Занятие "Пора спать"
Занятие по развитию речи в первой младшей группе «Пора спать»
Задачи: Вовлекать детей в общение. Стимулировать непроизвольные
индивидуальные высказывания. Развивать процесс звукоподражаний, речевой слух.
Активизировать слова, обозначающие животных и части тела.
Материал: Игрушки: матрешка, бычок, слон, кроватка.
Содержание образовательной деятельности:
Воспитатель: Сядьте, ребята, поудобнее (достает из коробки игрушку - Мишку).
Кто к нам в гости пришел? Кто это?
К нам пришел Мишка. Как Мишка голос подает? (Самостоятельные
звукоподражания детей) Мишка рычит. Давайте вместе скажем: Э-э-э!
Мишка – косолапый. У него большие лапы! Маленькие уши, большие глаза и
черный нос. Покажите, где у Мишки лапы? Уши? Глаза? Нос?
Мишка любит мед, и мы с ним полакомимся. Подставляйте свои ладошки,
кушайте мед! Вкусно? (Выразительные движения детей)
А еще к нам пришел бычок (Демонстрирует игрушку). У бычка есть рога.
Покажите, где у бычка рога? Бычок мычит: Му-у-у! Давайте вместе скажем, как
мычит бычок. Му-у-у!
Еще к нам пришел слон. Слон огромный, у него большие уши, длинный хобот,
маленький хвост и большие ноги. Что это у слона? (Показывает на уши, хобот, хвост,
ноги. Подносит игрушку к детям, дает ее потрогать, высказаться) Слон трубит,
голос подает: Ы-ы-ы! Давайте вместе скажем, как слон трубит. Ы-ы-ы!
А сейчас послушайте стихотворение про слона:
Спать пора, уснул бычок,
Лег в коробку на бочек.
Сонный мишка лег в кровать,
Только слон не хочет спать.
Головой кивает слон,
Он слонихе шлет поклон!
Возьмите игрушки и можете поиграть с ними!
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Конспект занятия "Порядковый и количественный счет. Вчера, сегодня, завтра"
- Конспект занятия "Кар астында ниләр бар!"
- Конспект занятия "Компьютердің қосымша құрылғыларын баптау және орнату" 9 класс
- Презентация "Рынок труда" 8 класс
- Конспект занятия "Табак - первый наркотик" 4 класс
- Разработка урока "Светлый праздник Рождества в жизни и музыке русского композитора Сергея Васильевича Рахманинова"