Ученики на Учителя.com


Конспект "Снеговик и его друзья"

Конспект интегрированного занятия во второй
младшей группе " Снеговик и его друзья"
Образовательные области: социально-коммуникативное, познавательное
развитие.
Занятие носит интегрированный характер, закрепляет знания о снеге,
расширяет представления о зиме, совершенствует грамматический строй
речи, плавно переходя на развитие мелкой моторики рук.
Цель: закрепить знания о снеге. Учить детей наклеивать круги на листах
аппликационной бумаги.
Задачи:
Дать понятия о снеге и снеговике.
Активизировать речь детей через художественное слово.
Развивать чувство композиции при наклеивании готовых форм.
Развивать мелкую моторику рук.
Предварительная работа:
Наблюдение, игры со снегом, лепка снеговика, рассматривание картины
"Вот это снеговик!" Чтение стихов о зиме.
Материал:
Снеговик, конверт с набором геометрических фигур, аппликационная
бумага, клей, кисти.
Ход занятия:
Дети встали в круг. Воспитатель загадывает загадку.
Весь день стоит он во дворе,
Морковкой нос, метла в руке.
К холодам давно привык.
Кто же это? (Снеговик)
Дети называют, что это снеговик. Снеговик приходит к детям в гости с
конвертом. Он здоровается с детьми. Подходит к каждому и представляется,
дети в ответ называют своё имя. Воспитатель обращает внимание детей на
снеговика, спрашивает из чего снеговик сделан. Дети отвечают, что из снега.
Воспитатель с детьми закрепляет качество снега, дети говорят, что снег
бывает белый, пушистый, холодный, тает на ладонях, потому что они теплые.
Снег бывает только зимой.
Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится
И под утро снегом
Поле забелело
Точно пеленою
Всё его одело…”
Ребята. что можно делать из снега? (снежки, горку, снеговика …). Молодцы
ребята!
Снеговик показывает конверт и из конверта достает белые круги разной
величины. Дети называют, что это круги. Воспитатель просит детей назвать,
что можно смастерить из кругов. Дети говорят, что из кругов можно сделать
неваляшку, колобка, солнышко…
Снеговик предлагает с ним поиграть в игру «Собери снеговика».
Воспитатель обращает внимание на образец – снеговика и предлагает детям
выложить из кругов снеговика по образцу.
Лепит с самого утра
Детвора снеговика.
Снежные шары катает
И, смеясь, соединяет.
Снизу самый крупный ком,
Чуть поменьше ком на нём.
Ещё меньше – голова,
Дотянулись едва.
Глазки – шишки, нос – морковка.
Шапочку надели ловко.
Яркий шарф, в руках метла.
И довольна детвора.
Дети выкладывают снеговика из готовых форм.
Снеговик говорит, что ему одному грустно и воспитатель предлагает детям
помочь ему приобрести друзей.
Дети проходят на свои рабочие места.
Педагог объясняет детям, что нужно приклеить круги так, чтобы получился
снеговик. Воспитатель напоминает детям приемы наклеивания кругов,
последовательность их наклеивания. Дети выполняют аппликацию по
образцу воспитателя. И получаются забавные снеговики. Проводится
индивидуальная работа с малоактивными детьми.
Воспитатель предлагает дополнить картинку, наклеить ёлку и снежинки.
Снеговик рассматривает работы детей, благодарит их за то, что у него стало
много друзей и вручает за аккуратность и старание «сюрпризы». Дети
приглашают снеговика к себе на новогодний праздник.
Снеговик благодарит детей и уходит.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: