Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "Доброе слово, что ясный день"

«Доброе слово, что ясный день»
Цель: показать ценность и значимость слов, формировать навыки
культурного общения.
Задачи:
1. Прививать практические навыки в выполнении правил повседневного
общения.
2. Создать условия для усвоения учащимися понятия "доброта", "мудрость",
"вежливость".
3. Развивать у учащихся знания о нормах воспитанности, совершенствовать
навыки культуры поведения, общения с людьми; умение анализировать
конкретные жизненные ситуации, делать выводы; формировать у учащихся
приёмы и способы конструктивной и коммуникативной видов деятельности.
4. Расширять этический кругозор учащихся, активизировать практику
общения, применения этических норм поведения.
Ход занятия
Вступительное слово.
Нельзя забывать о том, что в слове заключается великая сила. Недаром
говорят: «Слово – не воробей, вылетит – не поймаешь». Иногда от грубого
слова, сказанного неожиданно, кому-то может стать плохо. Но слово несёт и
радость. Доброе слово способно приободрить, поднять настроение, даже
вылечить.
А с чем можно сравнить доброту?
Когда у вас в классе, дома всё хорошо, какое у всех настроение?
Всем становится теплее от доброго слова. На что похожа доброта?
Да, на солнышко! Есть даже такая пословица: «Доброе слово, что ясный
день». Как вы её понимаете? Когда солнышко светит – хорошо, а когда все
кругом добрые – ещё лучше.
Доброе слово тёплое, как солнышко в ясный день. Сегодня мы
совершим необычное путешествие в мир добрых слов. На каждой из станций
вы сможете заработать слова, из которых в конце путешествия можно будет
составить и прочитать пословицу.
Станция "Самые дорогие слова"
Как часто мы слышим громкое, звучное слово −"Родина". Какую
картинку вы бы нарисовали, если бы её нужно было подписать словом
"Родина"?
Родина – это дом, в котором мы живём, и кудрявая берёзка, и крик
кукушонка, и полянка. Это место, где ты родился и вырос. Город со своими
улицами, кварталами, аллеями и парками. Город, историей которого мы
гордимся! Родина – это и наши предки, наши мамы, папы, бабушки и
дедушки, подарившие нам жизнь и имя.
Любовь человека к Родине народ выразил в своих пословицах и
поговорках. Прочитайте и доскажите пословицы, как вы их понимаете.
Одна у человека мать, одна у него и ... (Родина).
Для родины своей ни сил, ни жизни не ... (жалей).
Жить – Родине ...(служить).
За Родину – мать не страшно ... (умирать).
Родина – мать, умей за неё ... (постоять).
Родной куст и зайцу ... (дорог).
Своя земля и в горсти ... (мила).
Родная сторона – мать, чужая – ... (мачеха).
Есть ещё другое не менее важное слово. Чтобы его вспомнить, мы
должны ответить на вопросы или отгадать загадки и по первым звукам
отгадать его.
Столица нашей Родины? (Минск)
Они обычно для шитья
И у ежа их видел я,
Бывают на сосне, на ёлке
И называются... (иголки)
Дерево, плоды которого очень любят снегири.(рябина)
Какое же важное слово для каждого человека на земле у вас получилось?
(МИР)
Послушайте стихотворение М.Родиной "Слово очень нужное"
Есть на свете слово –
Нужное и важное
Словно солнце греет
Это слово каждого.
Написать без кляксы
Очень хочет Света
Это слово важное,
Тёплое, как лето.
Мир для всех народов,
Мир на всей планете!
Он нам очень нужен –
Мне, тебе и Свете.
Вы – школьники, ученики. А чем вы помогаете своей Родине? В чём
заключается ваш основной труд?
Ваш долг перед Родиной – учиться. Вдумайтесь в смысл этих слов. И
вам станет ясно: ты учишься и для себя, и для папы с мамой. Но главное –
учишься для Родины. Как сможете вы трудиться на её блага, не овладев
знаниями? Как защитите её в трудный час? Поэтому учёба и хорошие знания
– ваш главный труд. Но помимо этого вы должны уметь себя обслужить,
помочь взрослым. А ещё вашей помощи ждут ваши младшие сестрёнки и
братишки.
На свете есть страна одна, где труд всегда в почёте.
И эта умная страна – страна, где вы живёте.
Какие пословицы о труде вы знаете?
✓ В труде рождаются герои.
✓ Кто не работает, тот не ест.
✓ Труд кормит, а лень портит.
✓ Землю красит солнце, а человека труд.
✓ Хочешь, есть калачи – не сиди на печи. И др.
А что необходимо человеку для того, чтобы приобрести любимую
профессию?
Ученик:
Надо одиннадцать лет учиться,
Не лениться, а трудиться.
Год за годом промелькнут,
И от школьного порога в жизнь откроется дорога.
Хочется пожелать вам – расти трудолюбивыми и сильными,
мужественными и добрыми. Расти всесторонне развитыми! Вы должны
расти такими, ибо именно от вас – в большом и в малом – зависит
завтрашний день страны. Будущее любимой Родины.
О каких важных и дорогих словах мы поговорили на этой станции?
(Родина, мир, труд)
Отгадывание кроссворда (Приложение 1)
Итог работы на станции.
Детям за хорошую работу вручается слово "Доброе"
Станция "Мудрые слова "
Слова – это одежда наших мыслей, и нашим мыслям хочется иметь
красивую одежду. А красивая одежда для мыслей – это красивые слова. В
каждом слове есть сила. В добром – добрая, в плохом – злая. И она никуда не
улетает, а ходит за своим хозяином, живет в его доме.
Детям предлагается составить из предложенных букв слово.
М С У Р О Д Т Ь (Мудрость)
Кто догадался, о чём на этой станции мы будем говорить? Что оно
значит? О ком говорят «мудрый»?
"Словарь русского языка XI—XVIIвв."приводит некоторые наиболее
устойчивые смысловые значения слова «Мудрость»:
Ум, разум, благорозумие – умудренность
Ученость – великомудрие
Религиозная благочестивость – премудрость
Душевная чистота, совершенство нравственное – смиренномудрие
Хитрость, лукавство, плутовство – мудрствование.
Какое теперь у вас представление о мудром человеке?
Мудрость, как солнце, освещает человеку путь.
Какие мудрые слова вы знаете? (Ум, красота, истина, вера …)
А кто нам подарил эти мудрые слова? (мудрецы)
А свои мысли они слагали в заповеди (заповедь, заповедовать)
А где мы встречаемся с мудрыми высказываниями?
А кто вам известен из мудрецов? (И.Крылов, Л. Толстой)
Что значит "мудрые слова"? О том, кому помогли мудрые слова, вы узнаете
из сказки "Волчонок-рычун"?
Станция "Слово − не воробей... Образные слова "
У человека есть два вида жизни. Первая – реальная, повседневная
жизнь. Это – его учёба, работа, выполнение обязанностей, взаимоотношения
с другими людьми. И есть скрытая, духовная жизнь. Это – мысли, чувства,
идеалы, внутренний мир. У французского писателя Виктора Гюго есть
красивые слова: «Во внутреннем мире человека доброта – это солнце».
У В. А. Солоухина есть замечательное стихотворение
«Слово о словах»
"Когда ты хочешь молвить слово,
Мой друг, подумай - не спеши.
Оно бывает то сурово,
То рождено теплом души.
Оно то жаворонком вьется,
То медью траурной поет.
Покуда слово сам не взвесишь,
Не выпускай его в полет.
Им можно радости прибавить,
И радость людям отравить.
Им можно лед зимой расплавить
И камень в крошку раздробить.
Оно одарит иль ограбит.
Пусть ненароком, пусть шутя.
Подумай, как бы им не ранить
Того, кто слушает тебя".
А ещё как приятно слушать правильную, богатую, выразительную,
красивую речь. Работа с плакатом. Послушайте стихотворения, дополните их
необходимыми выражениями. Объясните смысл.
Ежата – детки хоть куда!
И что же тут дивиться?
Ведь мама держит их всегда
В ежовых …(РУКАВИЦАХ)
Товарищ твой просит украдкой
Ответы списать из тетрадки.
