Сценарий новогоднего утренника для детей младшего дошкольного возраста "Веселый Новый год"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение
«Детский сад комбинированного вида №26»
МБДОУ ДС № 26
Повесина Анжелика Леонидовна – музыкальный руководитель
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
Сценарий Новогоднего утренника для детей младшего дошкольного возраста
« Веселый Новый год »
Сценарий Новогоднего утренника
для детей младшего дошкольного возраста
«Веселый Новый год»
Программное содержание: Создать для детей атмосферу праздника,
сказочного настроения; обобщить знания малышей о новогоднем празднике.
Доставить малышам радость от встреч с Дедом Морозом, Снегурочкой и
другими сказочными персонажами. Продолжать учить детей выразительно
передавать движения, соответствующие музыкальному сопровождению,
читать стихи; развивать у детей воображение, мышление, память, творческие
способности.
Действующие лица: Ведущая
Лиса
Снегурочка
Дед Мороз
Медвежонок ( кукла би-ба-бо)
Зал украшен под зимний лес. В центре стоит новогодняя ёлка. В разных
углах – маленькие ёлочки, деревья, припорошённые «снегом» (имитация
леса). В углу расположен дом Деда Мороза.
В группу к малышам приходит музыкальный руководитель и
приглашает всех отправится в гости к Деду Морозу!
Муз. рук.: Здравствуйте, ребятки! Скажите, а вы любите Деда Мороза?
Дети: Да!
Муз. рук.: А хотели бы пойти к нему в гости?
Дети: Хотим!
Муз.рук.: Посмотрите, какой красивый волшебный фонарик дал мне
Дедушка Мороз! Куда он будет светить, туда мы с вами и отправимся!
Музыкальный руководитель «светит» фонариком, все идут к
музыкальному залу.
Дети заходят в зал под музыкальное сопровождение.
Ведущая: Вот куда привёл нас волшебный фонарик – на полянку! Вперёд,
малыши, навстречу новогодним приключениям!
Дети, друг за другом передвигаются вокруг ёлки.
Ведущая: Посмотрите, вокруг! Как красиво на лесной полянке! Ёлочки стоят
и машут нам своими зелёными ветками. Давайте мы с ними поздороваемся!
Музыкальное приветствие: «Здравствуйте, ёлочки!- здравствуйте!
Здравствуйте, иголочки- здравствуйте!
Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады
приветствовать вас на самом чудесном празднике!
Ведущая: Здравствуй, праздник новогодний!
В гости мы пришли сегодня!
Детки выучили песни,
Будет очень интересно!
Вдруг слышится голос ёлочки: Здравствуйте, ребята!
Ведущая: Ребята, посмотрите. Одна из ёлочек ожила! Здравствуй, Ёлочка!
Ёлочка: Дед мороз меня поставил, охранять свой дом заставил! Если
песенку споёте, к Деду Морозу в гости попадёте. Не станусь я в долгу, замок
открыть вам помогу!
Ведущая: Слушай, наша ёлочка,
Как мы будем петь.
Ласково и радостно,
На тебя смотреть!
Хоровод «Ёлочка, заблести огнями» муз.Л.Олифровой. -группы №13,15.
«Малыши-карандаши» муз. Е.Макшанцевой. – группа № 17.
По окончании хоровода:
Ёлочка: Спасибо вам, ребятки, за песенку весёлую, за то, что не оставили
меня одну на полянке грустить! За это я вас награжу.
Посмотрите-ка какой ключ волшебный, золотой! Ключик мой скорей берите,
дверь к Морозу отворите!
Ведущая: Спасибо, ёлочка! Давайте, ребятки попытаемся открыть замок.
«Чик – Чик!» Занавес открывается. Дед Мороз спит на «троне».
Детки спокойно подходят к нему, рассматривают.
Ведущая: Посмотрите, ребята, дедушка спит! Он добрый, хороший, целую
Неделю ребяткам подарки мастерил.
Дедушка! Вставать пора, к тебе детки пришли! ( предложить
малышам тихонько пальчиком потрогать Деда Мороза ).
Ведущая: Не просыпается! А давайте громко похлопаем!
Дети хлопают, но Дед Мороз не просыпается.
Ведущая: А может мы потопаем!
Дети топают, но Дед Мороз спит!
Ведущая: А может мы ему нашу песенку споём, он обязательно проснётся!
Песня «Здравствуй, Дед Мороз» муз. Е.Семёнова – гр. №13,15. ( начало:
мы пришли все в гости, Дед Мороз…)
Песня «Дед Мороз» муз. Филиппенко гр. - №17.
По окончании исполнения песни предложить детям сесть на стулья.
Дед Мороз: (просыпается) Кто здесь песенки поёт? Кто поспать мне не
даёт? А-а! Ко мне гости пожаловали? Здравствуйте, малыши! Вы уж меня
извините, закрыл глаза на минуту, а уснул на часок! Это вы меня разбудили?
Дети: Да!
Дед Мороз: Ну, молодцы! Я вас очень ждал, извините, что проспал!Я очень
рад вас видеть у себя на лесной поляне!
Становитесь друг за другом,
Парами пойдём по кругу!
Дети исполняют пляску «Сапожки» р.н.мел.
Дед Мороз: Дети, а вы меня, Деда Мороза не боитесь?
Дети: Нет!
Дед Мороз: А если я ручки заморожу?
Дети: А мы похлопаем!
Дед Мороз: А если ножки заморожу?
Дети: Мы потопаем!
Дед Мороз: Я живу в лесной глуши!
Убегайте, малыши!
Дед Мороз: Догоняю, догоняю я ребяток малышей!
Вы от дедушки Мороза убегайте поскорей!
Игра с Дедом Морозом «Догонялки».
Дед Мороз: (хвалит малышей за то, что они ловкие, умелые, быстрые и
смелые).
Ну, вот и хорошо! Можно сказать, что праздник начался! Только…
Ой, ребята, а кого на нашем празднике не хватает?
Ёлка есть?
Дети: Есть!
Дед Мороз: Ребятишки здесь?
Дети: Здесь!
Дед Мороз: Дед Мороз есть?
Дети: Есть!
Дед Мороз: Гости есть?
Дети: Есть!
Дед Мороз: А кого нет?
Ведущая: (спрашивает у детей) А кого , ребята, не хватает?
Дети: Снегурочки!
Дед Мороз: Верно! Видимо, она по лесу гуляет, зверюшек с Новым годом
поздравляет! Ребята, давайте позовём её из леса!
Дети хором: Сне-гу-роч-ка! - зовут несколько раз.
Дед Мороз: Ой, ребята, что я слышу?
Дети бегут на стульчики.
Дед Мороз: Кажется, снежок скрипит,
Кто-то в гости к нам спешит!
В зал под музыку входит Лиса.
Лиса: Я- Лисичка, хвостик рыжий,
Встану к ёлочке поближе!
Вы меня не бойтесь, детки,
Я сегодня так… добра!
Никого из вас не трону
Веселиться к вам пришла!
Только пока я к вам по снежку бежала, мои лапки совсем замёрзли, никак
не могут согреться.(Лиса стучит лапка об лапку).
Дед Мороз: Лисонька, а ты поиграй с нами –мигом согреешься!
Ведущая: Ребята, поиграем с Лисонькой! Скажем, что мы не девочки и
мальчики, а пушистые зайчики!
Дети повторяют слова за Ведущей: Покружись ,покружись, и в
зайчишку превратись!
Малышам надевают заячьи ушки на голову, а Лиса в это время
присаживается на пенёк.
Дети играют в игру «Лиса и зайцы» муз. Финаровского –гр.№ 17
«Пляска зайчиков» муз. Е.Макшанцевой -гр. №13,15.
По окончании игры малыши говоря «волшебные» слова вновь
превращаются в девочек и мальчиков.
Лиса благодарит малышей за то, что детки помогли ей согреться.
Звучит фонограмма сильного ветра, вьюги и метели.
Дед Мороз: Ну и метель поднялась! Как же Снегурочка из лесу вернётся?
Лиса: А давайте, поедём к Снегурочке навстречу, и поможем ей ! Ну-ка, за
руки беритесь и в саночки садитесь!
Игра «Саночки» муз. М. Сауко. (за это время Лиса выбегает из зала и
переодевается в Снегурочку).
По окончании игры дети садятся на стульчики.
Дед Мороз: Снегурочки не видать?
Дети: Не видать!
Дед Мороз: Снегурочки не слыхать?
Дети: Не слыхать!
Дед Мороз: Может нам её позвать?
Дети и гости зовут: Сне-гу-роч-ка!
В зале появляется Снегурочка.
Снегурочка: Здравствуйте, мои друзья!
Всех вас рада видеть я!
Я – Снегурочкой зовусь,
С вами всеми подружусь!
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Здравствуй, дедушка Мороз! Я
так торопилась, так спешила, но главное, всё успела, всех зверюшек
поздравила!
Снегурочка обращает внимание на ёлку.
Снегурочка: Ай, да ёлка! Просто диво!
Как красива! Как красива!
Дедушка, а почему на ёлочке не горят огоньки
Дед Мороз: Это мы сейчас исправим! Ребятки, подходите ко мне, будем
огоньки на елочке зажигать!
Малыши подходят к Деду Морозу.
Дед Мороз: Нужно дружно всем подуть…. (малыши дуют на ёлку)
Волшебным посохом взмахнуть!
Ну-ка, вместе: раз, два, три!
Наша ёлочка гори!
Ёлка освещается огнями.
Дед Мороз: Захлопаем в ладоши громко (дети хлопают в ладоши)
Погасли огоньки на ёлке! ( огоньки гаснут)
Игра повторяется 2 – 3 раза.
Снегурочка: Огоньки пусть все горят, пусть порадуют ребят!
Вставайте-ка, ребятки, в весёлый хоровод,
Песней, шуткой, пляской
Встретим Новый год!
Хоровод «Возле ёлочки нарядной»муз. В. Петровой.
( во время исполнения хоровода дети не берутся за руки).
Снегурочка: Ребята, я пока по лесу гуляла, пушистые снежинки в снежные
комочки катала. Посмотрите, целую корзину собрала снежных комочков!
Дети играют в игру «Снежки»:
Группы №13, 17- «Раз, два, три, все снежочки собери!» + пляска со
снежками.
Группа №15 – Хоровод «Игра в снежки» муз. и сл. Н.Вересокиной.
Снегурочка :Дед Мороз, попляши,
Свою удаль покажи!
Топай ножками сильней,
Бей в ладоши веселей!
Пляска Деда Мороза (детки хлопают в ладоши или повторяют
движения).
Дед Мороз: Ох, устал я! Приседаю! Ой-ёй-ёй!
Сейчас растаю!
Снегурочка: Дедушка, отдохни! ( ставит стул для Деда Мороза ).
Ребятки, дуйте на дедушку сильнее! ( малыши дуют).
Для группы №15: ?
Снегурочка: Может наши снежинки-пушинки охладят Деда Мороза?
Снежиночки, ко мне летите,
В танце снежном покружите!
«Танец Снежинок» исполняют девочки.
Снегурочка :Славно, славно поплясали!
Только вижу, что устали!
Знаю, вы стишки учили-
Вот бы нас и удивили!
Чтение стихов , исполнение индивидуальных песен «Снежная песенка»
муз. Д.Львова- Компанейца; « Первый снег» муз. А.Филиппенко; «Зима
пришла» муз. Л. Олифировой; «Зима пришла» муз. А.Филиппенко. +
сюрпризный момент от театра кукол с Медвежонком.
Снегурочка: Светит наша ёлочка,
Светит очень ярко.
Значит время подошло
Раздавать подарки!
Дед Мороз: А разве я их не дарил?
Как же я про них забыл?
Где же мой мешок, не видно?
Что же делать, как обидно?!
Снегурочка: Я подарки ведь видала:-
Ёлка веточкой мохнатой
Их от ветра укрывала.
Снегурочка находит мешок, а там….? ( можно здесь вставить
сюрпризный момент с Медвежонком)?
Далее Дед Мороз показывает малышам, что находиться в большом
мешке
И отдаёт его Ведущему в группу.
Дед Мороз: А ещё у меня есть вот такая конфета!
Снегурочка: Дедушка Мороз, но она же одна и такая маленькая!
Дед Мороз: А вот я сейчас маленькую конфетку превращу в большую!
На конфету мы подуем,
Вместе с вами поколдуем.
Ты, конфеточка, расти,
Всем подарки принеси!
Дед Мороз достаёт с ёлки большую конфету, можно угостить малышей
конфетами из маленького мешочка.
Дед Мороз: Вот и праздник новогодний
Нам заканчивать пора!
Снегурочка: С Новым годом!
С Новым годом!
До свидания, детвора!
Ведущая: До свидания, Дед Мороз!
До свидания, Снегурочка!
До свидания, ёлка!
Мы весёлый Новый год
Не забудем долго!
Ведущая берёт в руки фонарик:
Ты, фонарик, нам свети!
Обратную дорогу деткам покажи!
Праздник окончен.
Литература
1. О.Н. Арсеневская «Музыкальные занятия» первая младшая группа. –
Волгоград: Учитель, 2013 г.
2. А.В. Аджи, А.В. Кудинова «Открытые мероприятия по образовательной
области Художественно-эстетическое развитие» - Воронеж: ООО «Метода»,
2014 г.
3. М.Ю. Картушина «Забавы для малышей 2-3 лет» - М.:ТЦ Сфера, 2007 г.
4. Т.Н. Сауко, А.И. Буренина «Топ-хлоп, малыши: программа музыкально-
ритмического воспитания детей 2-3 лет» - СПБ., 2001 год.
5. Е.Г. Ледяйкина, Л.А. Топникова «Праздники для современных малышей» -
Ярославль «Академия развития»,2006 год.
6. М.Ю. Картушина «Развлечения для самых маленьких» - Творческий Центр
«Сфера», Москва, 2007 год.
