Ученики на Учителя.com


Сценарий выпускного бала "До свидания школа "Солнышко""

1
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО БАЛА
«ДО СВИДАНЬЯ, ШКОЛА «СОЛНЫШКО»
Выполнил: Педагог организатор
Шифрис Т.А.
Новокузнецк,2019г.
2
Цель: Создание праздничного настроения.
Задачи:
-Организация детского досуга.
-Приобщение учащихся к традициям дома творчества.
Привитие детям чувства сплоченности и коллективизма.
Сценарный ход.
Выходит Ведущая
Муз. Подложка: лирическая
Вед:
Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй, наш «Вектор» родной!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем
Ждали наш праздник большой!
Праздник для вас очень важный сегодня –
День выпускной настает.
Жаль, что прощаются с «Солнышком» дети
Но осенью школа их ждет.
(Обращается к детям)
Не простые вы детишки,
Вы – выпускники!
Непоседы, шалунишки!
Ох, как быстро подросли!
В «Солнышко» вы все ходили
Много лет подряд,
И сегодня провожаем
В школу мы ребят!
3
Вед: Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Сегодня наши выпускники,
торжественные и взволнованные, пришли на первый в своей жизни выпускной бал,
выпускной в школе «Солнышко»! А провожают наших дорогих выпускников еще
более взволнованные и немного растерянные от предстоящего расставания
замечательные педагоги. Сегодня вас ждет необычайно волнующее торжество!
Наши дети прощаются с любимой школой «Солнышко» и готовятся к новому
жизненному этапу – поступлению в школу. Так хочется, чтобы этот день
запомнился надолго и ребятам, и взрослым. Итак, все готово к празднику.
Встречайте наших выпускников!
Муз: «Учат в школе» (минус) – в зал входят дети
(Обращается к детям)
Не простые вы детишки,
Вы – выпускники!
Непоседы, шалунишки!
Ох, как быстро подросли!
В «Солнышко» вы все ходили
Много лет подряд,
И сегодня провожаем
В школу мы ребят!
Дети читают стихи
1-й ребенок.
Много раз встречали мы
Праздник в этом зале,
Дни последние весны,
С нетерпеньем ждали...
2-й ребёнок.
Сил своих мы не жалели,
4
Чтоб расти, резвиться!
А теперь мы повзрослели,
Нам пора учиться!
3-ий ребёнок.
Расставанье впереди-
Праздник не веселый…
До свиданья, «Солнышко»,
Мы уходим в школы!
4-й ребёнок.
Жаль, что время так бежит,
Что нельзя остаться!
«Солнышко» мы любим очень!
Но пора расстаться!
5-й ребёнок.
Как печально говорить
Слово: До свиданья,
Время не остановить,
Ждёт нас расставанье…
Песня «До свиданья, «Солнышко!» (для муз. групп) ШАНИНА
ВЕД:
Промчались весело года,
Не позабыть их никогда!
Но подошла пора расстаться –
5
Ведь завтра в школу собираться!
Голос: "Да, кому нужна ваша школа?"
Вед: Ой, кто это? Кто это сказал?
Нафаня: Это я, Нафаня.
Вед: (задумчиво). Нафаня?.. Ребята, в какой группе занимался Нафаня? Ребята, есть
такой ученик среди вас?
Дети: Нет!
Вед: Такого ученика нет. Выходи, покажись нам! (Нафаня выходит.) Ты где
занимаешься, мальчик? В какой школе ты учишься?
Нафаня: Да вы чё? Я вообще нигде не учусь, не учился, и учиться не собираюсь!
Зачем мне голову забивать всякой ерундой?
Вед: Что значит "ерундой"? Да ты у ребят спроси, сколько всего они узнали -
читать, писать научились!
Нафаня: Ну, уж, писать! Какая проблема-то - ставь себе закорючки и дело с
концом! А читать-то на что? Мне моя бабуся такие сказки рассказывает - ни в одной
книжке вашей не прочтешь!
Вед: Сказки - это хорошо. Но я уверена, что столько сказок, сколько их в книгах
написано, твоя бабуся не знает.
Нафаня: Неправда, Давай поспорим, что знает, и я знаю!