Не надо! Ведь этим ты другу
Окажешь… (МЕДВЕЖЬЮ УСЛУГУ)
Мне сказали: “Ваш Алеша
На уроке сел в … (КАЛОШУ)”
Я смеюсь: “Ведь это ложь,
Нет таких больших калош!”
Дружнее этих двух ребят
На свете не найдёшь.
О них обычно говорят:
Водой …(НЕ РАЗОЛЬЁШЬ)
Если ты ужасно злой,
Кто пойдёт играть с тобой?
Если – добрый, то тогда
Очередь к тебе всегда.
Вова каждого ругал,
Бил и обзывался…
Всех, кто рядом, разогнал
И один остался.
Вове грустно. Ну, так что ж –
(ЧТО ПОСЕЕШЬ, ТО ПОЖНЁШЬ)
Объясните, когда так говорят.Прочитайте фразеологизмы на карточках.
Подберите к фразеологизму первого столбика:
• 1 группа– близкие по смыслу фразеологизмы
• 2 группа– противоположные по смыслу фразеологизмы
Подбор фразеологизмов к картинкам. (Приложение 2). Работа по группам.
Итог работы на станции.
Прочитайте и объясните фразеологические обороты, приведённые в
справке.
Прочитайте текст. Замените выделенные слова фразеологизмами(УСТНО).
После школьных уроков мыустали.На занятиях
мысосредоточились.Работали, не отвлекаясь. Показали, что в нас развито
чувство товарищества.
Справка:не хлопая ушами, валились с ног, взяли себя в руки, чувство локтя.
О каких необычных словах мы сегодня говорили?
Продолжите ДОБРОТА – это…
Детям за хорошую работу вручается слово "ЧЕЛОВЕКУ".
Станция "Калейдоскоп волшебных слов"
Словом можно убить, словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести!
Словом можно продать и купить,
Слово можно в разящий свинец перелить.
С давних времен люди приучали употреблять «волшебные» слова даже
маленьких детей. Чтобы стать культурным, воспитанным человеком, нужно с
детства приучаться быть вежливым, добросердечным.
Почему люди начинают свой день словами «Доброе утро»,
«Здравствуйте!»?
Почему эти выражения называют словами вежливости? Для чего их
используют? Как их нужно говорить?
Говорить эти слова, нужно улыбаясь, потому что улыбка согревает
сердца, улучшает настроение. Это маленькое чудо, которое мы должны
разделить со всеми.
Вежливость – это, прежде всего искусство человеческого общения.
Вежливый человек всегда внимателен к другим. Она старается не делать им
неприятностей, не оскорблять ни словом, ни делом.
Иногда дети ведут себя грубо со старшими, с родителями. Им кажется,
что так они проявляют свою независимость. Но грубость, невежливость
людей − это черты плохо воспитанного человека. Где берутся теплые,
веселые слова?
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться и говорить:
– Доброе утро! Солнце и птицы!
– Доброе утро! – Улыбчивым лицам!
И каждый становится добрым, доверчивым.
Пусть доброе утро длится до вечера!
Составление “Калейдоскопа вежливых слов”.
На столах разложены вырезанные из цветной бумаги узоры, основа для
калейдоскопа(Приложение 3).
Мы сегодня в роли волшебников добра приступим к практической
деятельности незамедлительно. Предлагаю вам написать создать
калейдоскоп вежливых и добрых слов.
Итог работы на станции.
А как нам добрые слова нужны!
Не раз мы в этом убедились сами,
А может не слова – дела важны?
Дела – делами, а слова – словами.
Они живут у каждого из нас,
На дне души до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час,
Когда они другим необходимы.
Детям за хорошую работу вручается слово "что дождь"
Станция "Роскошь человеческого общения"
Эпиграфы:
Единственная настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения.
(А.Сент-Экзюпери)
Нет большего счастья, чем чувствовать, что люди любят тебя и радуются
твоему присутствию.
(Ш.Бронте)
Наслаждение общением – главный признак дружбы.
(Аристотель)
На этой станции мы поговорим об общении. Общение −одна из
основных потребностей человека. Общение – это обмен информацией и
эмоциями между людьми, оно является основным средством
самоутверждения личности. Человеку обязательно надо разговаривать с
другими, строить взаимоотношения, учиться находить компромиссы.
Общение в равной степени зависит от Вас и от вашего собеседника.
Все мы разные: блондины и брюнеты, шатены и лысые. Но всех
культурных и воспитанных людей объединяет разум и умение общаться. А
любое общение (при встрече, при знакомстве, в письме…) начинается с
чего?
С ПРИВЕТСТВИЯ!
Что такое приветствие? Что означает слово «Здравствуйте»? Это
пожелание другому человеку самого дорогого на свете − здоровья.
Упражнение «Приветствие – ключ к общению»
Давайте поздороваемся ладошками друг с другом, обязательно глядя в
глаза и улыбаясь другому человеку.
Встаньте в круг парами, лицом друг к другу, поздороваемся в парах,
поменяйтесь, сделав шаг влево.
Всё общение делится на два вида – позитивное и негативное.
Посмотрите на картинки. (Приложение 4). Что можно сказать о негативном
общении? О позитивном? От какого общения на душе остаётся радость,
веселье, доброта, приятные воспоминания?
Вот чтобы ваше общение было всегда позитивным, существуют
правила, которые надо соблюдать, или СЕКРЕТЫ. Мы разберём с Вами
только четыре секрета общения, но их гораздо больше. И ещё будет время их
узнать.
НАЧНУ Я С КОНЦА, ЧТО НЕОБЫЧНО.
Секрет 4 – умейте выслушивать людей и принимать их мнение!
Очень важным качеством человека в общении является умение
слушать, понимать и принимать собеседника. Учитесь выслушивать, не
перебивая. Всё, что люди говорят, для них очень важно, если даже Вам и
кажется что-то второстепенным. Ни в коем случае нельзя с ходу отвергать
всё или оспаривать каждую мысль собеседника. «Прислушайтесь к другому –
как к себе»!
Упражнение «Умеешь ли ты слушать?»
Я говорю: мы едем на море и я собираю чемодан. Кладу туда панаму.
Следующий ребёнок: мы едем на море и я собираю чемодан. Кладу туда
панаму, плавки. Следующий повторяет и добавляет одно слово. Играем, пока
игра не прервётся.
Секрет 3 – Уметь доверять и самим заслуживать доверие!
Доверие − главная ценность в межличностных отношениях.«Уметь
доверять − значит уметь дружить!»
Секрет 2– Узнавать мир других людей!
Необходимо учиться понимать, что хочется другому. Мы становимся
интересными и нужными, когда разделяем увлечения другого.
Секрет 1 – Чаще улыбайтесь людям!
Улыбка − визитная карточка друга. «Улыбка» − сигнал: «Я твой друг»,
а значит «сторонник». «Улыбка» − средство успокоения, обезоруживание
рассерженного. «Улыбка» − порождает атмосферу доброжелательности.
«Улыбка ничего не стоит, но многое даёт»!
Я предлагаю вам взять ладошки, нарисовать на них добрые улыбки и
приклеить на плакат.
Самостоятельная работа детей.
Вот видите, как нас много!!! Каждая ладошка излучает радость и
доброту, неслучайно мы в начале занятия приветствовали друг друга
ладошками.
Итог работы на станции.
Давайте закончим наш разговор «ручейком радости». Цепочкой мы
будем дарить улыбки, самые добрые и приятные. Дети по цепочке улыбаются
друг другу, когда улыбка возвращается ко мне, я говорю: «Как тепло и
радостно стало в классе от наших улыбок! Молодцы, спасибо за работу!»
Детям за хорошую работу вручается слово "в засуху".
Станция "Народная мудрость"
Соберите пословицу из слов, которые вы заработали во время
путешествия:
"Доброе слово, что дождь в засуху".
Как вы понимаете смысл этой народной мудрости? А что такое
доброта? Какой человек может быть добрым?
Давайте поклоняться доброте!
Давайте с думой жить о доброте
Вся в голубой и звездной красоте
Земля добра.
Она дарит нас хлебом,
Живой водой и деревом в цвету.
Под этим вечно неспокойным небом
Давайте воевать за доброту!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: