Ученики на Учителя.com


Сценарий "Посвящение в Академики"

Посвящение в Академики
В-Дорогие ребята, мамы, папы, бабушки и дедушки, сегодня у нас необычный
день. Вы пришли на праздник Посвящение в Академики. Прошло уже 2 месяца,
как вы сели за парты и стали Академиками. И сегодня вас ждут увлекательные
приключения и встречи с любимыми сказочными героями. А вы хотите побывать
в сказке? Тогда будьте внимательными, слушайте загадку:
У отца был мальчик странный,
Симпатичный, деревянный,
И любил папаша сына-
Шалунишку- ....... (Буратино)
Под музыку вбегает Буратино
Б - Кто тут меня вспоминает?
Ой, сколько здесь ребят!
Ребята, а что вы здесь делаете?
Что это за дом? (школа)
А в школе интересно?
В - Ребята. Давайте расскажем Буратино о нашей Академии
(выступление Академиков)
1 Носим ранцы мы большие.
Книги, ручки, промокашки.
Теперь не просто дети мы,
(хором) Теперь мы Академики!
2 Вот и мы, встречайте нас-
мы теперь ваши друзья!
3 Мы приходим с рюкзаками.
Брюки гладим теперь сами!
Посмотрите, стрелки есть.
Может пять, а может-шесть!
4. Привыкали мы к порядку,
утром делали зарядку,
И встаем мы всякий раз,
как педагог входит в класс
5. В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.
6. Здесь рисуют и поют,
здесь читают и считают,
в Академии дроби вычисляют!
Можно многое узнать, если только не зевать
7. В Академии нам уж показали, как писать большую «А».
И нам уж рассказали, что такое цифра «2»
8. Сколько в Академии мы узнаем!
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет еще идти!
9. Повзрослел я, войдя в этот дом,
Здесь учусь я читать и считать,
Но украдкой под партой своей
Продолжаю…. в игрушки играть.
Б-Как у вас интересно. Я слышал, что у вас сегодня торжественный день.
Сегодня вы станете Академиками. Но хочу раскрыть тайну, которую слышал в
каморке папы Карло от ученого сверчка.
Попасть в страну Знаний очень непросто. Для этого нужно найти золотой ключик
от главных дверей, который находится на дне старинного пруда у черепахи
Тортиллы. Если хотите, я могу вам показать дорогу.
В-Ну что, отправляемся, ребята с Буратино в далекий путь, на котором нас будут
подстерегать различные опасности и приключения.
Б-В путь ребята!
( под музыку появляется кот Базилио и лиса Алиса в мешках с прорезанными
дырками на голове.)
Движутся навстречу, повернувшись спинами. Сталкиваются одновременно и
кричат «Кошелек или жизнь» «Голову оторву» Узнают друг друга «Фу, да это ты»
Снимают мешки
К- Как есть хочется! Третий день ни кусочка во рту!
Л- И не говори! У меня шерсть линять начала. Что же нам теперь делать?
Ты то, между прочим, мог бы и на мышей поохотится!
К- Для того, чтобы охотится, надо силы иметь, а я от голода совсем ослабел. Сама
охоться, ишь барыня какая!
Л- А вот и барыня! И не пристало мне, лисе благородных кровей, гоняться за
какими то мышами!
К- Ах, ты , Алиска, ну погоди! Вот сейчас я твою благородную моду расцарапаю и
проверю.какая у тебя голубая кровь?
(дерутся)
Б- А, старые знакомые! Как поживаете? Что на этот раз не поделили?
К- Проваливай, проваливай, я дрова не ем.
Л-(закрывает рот коту) Здравствуй, Буратино, куда путь держишь?
Б- Идем мы с ребятами за золотым ключиком от главных дверей школы
К-Каким ключиком-то?
Л-Золотым?
К-А что вы с ним делать будете?
Л-Наверное продадут и купят много сладостей и игрушки!
Б- Нет! Нет! Золотым ключиком мы откроем дверь в страну Знаний, где ребята
будут учиться добру, взаимопониманию, получать новые знания и встречать
интересных людей
Л-Ха! Учиться они будут! Вот я училась-училась, а гляди, хожу на трех лапах
К-Погоди лиса, давай разберемся. А зачем учиться? Ты объясни толком!
Б- Вы представляете, как это интересно каждый день узнавать что-то новое. Когда
я выучил все буквы, у меня просто выросли крылья. Я сам могу читать все что
захочу.
К-Через это проклятое ученье я глаз лишился, недоучкой остался!
Л-Буратино, ну а что ты собираешься делать дальше? Ведь ты уже всему научился
Б-Да ведь это только начало, а потом я, может быть, стану ученым.
Л- Да зачем тебе становится ученым. Лучше быть богатым
К-Возьмем у черепахи ключик, отправимся на поле чудес, выкопаем ямку.
Положим ключик, засыплем землей
Л-Наутро из ямки вырастет дерево, а на нем тыщи ключиков. Здорово!
Б- Спасибо, вы меня уже один раз одурачили. Хватит. Мне некогда. Я пошел, нам
с ребятами надо еще добраться до черепахи Тортиллы.
(кот и лиса шепчутся)
Л-Постой, постой, умненький Буратино, может, возьмете нас с собой? Мы тоже
хотим стать учеными как ты
К - Такими же добрыми и воспитанными
(музыка)
Б - наконец то добрались
К-Это и есть пруд, где живет черепаха?
(появляется черепаха)
Т-Здравствуй Буратино! Зачем ко мне пожаловал? Да не один, а с ребятами? А это
кто там прячется?
Л,К-Это мы
Т-Зачем же вы меня потревожили, ко мне уже 300 лет никто не заглядывал
Б-нужен золотой ключик
Т - зачем он вам?
Б – золотым ключиком мы откроем дверь в страну Знаний.
Л- Нет, нет. Не слушай его Тортилла. Он у нас деревяненький. Нам ключик нужен,
чтобы стать богатыми.
Т-Да, я могу отдать ключик, только кому из вас?
(спорят между собой)
Т- ключик я отдам только тем,кто справится с моими заданиями. Согласны?
Первое задание - отгадайте мои загадки
Мой дом у вас на крыше
Он каждому знаком
И мой пропеллер слышен
Над вашим чердаком
Всех на свете он добрей
Лечит он больных зверей
И однажды бегемота
Вытащил он из болота
Он известен, знаменит.
Добрый доктор …
Многим он давно известен
Стал он каждому дружком
Всем по сказке интересной
Мальчик- луковка знаком
Очень просто и недлинно
Он зовется-….
Девочка спит и пока что не знает.
Что в этой сказке ее ожидает
Жаба под утро ее украдет,
В нору упрячет бессовестный крот
Впрочем. Довольно
Нужна ли подсказка
Кто эта девочка, чья это сказка?
Всех он любит неизменно, кто б к
нему не приходил, это Гена, это Гена
это Гена…..
Т-молодцы, ребята.1.0 в вашу пользу
Вот мое второе задание. Собери портфель
Третье задание «Веселый счет» Вам нужно будет закончить стихотворение и
назвать цифру:
В задачнике жили один да один
Пошли они драться один на …..
А у нас огонь погас-это раз
Грузовик привез дрова - это….
Дали туфельку слону, взял он
туфельку одну и сказал – нужны
пошире
И не две. А все ….
Т- молодцы ребята счет2.0
Четвертое задание «Самый ловкий»
(кто быстрее пронесет на голове
книгу)
Т-Пятое задание - а сейчас я проверю.
Знаете ли вы волшебные слова
Два пирожка тут папа, да?
А хочешь на пари. Я доказать могу
всегда, что их не два, а ….
(добавить)
Растает ледяная глыба
от слова доброго…..
Зазеленеет старый пень.
Когда услышит……
И во Франции и Дании
На прощанье говорят ……
Ждет сынишка в кроватке очень.
Когда мама скажет….
Мальчик вежливый и развитый
Говорит при встрече …..
Когда нас бранят за шалости
Говорим мы…….
Т-Счет 3.1Золотой ключик я отдаю самым достойным, тем, кто правильно отвечал
на мои вопросы. Самым вежливым и дружным ребятам. Держи, ключик,
Буратино! Теперь ты вместе с ребятами можешь попасть в страну Знаний
А вам Алиса и Базилио, я советую отправиться туда вместе с ребятами и стать
такими же , как они. Ведь главное богатство- это знания
К,Л-Возьмите нас с собой
(музыка)
Входят старшеклассники
Ребятишки, подтянитесь,
все смотрите на меня
Повторять, готовы будьте клятвы
вечные слова
(встают)
Мы клянемся все едино
Силы знанию отдавать.
Чтобы главною оценкой
была всегда лишь только «5»
КЛЯНЕМСЯ
Про кодекс чести не забудь,
Ведь он основа всех основ,
порядочным и честным быть
Будь первоклассник ты готов
КЛЯНЕМСЯ
Клянемся мы расширить
Свой узкий кругозор
Клянемся мы лентяям
Серьезный дать отпор КЛЯНЕМСЯ
Клянемся троекратно
Честью Аакдемии дорожить
Клянемся гордостью ее
И славой Академии быть
КЛЯНЕМСЯ
КЛЯНЕМСЯ
КЛЯНЕМСЯ
В- а сейчас предоставляем слово главному педагогу Академии
Ответное слово Академиков
Мы просим в этот день и час
вознаградить наши старания
Нам очень хочется войти
В сверкающий храм знания
Здесь не только науки постигнуть хотим,
Чтоб профессий начало узнать
Здесь прекрасное, доброе, вечное
Мы хотим для себя познавать
Но увидите вы скоро
Мы обещаем в этот час,
Что Ломоносов, Менделеев
Возможно, будут среди нас!
Вручение подарков Академикам
В- Дорогие Академики,
ощущайте все годы
-стремление к знаниям
-пытливость ума
-радость побед и открытий!
В добрый путь!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: