Презентация "Кущевский социально - реабилитационный центр для несовершеннолетних"

Министерство труда и социального развития

Краснодарского края

Государственное казенное учреждение социального обслуживания

Краснодарского края

«Кущевский социально-реабилитационный

центр

для несовершеннолетних»

Социальный педагог

приемного отделения Бортницкая Т.Н.

Помощь семьям и детям,

находящимся в трудной

жизненной ситуации

и

социально опасном

положении,

как способ

защиты прав ребенка

Содержание:

1. Правовые основы работы специалистов СРЦН по защите прав детей.

2. Алгоритм межведомственного взаимодействия при нарушении прав детей.

3. Особенности работы по защите прав детей в социально защитном учреждении.

4. Технология социально-педагогической работы по защите прав детей в СРЦН.

5. Основные права ребенка и организация работы по их защите в СРЦН.

6. Заключение.

Правовые основы работы специалистов СРЦН по защите прав детей.

Основными задачами, стоящими перед специалистами социально-реабилитационных центров для несовершеннолетних, являются: защита прав и интересов детей, создание благоприятных условий для реализации прав ребенка и членов его семьи, осуществление охранно-защитной функции ребенка и его семьи.

Специалисты СРЦН руководствуются в своей работе целым комплексом нормативно-правовых актов Российской Федерации, опирающихся на международное законодательство в области защиты прав ребенка.

Основные нормативно-правовые документы по защите прав детей

Международные

Российской Федерации

Краснодарского края

Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.2989;

Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования (принята 14.12.1960 Генеральной конференцией ООН);

Роль независимых национальных правозащитных учреждений в деле поощрения защиты прав ребенка (32 сессия Комитета по правам ребенка 31.01.2003);

ВИЧ/СПИД и права ребенка (32 сессия Комитета по правам ребенка 31.01.2003);

Здоровье и развитие подростков в контексте конвенции о правах ребенка (33 сессия Комитета по правам ребенка 06.01.2003);

Протокол конвенции о правах ребенка (принят ООН в 2000);

Рекомендации № 190 о запрещении и немедленных мерах по искоренению наихудших форм детского труда (принят в Женеве 20.11.1989);

Минимальные стандартные правила ООН, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (приняты резолюцией 40/33 Генеральной Ассамблеи 29.11.1985)

Конституция РФ;

Семейный кодекс РФ (29.12.1995 № 223-ФЗ);

Федеральный закон об основных гарантиях прав ребенка в РФ (от 24.07.1998 № 124-ФЗ);

Федеральный закон об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (от 24.06.1999 № 120-ФЗ);

Федеральный закон об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации (от 23.12.2013 № 442-ФЗ);

Федеральный закон о защите детей от информации, причиняющей вред здоровью и развитию (от 29.12.2010 № 436-ФЗ);

Федеральный закон об опеке и попечительстве (от 24.04.2008 № 48-ФЗ);

Федеральный закон о дополнительных мерах государственной поддержке семьям, имеющим детей (от 29.12.2006 № 256-ФЗ);

Федеральный закон о государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей (от 16.04.2001 № 44-ФЗ);

Федеральный закон о дополнительный гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (от 21.12.1996 № 159-ФЗ);

Федеральный закон об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством (от 29.12.2006 № 255-ФЗ)

Закон Краснодарского края о мерах государственной поддержки семейных форм жизнеустройства и воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, в Краснодарском крае (от 13.10.2009 № 1836-КЗ);

Закон Краснодарского края об обеспечении дополнительных гарантий прав на имущество и жилое помещение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Краснодарском крае (от 03.06.2009 № 1748-КЗ);

Закон Краснодарского края о мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае (от 21.05.2008 № 1539-КЗ);

Закон Краснодарского края об обеспечении прав детей на отдых и оздоровление в Краснодарском крае (от 29.03.2005 № 849-КЗ);

Закон Краснодарского края об обеспечении основных гарантий прав ребенка Краснодарском крае (от 29.12.2004 № 827-КЗ);

Закон Краснодарского края об уполномоченном по правам ребенка в Краснодарском крае (от 26.06.2002 № 498-КЗ)

УСЗН

Управление образованием

Специалисты служб взаимодействуют непосредственно с семьей и ребенком, при обнаружении признаков нарушения прав ребенка, незамедлительно направляют информацию в ОМВД, прокуратуру и органы опеки

СРЦН

УСЗН предоставляют меры социальной поддержки и реализуют реабилитационные программы

КДН и ЗП

Органы опеки

Принимают меры по обеспечению безопасности жизни и здоровья ребенка, в случае необходимости проводят изъятие ребенка из семьи

Органы опеки принимают меры по обеспечению безопасности

Органы внутренних дел

Органы внутренних дел

реализуют мероприятия по профилактике рецидива нарушения прав ребенка

СРЦН

организуют занятость ребенка, реализуют реабилитационные программы

Центры занятости

организуют занятость, реализуют реабилитационные программы

Органы здравоохранения

организуют мероприятия по восстановлению и поддержанию здоровья ребенка

Учреждения здравоохранения

Курирует работу ведомств в отношении семей, осуществляет функции по защите прав детей

Алгоритм оперативного межведомственного обмена информацией в случае выявления нарушения прав детей

Органы образования

реализуют реабилитационный программы через учебно-воспитательный процесс

Прокуратура

Координационный

Совет

Неразглашение информации о ребенке и его семье

Личностный подход к ребенку, реализуемый в формуле: любить, понимать, принимать, сострадать, помогать.

Объективность подхода к ребенку - знание многообразных аспектов жизни ребенка и его семьи, выработка непредвзятых рекомендаций, учет возрастных особенностей личности (индивидуальных черт, склонностей, нравственной, моральной позиции)

Комуникативность - способность к быстрому и оперативному общению и налаживанию связей и координации со всеми субъектами социального воспитания (администрации поселений по месту проживания ребенка, педагогов школы, где ребенок обучался, родителей, врачей, психологов, юристов) для быстрого нахождения средств квалифицированной помощи ребенку и семье;

Оптимистическая гипотеза - вера в ребенка, опора на положительное в нем, формирование принципа "сделай себя личностью сам"

Функции учреждения

Прогностическая

функция

Консультативная

функция

Диагностическая

функция

Профилактическая

функция

Работа специалистов по защите прав несовершеннолетних

ПРАВО НА

ОБРАЗОВАНИЕ

Право на защиту от любых форм насилия и эксплуатации

Право пользоваться всеми благами социального обеспечения

Право на защиту жизни

Здоровья чести и достоинства

Право свободно формулировать и выражать свои взгляды, мысли, чувства; может добровольно вступать в различные ассоциации, исповедовать какую-либо религию

Право на полноценный отдых, культурный досуг

Ребенок, лишенный родителей, имеет право на особую защиту и помощь

Ребенок, совершивший правонарушение, сохраняет свои права и может рассчитывать на достойное и уважительное отношение

Сеть социальных контактов

Помощь в решении вопросов, связанных со здоровьем

Педагогическая и психологическая помощь семье и детям

Детско-родительское объединение «Мозаика»

Клуб выходного дня для родителей

«Специалист советует, рекомендует, предупреждает…»

Благодарим за внимание!