Презентация "Практические советы родителям. Первое собрание для родителей будущих первоклассников"

Подписи к слайдам:
Практические советы родителям
  • Первое собрание для родителей будущих первоклассников
  • «Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе –  значит быть готовым всему этому научиться». 
  • Венгер Л.А.
Правила:
  • первое -  только сообща, все вместе, мы преодолеем все трудности в воспитании и учёбе детей;
  • второе -  никогда не сравнивайте своего ребенка с другим! Нет кого-то или чего-то лучше или хуже.
  • Есть ДРУГОЕ!
“Колобок” Заповеди:
  • 1. Родившийся ребёнок в семье должен быть всегда желанным.
  • 2. Не оставляйте маленьких детей без присмотра.
  • 3. Научите ребёнка общаться с окружающим миром.
  • 4. Научите ребёнка распознавать добро и зло, истинные намерения людей.
  • 5. Научите ребёнка самостоятельно с честью и достоинством, без ущерба для жизни, выходить из сложных жизненных ситуаций.
Комплект для начальной школы УМК «ПЕРСПЕКТИВА» 1 – 4 классы: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология, ИЗО
  • Комплекс создавался параллельно с разработкой ФГОС начального общего образования, требования которого нашли свое теоретическое и практическое воплощение в учебниках УМК «Перспектива».
Основная цель УМК «Перспектива»
  • Всестороннее гармоничное развитие личности (духовно-нравственное, познавательное, эстетическое), реализуемое в процессе усвоения школьных предметных дисциплин.
Учебники УМК «Перспектива» формируют
  • интерес детей к истории своей семьи;
  • малой и большой Родины;
  • традициям и обычаям народов России, культурному наследию;
  • трудовой деятельности и т.д.
  • Обучение по комплекту «Перспектива» позволит каждому ученику сохранить самоуважение и интерес к познанию и открытию нового.
  • В учебниках задания предлагаются в такой форме, чтобы оживить познавательную активность, любознательность и познавательный интерес ребенка.
  • Новая система направляет активность ребенка в сферу культуры и свободного творчества.
Особенности программы «Обучение грамоте на коммуникативной основе» и учебника «Азбука» Л. Ф. Климановой.
  • Учебники УМК «Перспектива»
  • прививают интерес к русскому языку,
  • раскрывают секреты его «оживления»,
  • вводят в мир науки о языке,
  • помогают ощутить его, как стройную и гармоничную систему,
  • приобщают ребят к искусству слова,
  • помогают младшему школьнику понять и почувствовать эстетическую ценность
  • русского языка.
Рабочая тетрадь «Рисуй, думай, рассказывай»
  • предназначена для работы в подготовительный период обучения грамоте.
  • Работая с ней, дети имеют возможность рисовать, раскрашивать, штриховать и т. п.что помогает укрепить мелкую мускулатуру пальцев, развить координацию движений руки при письме и тем самым хорошо подготовиться к написанию букв русского алфавита, слов и предложений.      
Прописи «Мой алфавит» (в 2-х частях)
  • дают образцы печатной и письменной буквы, простейшие структурно-семантические модели слов, включают упражнения на написание слов, предложений и небольших текстов, формируют начальные орфографические навыки.
Рабочая тетрадь «Пиши красиво»
  • предназначена для закрепления каллиграфических навыков, развития мелкой мускулатуры руки, овладения письменным шрифтом.
  • Дидактическое пособие «Читалочка» предназначено для отработки навыка чтения, закрепления знаний и общеучебных умений, полученных учениками при работе по учебнику «Азбука». Система игровых и занимательных упражнений способствует формированию навыка чтения целыми словами, обогащает словарный запас первоклассников и развивает их речь.
Особенности программы Климановой Л.Ф. «Литературное чтение» для 1 класса УМК«Перспектива» и учебника «Литературное чтение» 1 класс Коммуникативно-речевые умения и навыки при работе с текстом произведения
  • Развитие навыка чтения.
  • Способ чтения: плавное, неторопливое чтение целыми словами с элементами слогового чтения многосложных и трудных слов.
  • Качества навыка чтения, обеспечивающие взаимосвязь чтения и понимания прочитанного: сознательное, правильное чтение слов, предложений, небольших текстов без пропусков и перестановок букв в словах.
  • Чтение в темпе 30—40 слов в минуту.
Особенности программы Климановой Л.Ф. «Русский язык» для 1 класса УМК«Перспектива» и учебника «Русский язык» 1 класс
  • После обучения грамоте начинается раздельное изучение русского языка и литературного чтения.
  • ВСЕ СВЕДЕНИЯ О ЯЗЫКЕ И РЕЧИ, УСВОЕННЫЕ ДЕТЬМИ ПРИ РАБОТЕ «Азбукой», в курсе русского языка закрепляются, обобщаются и получают дальнейшее развитие.
Учебно-методический комплекс «Математика «Учусь учиться»» автор Л. Г.Петерсон Учебно-методический комплекс «Окружающий мир» авторы А. А. Плешаков, М.Ю. Новицкая
Учебники музыка, ИЗО, технология
  • спасибо за внимание