Вед: Давай! Мы с ребятами тебе игру предлагаем. Я буду читать загадку про
сказочных героев, а ты отгадывай.
ЗАГАДКИ ПРО СКАЗОЧНЫХ ГЕРОЕВ:
Слайд1- Коллаж «Сказочные герои»
(1)
Берегись болезнь любая:
Грипп, ангина и бронхит.
Всех на бой вас вызывает
Славный доктор …. (Айболит)-Слайд2
6
(2)
Из танцзала короля
Девочка домой бежала,
Туфельку из хрусталя
На ступеньках потеряла.
Тыквой стала вновь карета
Кто, скажи, девчушка эта? (Золушка)-Слайд3
(3)
Про принцессу вам загадка:
Ей нужна была кроватка
С сотней новеньких матрасов.
Говорю вам без прикрас я.
Добрая, хорошая
Принцесса на…(горошине)-Слайд4
(4)
Хоть он стоек был и смел,
Но в огне не уцелел.
Младший сын столовой ложки,
Он стоял на крепкой ножке.
Не железный, не стеклянный,
Был солдатик (оловянный)-Слайд5
(5)
Отвечайте на вопрос:
7
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? (Медведь)-Слайд6
(6)
Родилась у мамы дочка
Из прекрасного цветочка.
Хороша, малютка просто!
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали,
Знаете, как дочку звали. (Дюймовочка)- Слайд7
(7)
Дед и баба вместе жили,
Дочку из снежка слепили,
Но костра горячий жар
Превратил девчурку в пар.
Дед и бабушка в печали.
Как же их дочурку звали? (Снегурочка)-Слайд8
(8)
Что за сказка: кошка, внучка,
Мышь, ещё собака Жучка
Деду с бабой помогали,
Корнеплоды собирали? (Репка)-Слайд9
8
(9)
Вот совсем нетрудный,
Коротенький вопрос:
Кто в чернилку сунул
Деревянный нос? (Буратино)-Слайд10
(10)
Этот сказочный герой
С хвостиком, усатый,
В шляпе у него перо,
Сам весь полосатый,
Ходит он на двух ногах,
В ярко-красных сапогах. (Кот в сапогах)-Слайд11
(11)
Это знают даже первоклашки,
Что есть друг большой у Чебурашки,
Под гармошку песни он поёт.
Имя друга каждый назовёт. (Крокодил Гена)-Слайд12
Нафаня (естественно, проиграв): Ладно, ваша взяла! Радуйтесь, что обидели
ребенка. Скажу бабусе, она вам еще покажет! (Обиженный уходит).
Вед: Вот глупый! Вместо того чтобы обижаться, лучше бы читать научился. Ну,
пусть идет. (Обращается к ребятам.) А мы с вами, ребята, продолжим наш
праздник.
Стук, грохот. Вбегает Баба Яга. Тащит за руку Нафаню.
Б Я: (обращается к детям). Ну и в чем дело? Кто обидел моего Нафаню?
9
Вед: Во-первых, здравствуйте. Во-вторых, вы нам помешали праздник проводить. А
в-третьих, никто вашего Нафаню не обижал.
Баба Яга: Как не обижал? Ребенок прибежал весь в слезах. Меня, говорит, целая
толпа ребят глупеньким назвала!
Вед: Не толпа, посмотри сама, бабушка, нас тут не так много. И ничего плохого мы
о нем не говорили. Просто ваш Нафаня игру проиграл. Оказалось, что его бабушка
не все сказки на свете знает.
Баба Яга: Конечно, не все. А я этого и не утверждала. Просто дети всегда считают,
что взрослые знают все-все.
Вед: Знают многое, потому что книжки умные читают, учатся. А ваш Нафаня
учиться не хочет.
Баба Яга (грустно): Да знаю я! Сколько раз пыталась его читать и считать научить,
а он все отлынивает: то голова болит, то живот, то спать хочется, то есть. Лодырем
растет ребенок. В общем, беда.
Вед: А наши ребята, не ленились, Занимались в школе «Солнышко»и уже
научились читать и считать. И сегодня мы прощаемся с нашей любимой школой
«Солнышко». Ребята уже готовы пойти в сентябре в школу.
Баба Яга: Вот видишь, Нафаня, ребята не ленились, вставали утром пораньше,
делали зарядку, и у них хватило сил и на учебу и на развлечения.
Нафаня: А что такое «зарядка»? Может быть, если я научусь делать зарядку, и я
захочу учиться?
Вед: (спрашивает детей, что такое зарядка.) Зарядка это физические
упражнения, которые обычно выполняются под веселую музыку.
Нафаня: О, я недавно видел, как на лесной опушке, зверята прыгали под музыку!
Это было так весело! Я даже движения запомнил! Можно я научу ребят этой лесной
зарядке?
Вед: Конечно, можно, Нафаня!
Веселая зарядка.
Муз: «Зайки вышли на зарядку…»
Баба Яга: Какие молодцы! А можно я проверю, действительно ли они готовы к
школе? Я загадаю вам загадки. А вы слушайте внимательно и отвечайте.
Баба Яга: Кто шагает с сумкой книг утром в школу?
10
Дети: Ученик!
Баба Яга: Правильно! А вот такая загадка: Очень скоро встретит вас, ваш веселый
светлый …
Нафаня: Квас!
Ведущий: Так ли это, ребята?
Дети: Это класс!
Баба Яга: В коридоре топот ног, вас зовет всех в класс…
Нафаня: Пирог! Ох, я так люблю пироги, особенно как наколдуешь вкусных-
превкусных!
Дети: Звонок!
Баба Яга: Если будешь знать предмет едва, что получишь в школе?..
Нафаня: Пять!
Дети: Два!
Муз: летка-енька входят 2 девочки –Двойки
1 Двойка: Кто это тут нас вспомнил?
Ведущая: Здравствуйте, гости!
2 Двойка: А мы здороваться не привыкли!
Ведущая: А кто вы такие? Кто вас пригласил?
1 Двойка: Я двойка по математике!
2Двойка: А я двойка по чтению!
1Двойка: И нас никто не приглашал! Мы без приглашения приходим!
1 Двойка: Мы с ребятами в школу пойдем!
2 Двойка: И будем с ними дружить! Ха-ха!!!
Ведущая: Ой, что же делать?
1 Двойка: Что делать? Что делать? Для начала поиграйте с нами!
Нафаня: Я очень люблю играть! А во что мы будем играть?
11
Баба Яга: Ты что собрался играть с Двойками? Они ничему хорошему тебя не
научат?
2 Двойка: Не переживайте, бабусечка, мы поиграем в одну очень веселую игру!
Вед: Но учтите, если вы будете учить детей плохому, то вам не поздоровится!
Игра «Пропавшие отметки»
РЕКВИЗИТ: 2 портфеля; карточки с отметками 1, 2, 3, 4, 5.( 50-60 карточек)
Дети делятся на две команды и встают напротив друг друга
Двойки сначала показывают движения, которые должны выполнять
Лягушка – говорить «ква-ква» и хлопать руками по коленкам.
Орёл – машут руками.
Волк – воют дети:
Верблюд – показывают горбы у верблюда.
Пингвин – встают и переваливаются на месте как пингвины.
Затем 1 Двойка читает стихи, 2 Двойка показывает движения:
(дети повторяют движения за двойками)
По болоту побежали, (бегут)
Там лягушек мы поймали! (говорить «ква-ква» и хлопать руками по коленкам)
Мы полезли по горам (показывают)
И орла нашли мы там! (машут руками)
В чаще тёмной проползали, (показывают)
Волка там мы увидали!
По пустыне мы пошли, (шагают)
Там верблюда мы нашли.
В Антарктиде были льдины,
Там увидели пингвина!
Свет весь белый обошли
12
И вещь пропавшую нашли!
2 Двойка: А мы сейчас это проверим. Вот портфели, вот отметки (показывает).
Кто больше соберёт отметок в портфели? (высыпает 1.2.3.4.5)
Двойки хвалят детей за 1,2 и предлагают родителям посмотреть, какие
отметки дети набрали в портфель.
Вед: Так дело не пойдет! Наши ребята не будут учиться на двойки и единицы! А ну
ступайте прочь!
Двойки не собираются уходить, прыгают и хихикают.
Баба Яга: Я знаю что делать! Сейчас мы с Нафаней поколдуем, и они исчезнут!
Муз: Волшебство. Баба Яга и Нафаня колдуют.
Баба Яга, Нафаня:
Ширли-мырли!
Крабле брысь!
Чудо доброе, свершись!
Двойка, быстро удались!
Двойки бегают, резвятся и не исчезают
Баба Яга: Странно, наше колдовство не помогает. Ребята, помогите нам с Нафаней.
Если мы все вместе поколдуем, то у нас обязательно все получится.
Дети вместе с бабой Ягой и Нафаней колдуют.
Вед: Не помогает, Бабусечка Ягусечка твое колдовство. Тут надо что-то похитрее,
да поумнее придумать…. Я, кажется, знаю, что нам поможет…
Нафаня: Рогатка?
Вед: Нет!.. Знания! Ребята, давайте все вместе решим задачки и посмотрим, что
произойдет с нашими незваными гостями…
1. На полянке у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто успел их сосчитать? (4)
13
2. На полянке у дубка
Крот увидел 2 грибка.
А подальше, у сосны,
Он нашёл ещё, аж 3
Ну-ка, кто сказать готов:
Сколько крот нашёл грибов? (5)
3.Двое шустрых поросят
Так замерзли, аж дрожат.
Посчитайте и скажите,
Сколько валенок купить им? (8)
4. Над рекой летели птицы:
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей.
Сколько птиц, ответь скорей? (5)
5. Привела гусыня-мать
Шесть гусей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки.
Три сыночка, сколько дочек? (3)
Ведущий: Молодцы!
Двойке по математике становится «плохо» и она убегает.
Вед: Так… от одной двойки мы избавились, теперь нужно избавиться от второй.
2 двойка: Ничего у вас не выйдет! Ваши дети читать не умеют,сказок не знают.
Вед: Как это не знают? Вы ошибаетесь, малоуважаемая Двойка!
14
2Двойка: А я сейчас это проверю! Ну-ка, вот послушайте, я вам сейчас расскажу
знакомую сказку, но при этом буду запутывать вас. А вы должны меня поправлять.
Договорились? Слушайте внимательно!
Расскажу я вам сказку о рыбаке и кильке…(рыбке) А написал ее Корней Иванович
Чуковский…(Пушкин)
Жил старик со своею старухой у самого Черного моря… (синего) Они жили в
однокомнатной квартире, а коттедж еще не построили… (в ветхой землянке) Жили
они ровно 30 лет и 2 года…(30 лет и 3 года) Старик ловил удочкой
рыбу…(неводом) А старуха чинила носки и колготки… (пряла свою пряжу) Раз он
в море закинул невод, пришел невод с валенком старым… (одной тиной) В другой
раз закинул он невод - пришел невод с рыбой, да не простой, а сардиной…(золотой)
Баба Яга: Да не путай ты их, Двойка, Бесполезно!
Нафаня: Так что убирайся отсюда по добру по здорову!
2двойка: Не хочу я уходить, я хочу дружить с ребятами…
Вед: Ну, надо же, какая назойливая. Ребята, кто знает стихи? Давайте-те ка покажем
этой выскочке, что вы много знаете. Давайте-ка их расскажем, может тогда у нас
получится избавиться от непрошенной гостьи.
ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ
1ребенок:
Мы дошкольниками были,
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок и зайчат.
2 ребенок:
Мы немого буквы знаем,
Научились мы считать
Мы по пальцам сосчитаем:
Раз, два, три, четыре. Пять!
15
3 ребенок:
А теперь, а теперь
Открывай нам, школа, дверь!
Нам скорее подари
Расписные буквари!
4 ребенок:
Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем!
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем!
5 ребенок:
Научились мы до лета
Рисовать, писать, считать,
И всегда по всем предметам
Получать мы будем «пять»!
6 ребенок:
А теперь, а теперь
Отрывай нам, школа, дверь!
Принимайте в школе нас;
Здравствуйте, мы первый класс!
Вторая двойка, ахая и охая убегает.
Вед:……………………………………..
Дети исполняют песню «Чему учат в школе» ШАНИНА
16
Вед:………………………………………….
Баба Яга: Так, значит, деточки выросли уже, стали умненькими,
аппетитненькими… Ой, да о чём это я? Я тоже вспоминаю те счастливые годы,
когда я сама летала в нашу лесную школу. Лет эдак 300 тому назад.
Ведущий: Как это летала?
Баба Яга: Как, как. На метле.
Ведущий: На метле и в школу. Как это?
Баба Яга: А вот так! Эх, молодо-зелено! Ну, ничегошеньки не знают! Учить вас
надо!
Игра «На метле в школу»
РЕКВИЗИТ: 2 метлы, 2 ранца
Муз: быстрая
Эстафета, 2 команды. Нужно надеть ранец, «оседлать» метлу и бежать к
поворотной стойке, вернуться передать метлу и ранец другому. (Баба Яга и
Нафаня помогают командам)
Баба Яга: (За спиной Яги крадётся с портфелем Нафаня, Яга его замечает.)
Нафаня, стоять! Ты куда, яхонтовый ты мой?
Нафаня: Куда-куда, на кудыкину дорогу!
Баба Яга: А портфель тебе зачем, ты тоже в школу собрался?
Нафаня: Да. Я тоже хочу в школу! Ты прости меня, Бабуля, что я раньше не хотел
учиться. Вот посмотрел я на этих ребятишек и понял, что не хочу больше быть
неучем.
Баба Яга: А покажи-ка, Нафанюшка. Что ты положил в портфель?
Нафаня достает из портфеля: Учебник, рогатку, карандаши, краски и т.д.
Дети отвечают, что надо брать в школу, а что нельзя.
Баба Яга: Ох, дитятко ты мое неразумное. Ты прежде научись портфель правильно
собирать, а потом уже в школу отправляйся.
Вед: Не грусти, Нафаня, а лучше внимательно послушай ребят, они точно знают.
Что можно брать с собой в школу, а что нельзя.
17
Ребята, я буду вам читаю предложения, и если вы согласны, то отвечаете «Да-да-
да», а если не согласны с тем, что я говорю, то говорите «Нет-нет-нет».
Приготовились?
Что мы в школу будем брать?
Мы в портфель кладем тетрадки? Да, да, да.
В школе нам нужны рогатки? Нет, нет, нет.
Альбом, чтоб рисовать? Да, да, да.
Спички - школу поджигать? Нет, нет, нет.
Калькулятор, чтоб считать? Да, да, да.
Тетради, чтоб писать? Да, да, да.
Для кукол мы возьмем наряды? Нет, нет, нет.
Фломастеры и краски надо? Да, да, да.
Мобильник - маме позвонить? Да, да, да.
Пластилин, чтобы лепить? Да, да, да
Таблетки, чтоб лечиться? Нет, нет, нет.
Учебник - точно пригодится?.. Да, да, да!
Вед: А чтобы ты, Нафаня, лучше все запомнил, мы сейчас поиграем с ребятами в
игру, которая называется «Собери портфель»
Игра «Собери портфель»
РЕКВИЗИТ: 2 ранца, школьные принадлежности (по 6 шт. на команду),
воздушные шарики по количеству детей.
Муз: быстрая
Дети и мамы делятся на 2 команды. Ребенок собирает портфель (5-6
предметов), а мама в это время надувает воздушный шарик. Взявшись за руки
бегут до поворотной стойки, мама отдает ребенку шарик, сама забирает
портфель, возвращаются на исходную позицию: мама вынимает содержимое
портфеля. Как только вся команда пройдет испытание – дети поднимают
вверх шарики и кричат «Ура».
Нафаня: Я все понял. Но мне в школе будет скучно без мох любимых игрушек.
18
Ведущая: Не торопись, пожалуйста, Нафаня, ведь в школу идти – это не в магазин
сбегать. Давай-ка сначала мы запишем тебя в нашу замечательную школу
«Солнышко». Там ты хорошенько подготовишься, а потом уже пойдешь в большую
настоящую школу, как и наши ребята.
Нафаня: А что я там буду делать?
Вед: А об этом нам сейчас расскажут ребята, которые в этом году закончили школу
«Солнышко».
1 Ребенок:
В «Солнышко» мы с радостью ходили,
Было в нём уютно и светло,
Педагоги нас любили
И дарили ласку и тепло.
2 ребенок:
Спасибо педагогам
За ласку и тепло.
Нам было с вам рядышком
И в хмурый день светло.
3 ребенок:
Вы жалели нас, любили,
Вы нас, как цветы, растили.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.
4 ребёнок
Каждый день мы что-то узнавали,
Нравилось нам рисовать, считать.
19
Первые слова с трудом писали
Буквами печатными в тетрадь.
5 ребёнок
Взрослым помогать вы нас учили,
Песни петь, лепить и танцевать.
На прогулки с радостью ходили
И любили вместе все играть.
6 ребенок:
В нашем «Солнышке» со всеми
Мы дружили много дней,
А теперь другое дело -
Есть заботы поважней.
7 ребенок:
До свиданья, «Солнышко»,
Будь всегда в порядке!
Ожидают дошколят
Парты и тетрадки.
Нафаня: Я согласен! Бабуля, ты запишешь меня в эту замечательную школу с
таким красивым названием «Солнышко»?
Дети исполняют «Гимн школы «Солнышко» ШАНИНА
Вед: Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам обращаются
ваши любимые педагоги.
Слово педагогам школы «Солнышко»
Дети читают стихи.
Что такое школа
20
1 ребенок:
Школа – это светлый дом,
Мы учиться будем в нём.
Там научимся писать,
Складывать и умножать.
2 ребенок:
В школе многое узнаем:
О своём любимом крае,
О горах и океанах,
О материках и странах;
3 ребенок:
И куда впадают реки,
И какими были греки,
И какие есть моря,
И как вертится Земля.
4 ребенок:
В школе мастерские есть…
Интересных дел не счесть!
И звонок весёлый.
Вот что значит "школа"!
Первоклассник
5 ребенок:
21
Я сегодня – первоклассник,
А вчера ходил в детсад.
У меня весёлый праздник,
Пусть игрушки полежат.
6 ребенок:
В рюкзаке тетради, книжки,
Мир хочу я познавать.
Во дворе хвалюсь малышкам:
«У доски пора стоять!»
7 ребенок:
Научусь письму и чтенью,
Петь, считать и рисовать.
Попрощаться нужно с ленью,
Чтоб в учёбе успевать.
8 ребенок:
Здравствуй, школа! Вот учитель,
В классе новые друзья.
Постараюсь на «отлично»
Изучать науки я!
Вед: Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения,
разочарования и победы с вами всегда делили ваши родители. Слово
предоставляется родителям наших выпускников!
Ответное слово родителям.
Вед: Пускай мы расстаемся,
Здесь не забудут вас.
22
На память остается
Прощальный этот вальс.
Муз: «Прощальный вальс» (песня с движениями) ШАНИНА
Ведущий: Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Баба Яга:
Желаем вам не падать духом и не унывать!
Перед порогом знаний назад не отступать!
Нафаня:
В школу вам идти пора –
До свиданья, детвора!
Детям раздаются воздушные шарики шарики .
Ведущий: Ну, а сейчас нам ребята каждый из вас возьмет по воздушному шарику и
загадает желание. Затем мы выйдем на улицу, и вы отпустите свои шарики в небо,
чтобы ваши желания обязательно исполнились.
Дети выходят на улицу
Вед:
Мы отпускаем детство?
Пускай уходит навсегда?
Мы будем плакать и грустить?
Пусть шарик в небо улетит?
Чудно лето проведем?
Осенью мы в первый класс пойдем?
Сейчас считаем: раз, два, три,
Волшебный шарик детства, лети, лети, лети!
23
Список литературы:
1.Журнал для занятий с детьми – Дошкольник. Младший школьник
№ 5 2007 год с. 13-15
2. Журнал для занятий с детьми - Дошкольник. Младший школьник
№ 9 2008 год
3.Яровая Л.Н., Жиренко О.Е. Внеклассные мероприятия. 1 класс. - М.: ВАКО, 2004
год
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: