Конспект НОД "Знакомство с парком Александрия"
КОНСПЕКТ НОД
«ЗНАКОМСТВО С ПАРКОМ АЛЕКСАНДРИЯ»
ЦЕЛИ: Познакомить детей с парком Александрия.
ЗАДАЧИ:
1. Уточнить понятие «парк».
2. Расширить представление о знаменитых пригородах Петербурга:
Петергофе- парк Александрия.
3. Расширить представление о жизни царя Николая, его жены Александры
Федоровны и его детей.
4. Закрепить названия деревьев. Согласование существительных с
прилагательными, образование относительных прилагательных.
5.Закрепить название овощей и фруктов, места их произрастания.
6. пополнение активного словаря сложными словами (листопад)
7. Воспитание эмоционального отклика на увиденную красоту осеннего
парка, любви и бережного отношения к природе.
ХОД:
- Сегодня мы отправляемся в путешествие по знаменитым уголкам
Петергофа, мы познакомимся с парком Александрия и его историей. Так как парк
очень большой мы познакомимся не совсем парком, а только с восточной его
частью.
Парк Александрия – это пейзажный парк. Расскажите, что можно делать
в парках? (-Гулять, кормить птиц и зверей, отдыхать, любоваться красотой). А
чего в парках делать нельзя? (-пугать животных, ломать кусты, рвать цветы,
рисовать на памятниках).
Парк Александрия отделяет от Нижнего парка, который мы уже
посещали каменная стена. При Петре I, эти земли были подарены Меньшикову
(его другу), который начал здесь строить дворец Монкураж, что означает «Моя
отвага». Позже здесь разместили Охотничий сад. В то далекое время здесь
шумели вековые леса, предназначенные для охоты.
- Ребята, назовите, какие деревья растут в парке? (Дуб, ольха, липа,
осина, ель, сосна).
- Давайте поиграем в игру «С какого дерева листок?» я буду показывать
лист с дерева, растущего в парке, а вы называть дерево или показать его если оно
рядом.
Дети играют в игру.
- В дремучих лесах, предназначенных для охоты, водилось много зверей.
Назовите их? ( в лесах водились кабаны, медведи, волки, рыси, олени, лисицы,
куницы, зайцы).
- А вы знаете, что в далекое время из самых удаленных уголков России и
из-за границы в Александрию везли оленей, лосей, тигров, медведей, зубров и
самых разнообразных птиц. На территории существовали специальные загоны для
зверей. Вековой лес окружали глубоким рвом и оградой из высоких кольев.
Императрица Мария Федоровна приезжала сюда со своими детьми, а их
было семь, чтобы покормить хлебом прирученных оленей. Часто в Петергофе
устраивались царские охоты. Позже территорию превратили в Большой зверинец.
Еще позже Николай I подарил эту территорию своей жене Александре
Федоровне и построил там Дворец. Дворец получил название «Коттедж». Вокруг
«Коттеджа долго еще стоял лес, и только потом его стали именовать
Александрийским парком, и Александрия получила свое название в честь жены
Николая I. Далее местность стали изменять: был вырыт большой пруд,
выкорчеваны кустарники и мелкие деревья, засыпаны канавы, созданы луга.
Александрия стала представлять собой парк, в котором есть тенистые рощи и тут
же солнечные полянки с извилистыми дорожками, пруды и ручьи и
открывавшийся вид на Финский залив.
- Главная постройка в Александрии является дворец Коттедж – сельский дворец
государя императора. Это небольшое трехэтажное здание. Коттеджный дворец
имеет множество балконов и террас, через которые можно было выйти в
сад. На фасадной части дворца можно увидеть щит и меч,
окольцованный венком белоснежных роз. Это герб Александрии. Здесь
проводила летние месяцы вся семья императора. Вокруг дворца разбит цветочный
сад, так как Александра Федоровна любила заниматься цветоводством, и
приучала к труду своих дочерей.
- В Александрии много разных по форме и декору беседок: чугунная, розовая,
березовая. В парке было много скульптур: «Мальчик с собакой», «Девочка с
собакой», «Мальчик и гусь».
- Парк и дворец были предназначены для замкнутой, семейной жизни. Здесь
не было аттракционов, которые должны изумлять заморских гостей, зато много
маленьких уютных дворцов и павильонов.
- Украшением парка служит Руинный мост, переброшенный через глубокий
овраг. Вблизи этого моста когда-то сохранились руины бывшего дворца
Меньшикова Монкураж, поэтому мост получил название Руинного. Стволы берез,
положенные на глыбы, служат перилами моста.
- На территории Александрии находиться небольшой огород, на котором
выращивали разные овощи, назовите их.
- А сейчас мы проведем с вами игру «Вершки и корешки».
- Рядом с огородом находилась детская площадка, на которой установлено
разное оборудование для того, чтобы императорские дети весело проводили
свободное время. (дети рассматривают качели, карусели, спортивные снаряды).
- А сейчас мы с вами поиграем в игры, в которые играли дети Николая I: -
- «Перетягивание каната»
- «Городки»
- «Перепрыгни через веревочку»
- Пройдем по «Лабиринту».
- Ну вот, ребята, и закончилось наше путешествие в далекое прошлое парка
Александрия. Вам понравилось наше путешествие. А хотели бы вы еще раз
прийти в этот парк? Давайте загадаем желание прийти сюда в зимнее время года.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Тест "Готов ли Ваш малыш к поступлению в детский сад?"
- Презентация "LEGO конструирование в детском саду"
- Классный час "Мы - пешеходы" 3 класс
- Конспект НОД "Петергоф - столица фонтанов"
- Методическая разработка "Поговорим о вальсе"
- Внеурочная деятельность "Правила поведения за столом. Прием гостей и поведение в гостях"