднования
Масленицы. Знакомство с
народной песней, частушкой,
масленичными прибаутками,
сказкой.
Феврал
ь
«Книга –
праздник
души»
Беседа: "А у книжки
именины!"
Экскурсия в
библиотеку «В гости к
книжкам».
Вечер развлечений "В
гостях у сказки".
Развивать интерес к книге, как
к источнику знаний. Расширять
и уточнять представления детей
о книгах и их значении в жизни
общества.
Март
«Добрый мир»
Праздник «Благовещен
ие»
Занятие «Земля – наш
общий дом».
Беседа «Жалобная
книга».
Экскурсия в лес.
Выпуск листовок
«Берегите лес от
пожара».
Углубление знаний о народных
обычаях и традициях,
православных и народных
праздниках, народном костюме,
народном искусстве, русской
природе
Воспитание ценностного
отношения к природе,
окружающей среде;
ответственность человека за
окружающую среду.
Апрель
«День Победы»
Выставка рисунков,
посвященная Дню
Победы.
Беседа « Дети военных
лет».
Экскурсия к
памятнику.
Участие в митинге.
Воспитание гуманной,
толерантной, духовно-
нравственной личности,
достойных будущих граждан
России, патриотов своего
Отечества
Май
«До свидания
детский сад!
Здравствуй
школа!»
Праздничное
мероприятие
«Выпускной бал»
Создание условий для успешной
адаптации в школе.
Май
Библиографический список:
1. И.А.Кузьмин, Л.П.Сильвестрова. Истоковедение. Том 5. Издание 5-е,
дополненное. – М.: Издательский дом «Истоки», 2011. – 224 с.
2. Истоковедение. Мониторинг формирования основ духовно-нравственного
развития детей дошкольного возраста (3 – 7 лет) в рамках реализации
программы «Социокультурные истоки».Том 15.– М.: Издательский дом
«Истоки», 2013. – 160 с.
3. И.А.Кузьмин, Л.П.Сильвестрова. Духовно-нравственное воспитание
дошкольников в контексте Истоковедения. Том 11.– М.: Издательский дом
«Истоки», 2012. – 320 с.
4. Ботякова О.А. Солнечный круг. Детский народный календарь: В помощь
педагогам образовательных учреждений. – СПб: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.-
112с,ил. – (Приобщение детей к истокам русской народной культуры).
5. Истоковедение. Социокультурный подход системный подход к истокам в
образовании. Том 12. – М. Издательский дом «Истоки», 2012. – 328 с.
