Технологическая карта "Арыстан мен тышқан"
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: Қатынас. Әлеуметтік орта
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі: Көркем әдебиет
Тақырыбы: «Арыстан мен тышқан» (ертегісі)
Мақсаты: «Арыстан мен тышқан» ертегісінің мазмұнымен таныстыру,
ертегіні оқып беру, тіл байлықтарын молайту, қызығушылықтарын арттыру,
ойлау қабілеттерін дамыту. Арыстан мен тышқанның айырмашылығын айту.
Қолданылатын көрнекі құралдар: суреттер, атрибуттар, үлгілер, арыстан
мен тышқан кейіпкерлерінің бейнесі.
Сөздік жұмыс: арыстан, тышқан.
Оқу іс-
әрекетінің
кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-
әрекеті
Мотивациялық
–
қозғаушылық
Ұйымдастыру кезеңі.
Шаттың шеңбері.
Балаларды ертеңгісін көңіл күйлерін көтеретін,
ұйқыдан оятатын, бойларын сергітетін өте
көңілді әнмен шаттық шеңбері жасалады.
Көк Тудың желбірегені
Жаныма қуат береді.
Таласқа түссе жан мен Ту,
Жан емес, маған керегі -
Көк Тудың желбірегені.
Балалар
қимылдар
жасайды.
Ұйымдастырушылық
– ізденістік
Кіріспе әңгіме.
- Бүгінгі іс-әрекетімізде «Арыстан мен
тышқан» атты латыш ертегісімен танысамыз.
Ертегі өте қызықты екен.
Жалпы мазмұнын айта кету. Ертегіні оқып
беру.
Сұрақ-жауап.
- Балалар, сендерге ертегі ұнады ма?
- Арыстан қайда жүреді?
- Арыстан мен тышқанның айырмашылығы
неде?
Балалар жауап
береді.
Саваннада
Арыстан - үлкен,
тышқан —
кішкентай
- Арыстан мен тышқан туралы қандай тақпақ
білесіңдер?
Рефлексиялық
-
түзетушілік
Қорытындылау.
Балаларға әртүрлі қимылдар жасату:
Тікірейіп құлағы
Менен бұрын тұрады.
Бойын жазып керіліп,
Беті-қолын жуады.
Диалогты сөздермен балаларға әңгімені рөлдер
арқылы ойнату.
Қимылдар
жасайды.
Рөлге бөлініп
ойнайды.
Күтілетін нәтиже:
Біледі: ертегінің мазмұнын.
Игереді: ертегіні тыңдауға деген қызығушылығын арттыруды.
Меңгереді: рөлге бөлініп ойнауды.
