Ученики на Учителя.com


Конспект НОД "Мальчишки и девчонки"

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №8 г. Пласт»
Конспект НОД по гендерному воспитанию детей старшего
дошкольного возраста
На тему: «Мальчишки и девчонки»
Подготовила и провела воспитатель:
Романчук Ксения Андреевна.
Конспект НОД по гендерному воспитанию детей старшего дошкольного
возраста
на тему «Мальчишки и девчонки»
Гендерное воспитание – это формирование у детей представлений о настоящих
мужчинах и женщинах, а это необходимо для нормальной и эффективной
социализации личности. Под влиянием воспитателей и родителей дошкольник должен
усвоить половую роль, или гендерную модель поведения, которой придерживается
человек, чтобы его определяли как женщину или мужчину.
Актуальность гендерного воспитания состоит в том, чтобы сформировалось у
ребёнка устойчивое понятие своего пола - Я девочка; Я мальчик. И так будет всегда.
Сейчас многие дети ассоциируют свой пол именно с таким искажённым
поведением: девочки становятся прямолинейными и грубыми, а мальчики перенимают
тип поведения женщин, которые их окружают и дома и в саду, поликлинике и т.д.
Наблюдая за детьми можно заметить, что многие девочки лишены нежности, чуткости
и терпения, не умеют мирно разрешать конфликты. Мальчики же, наоборот, не
пытаются постоять за себя, слабы физически, не выносливы и эмоционально
неустойчивы.
Поэтому гендерное воспитание в детском саду и в семье просто необходимо для
развития и социализации ребенка в нашем обществе.
Цель: Развитие представлений детей о полоролевых сходстве и различии образа
мальчика и девочки.
Задачи:
1. Учить детей выделять основные признаки различия и сходства между
мальчиками и девочками,
2. Закрепить знания об интересах и различных видах деятельности ребят в
зависимости от пола.
3. Совершенствовать знания детей о классификации профессий (мужская, женская,
с помощью профессиональных принадлежностей).
4. Активизировать речевую активность детей в подборе глаголов и
прилагательных.
5. Воспитывать у детей доброжелательное и чуткое отношение между девочками и
мальчиками.
Предварительная работа: беседа с мальчиками «Наши защитники», беседа с
девочками «Девочки-скромницы и красавицы», игра «Кем работают папы?", «Кем
работают мамы? », чтение художественной литературы - произведения для мальчиков
и девочек, рассматривание фотографии мальчиков и девочек.
Ход НОД:
Дети сидят на стульчиках. Звучит детская песенка «Из чего же, из чего же…..»
Воспитатель: Какая красивая песенка. А о чем поется в этой песенке?
Дети: О мальчиках и девочках.
Воспитатель: Да, о мальчиках и девочках.
Воспитатель: А среди вас есть девочки? Похлопайте руками девочки.
Воспитатель: А мальчики? Потопайте ногами.
Воспитатель: А чем отличаются мальчики от девочек?
Дети: Мальчики и девочки отличаются именами, одеждой.
Воспитатель: Давайте мы сейчас вспомним мужские и женские имена.
Дети: Женские: Катя, Маша, Лера, Диана. Мужские: Саша, Дима, Никита, Стас.
Воспитатель: Молодцы, вы так много знаете имен и женских, и мужских и умеете их
различать.
Проблемная ситуация.
Раздаётся стук в дверь.
Воспитатель: Ребята нам прислали письмо, давайте его прочитаем.
«Дорогие дети. Раньше в нашей Стране улыбок повсюду был мир, согласие и
любовь. Но однажды налетел ураганный ветер и всё перепутал: игрушки и вещи.
Мальчики и девочки стали спорить и ссориться. Помогите нам, вы очень добрые,
умные и дружные ребята»
Воспитатель: Ну, что ребята поможем?
Дети: Да, поможем.
Дидактическая игра.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, все игрушки перепутались. (Выложить картинки
на столы)
Воспитатель: Мальчики выбирают для себя игрушки, а девочки для себя.
Воспитатель: Почему вы выбирали именно эти предметы?
Дети: Машина, кубики, конструктор, мяч, пистолет, инструменты – это игрушки для
мальчиков.
Кукла, сумочка, больничка, коляска, украшения, посуда – это игрушки для девочек.
Воспитатель: А какие еще есть различия между мальчиками и девочками?
Дети: Мальчики и девочки носят разную одежду.
Воспитатель: Правильно, одежда. Мальчики и девочки отличаются одеждой.
Воспитатель: Как вы думаете ребята? Что одевают мальчики? А что девочки?
Дети: Девочки одевают юбочки, платья. А мальчики рубашки, шорты.
Воспитатель: Правильно, молодцы.
Воспитатель: А девочки одевают шорты?
Дети: Да, одевают, но чаще носят эту одежду мальчики.
Воспитатель: Ребята из страны Улыбок очень рады, что вы помогли им разложить
правильно игрушки и предлагают вам поиграть в интересную игру.
Я буду задавать вопросы, а вы должны отвечать, выполняя определённые действия:
если ответ относиться к девочкам или женщинам вы должны поднять руки вверх, а
если ответ подходит для мальчиков и мужчин – присесть.
-Кто любит играть в футбол? (приседают)
-Кто любит играть с куклой? (поднимают руки вверх)
-Кто любит носить украшения? (поднимают руки вверх)
-Кто забивает гвоздь? (приседают)
-Кто готовит вкусный обед? (поднимают руки вверх)
-Кто стирает наши вещи? (поднимают руки вверх)
-Кто заплетает девочкам косички? (поднимают руки вверх)
-Кто служит в армии? (приседают)
-Кто поёт колыбельные песни? (поднимают руки вверх)
Воспитатель: Молодцы, какие вы внимательные.
Воспитатель: Дети из страны Улыбок спрашивают: кем они станут, когда
подрастут, как будут их называть?
(Картинки для девочек и мальчиков)
Воспитатель: Распределите картинки по порядку.
(Задание выполняется на магнитных досках)
Воспитатель: Сейчас вы кто? А когда немного подрастете, а потом…?.
Дети: Малыш, девочка, девушка, женщина, бабушка; Малыш, мальчик,
юноша, мужчина, дедушка.
Воспитатель: Ребята, когда вы вырастите, вы получите профессию. А какая
относится к женской, а какая к мужской мы сейчас узнаем. Сейчас я вам буду
показывать предмет, который необходим для той или иной деятельности, по
нему вы должны определить к какой профессии он принадлежит - к женской
или мужской?
Воспитатель: Молодцы, ребята. Вы справились с заданием.
Воспитатель: А кем вы хотите стать, когда вырастите?
Раздается стук в дверь. Вносят медальки.
Воспитатель: Посмотрите, какие красивые медальки, интересно от кого? Здесь
записка: «Дорогие ребята, большое вам спасибо! Вы справились со всеми
заданиями и у нас сейчас всё хорошо, мальчики и девочки снова живут дружно.
В благодарность мы дарим вам вот эти шоколадные медальки, мы хотим, что
бы вы всегда улыбались, оставались такими же дружными».
Воспитатель: Мальчики и девочки, вы такие разные, между вами столько
отличий, а тем не менее у вас есть и общее. Что? Правильно, это имена, одежда,
игрушки, профессии. Молодцы, вы все отлично справились с заданиями.
Давайте вместе встанем и споем песню «Из чего же….» Дети поют и танцуют
под песню «Из чего же….».
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: