Ученики на Учителя.com


Общешкольное мероприятие "Без вины виноватые..." 8-10 класс

Без вины виноватые…
(общешкольное мероприятие, посв. Дню памяти жертв политических репрессий).
Автор сценария: зав. библиотекой МОУ «СОШ № 7» г. Балаково Хачпанова М.В.
«Истину в архиве не утопишь!».
Эберджанс С.Т.
Цели:
• Воспитывать:
• чувство гордости за успехи и горечи за неудачи Родины;
• гуманность, честность, толерантность;
• знакомство с литературой, раскрывающей тему мероприятия;
• привлечение читателей к работе со справочно-энциклопедической литературой,
архивными документами;
• интерес к истории своего края.
Место проведения мероприятия: рекреация школы
Возраст уч-ся: 8-10 классы.
Оборудование: презентация (автор: Хачпанова М.В., 28 слайдов); аудиозаписи;
видеоролик (учит.музыки Стручкова О.Н.);
Оформление: кн. выставка «Забвению не подлежит!» (зав.библ.Хачпанова М.В,); сетка
«рабица»; бюллетень «Истину в архиве не утопишь!» (уч-ся 10 «А» кл.); плакат «Нет
политическому террору!» (уч-ся 8 «А» кл.); название мероприятия «Без вины
виноватые…», красные гвоздики, горящая свеча, колючая проволока, переплетенные
красная и черная ленты и т.д.(учит.ИЗО Командина В.А.).
Приглашенные гости.
Ведущие и чтецы – учащиеся 10 «А» класса» (кл. руководитель Трибунская Е.Ж.)
Звучит музыка С. Рахманинова («Этюд»)
Организатор вечера (зав. библиотекой). Слайды № 1,2 презентации.
Если окинуть взглядом всю историю нашей страны, можно твёрдо сказать: не было у
России лёгких времён. Но сегодня мы будем говорить о событиях недавнего прошлого –
политических репрессиям власти против собственного народа в 30 - 40 – годы ХХ
столетия. Указом Президента Российской Федерации 30 октября - День памяти жертв
политических репрессий - проходит в нашей стране ежегодно, начиная с 1991. Этому дню
посвящается наша встреча!
Видеоролик (речь Д.А.Медведева 30 октября 2009 г.)
Организатор. Представление гостей.
Слайды 3,4
Чтец 1. ( Серебрякова М.)
Всем, кто клеймён был
Статьёю полсотни восьмою,
Кто и во сне окружён был собаками лютыми,
Кто по суду, без суда, совещаньем особым
Был обречён на тюремную робу до гроба,
Кто был судьбой обручён
Кандалами, колючкой, цепями –
Им наши слёзы и скорбь,
Наша вечная память.
Вед.1. (Лапшова Н.) 30 октября 2009г. в своем обращении в связи с Днем памяти жертв
политических репрессий Президент России Д.А.Медведев подчеркнул, что память о
национальных трагедиях так же священна, как и память о Победе.
Вед.2. (Исаенко П.)По данным правозащитного центра «Мемориал» в России
насчитывается около 800 тысяч пострадавших (в их число, согласно Закону о
реабилитации жертв политических репрессий, входят также дети, оставшиеся без
попечения родителей по вине государства).
Слайды 5, 6
Вед.3. (Пепляева Н.)Репрессия – то есть преследование тех, кто действует против
интересов государства, вредит ему. Но дело в том, что подавляющее большинство тех, кто
подвергались таковому, было абсолютно ни в чём не виновато. Люди горячо любили свою
страну, свято верили, что строят светлое будущее для всех трудящихся!
Вед.4. (Погорелов С.) Преследования граждан со стороны государства начались сразу
после установления Советской власти, т.е. в 20-ые годы ХХ в. По предварительным
оценкам, за период с 1921 по 1985 г. под категорию людей, подвергшихся репрессиям по
политическим мотивам, попадает от 5 до 5,5 миллионов человек. Страшные цифры!!
Вед.5. (Столярова О.) Но мы сегодня будем говорить о том, что происходило в нашей
стране в 30-40- гг., когда террор власти против собственного народа принял массовый
характер.
Вед.1. Это было время, когда, казалось, люди уже не только перестали доверять друг
другу, они стали пугаться собственной тени. В стране осуществлялась повальная слежка,
доносительство не только поощрялась, а даже действовала статья – за недоносительство.
Не донесли - на родственника, соседа, коллегу - могли оказаться в тюрьме!
Вед.2. Люди боялись ложиться спать, многие держали наготове узелок со сменным
бельём, так как обычно по ночам – к любому человеку – будь он именитый деятель
культуры, выдающийся учёный, прославленный военачальник или простой рабочий –
врывались представители карательных органов и устраивали унизительные обыски,
арестовывали и увозили без объяснений людей в неизвестном направлении. Часто
навсегда.
Вед.3. Только через десятки лет, когда стали реабилитировать незаконно осужденных,
семьи смогли узнать о дальнейшей трагической судьбе своих близких! Но, увы, многие
не дожили до этого времени… Поэт Анна Ахматова писала о том времени:«Теперь две
России взглянут друг другу в глаза – та, что сидела, и та, что сажала»
/«Две России», А.Ахматова/
Вед.4. Что же ждало арестованного в тюремных застенках? Обычно, после мер жестокого
психологического и физического насилия (унижали, морили голодом, жестокого
избивали) люди сами подписывали сфабрикованные на них фальшивые обвинения, а
потом их уже – в зависимости от тяжести их так называемых «преступлений» – либо
расстреливали, либо отправляли на бессрочную каторгу (причем без права переписки с
семьей) в исправительно-трудовой лагерь.
Вед.5. Расстреливали массами, без суда и следствия. В стране все знали об этом, но
молчали, потому что все боялись! Каждый боялся за себя, членов своей семьи… и
надеялся: а вдруг их минует рука всесильного НКВД…
Рахманинов «Тоска по Родине»
Вед.1. Жертвами карающих органов становились даже видные партийные деятели того
времени. Большинство тех, кто стоял у самих истоков Советской власти, было убито, в
том числе Лев Троцкий и Сергей Киров, считавшийся вторым человеком в государстве.
Слайды 7, 8
Вед.2. Страшный урон стране нанесли репрессии в Красной Армии (1937—1938 —гг),
когда были по ложным обвинениям расстреляны выдающиеся военачальники того
времени: Якир, Уборевич, Тухачевский и многие другие.
Вед.3. Примечательно, что из восьми человек, входивших в состав Специального
судебного присутствия Верховного суда СССР, приговорившего обвиняемых по «делу
Тухачевского» к смертной казни, пятеро (Блюхер, Белов, Дыбенко, Алкснис и Каширин)
сами также впоследствии были репрессированы.
Вед.4. Под следствием органов НКВД СССР оказались, но были оправданны, ряд военных
деятелей, впоследствии ставших признанными полководцами на фронтах Великой
Отечественной войны. Среди них: К. К. Рокоссовский, А. В. Горбатов, Л. Г. Петровский ,
И. П. Корчагин, В. Д. Цветаев.
Вед.5. В течение 1937—1938 годов в армии было репрессировано более 17 тысяч человек
командного состава, из них около 10 тысяч было уволено и более 8 тысяч арестовано.
Красная Армия была накануне войны с гитлеровской Германией практически была
обезглавлена, обескровлена. Всё это очень вскоре нам страшно «аукнулось»…
Вед.1. На начало 40-х годов нам остро не хватало военных специалистов, владеющих
тактикой ведения современного (на тогдашний момент) боя, чем в совершенстве владела
гитлеровская армия…
Вед.2. Маршал Советского Союза А.М. Василевский писал: в том, что Гитлер решился
начать войну против Советского Союза в сорок первом году, большую роль сыграла
оценка той степени разгрома военных кадров, который у нас произошел в тридцать
седьмом году…
Слайд 9, 10
Траурный колокольный звон
Чтец.. (Теплоухова МА.)
Две России взглянули друг другу в глаза,
Ужаснулись, и вновь отвернулись,
Ибо правда была – откровенна и зла,
Отражая доносы и пули.
Да и что же такое ответить могли
Палачи – своим выжившим жертвам,
Не успевшим упасть под гортанное «Пли!»,
Уцелевшим ли, павшим ли, мёртвым?
Что ответить – лежавшим в безвестных полях,
Вдоль несчетных дорог и каналов,
Где шумят о погибших теперь тополя,
Где смеяться и петь не престало.
Что же им, палачам, своим жертвам сказать,
Тем, которых убили их пули?
Две России взглянули друг другу в глаза,
Ужаснулись…
Слайды 11, 12, 13
Вед.3. В тюрьме сгинул известный поэт Николай Гумилёв, расстрелян выдающийся
режиссёр-новатор Всеволод Мейерхольд, уморен голодом учёный с мировым именем
Николай Вавилов.
Вед.4. Были расстреляны многие талантливейшие учёные, в том числе разработчики
военной техники, в их числе Кондратюк. Именно он вычислил наиболее удобную
траекторию полёта на Луну, и его идеей спустя годы воспользовались американцы…
Вед.5. Едва выжил в исправительно-трудовой колонии С.П.Королёв, без которого
невозможны были бы ни наш первый космический спутник, ни полёт Юрия Гагарина…
Слайд 14
Вед.1. Волею «отца народов» Иосифа Сталина – главы нашего государства – репрессиям
подвергались не только определенные социальные слои населения (например,
казачество) или отдельные личности, но целые нации и народности!
Огинский «Прощание с родиной»
Вед.2. Народы целиком депортировали с мест традиционного расселения в Сибирь,
Среднюю Азию и Казахстан. Наиболее масштабными эти меры были во время войны, в
1941—1945 гг. Одних выселяли как потенциальных пособников врага (корейцы, немцы,
греки, венгры, итальянцы, румыны), других обвиняли в сотрудничестве с немцами во
время оккупации (крымские татары, калмыки, народы северного Кавказа).
Вед.3. Общее число высланных и мобилизованных в “трудовую армию” простиралось до
2,5 миллионов человек. При переезде на новые, необжитые места – либо по дороге, либо
по прибытии на место (ведь еды и денег на переезд им никто не давал) - дети часто
погибали. Сколько их, безымянных детских могил, по всей стране!!
Слайды № 12-17 (дети)
Вед.4. Дети – будущее страны - оказались беззащитными перед лицом государства,
самыми без вины виноватыми. Они были разлучены с родителями, лишены нормального
детства, зачастую даже теряли право на своё имя: малолетних отдавали в Детские дома и
интернаты, где им давали вымышленные имена и фамилии, а на взрослых ребят
оказывалось психологическое воздействие: принуждали отказываться от своих
родителей.
Вед.5. «Дети репрессированных», или, как их тогда называли, «врагов народа»… Это
страшное клеймо не давало возможности молодым людям поступить в вуз, устроиться на
хорошую работу. Поэтому большинство вынуждено было скрывать, кто их родители,
умалчивать о том, какого они «роду-племени». Так в нашей стране появились поколения
«Иванов, не помнящих родства своего»…
Чтец. (Борискова А.)
О годы юности немилой,
Ее жестоких передряг.
То был отец, то вдруг он - враг.
А мать?
Но сказано: два мира,
И ничего о матерях… (А.Т.Твардовский, сын репрессированных)
Вед.1. Объектом неоправданных преследований по национальному признаку стали и
наши земляки - немцы Поволжья. Они переселились в саратовский край по
приглашению императрицы Екатерины П. Здесь родилось и выросло не одно поколение
этнических немцев, считавших Россию, Саратовщину, своей родиной. Советская власть
сначала их лишила Немецкой автономии, а в годы войны и вовсе депортировала на
поселение в Среднюю Азию и Сибирь, как возможных пособников фашизма (?!).
Вед.2. На новых местах вынужденные переселенцы – немцы, кавказцы, прибалтийцы,
греки, корейцы и т.д., как и все советские люди, изо всех сил трудились во имя общей
Победы… Ведь она действительно была одна на всех!..
Мотив «Вставай, страна огромная!»
Чтец. (Жуков Л.)
Кажется сегодня мне,
Что у нас с тобою было две страны в одной стране.
Первая страна вставала
На виду у всей земли,
Радостно рапортовала!
В вторую вдаль везли,
Вмиг перерубались корни.
Поезд мчался по полям,
И у всех, кто есть в вагоне,
«сто шестнадцать пополам…»
Слайды 18 -21
Вед.3. Да, страшными были 37-39 годы – достаточно было просто подозрения в
нелояльности к Советской власти, чтоб оказаться в числе «врагов». По всей стране в наше
время находят места массовых захоронений расстрелянных толпами людей.
Вед.4. Тем, кому «повезло» - их не расстреляли, тоже не позавидуешь! В последние годы
открывается множество памятников – на месте бывших таких «воспитательных
учреждений», где людей содержали в бесчеловечных условиях, почти не кормили, не
оказывали медицинскую помощь; травили собаками, расстреливали по всякому поводу
или вовсе без такового.
Вед.5. Лагеря в основном располагались в самых отдаленных уголках страны, в районах
Крайнего Севера, где просто проживание человека на этих широтах – уже чуть ли не
борьба за выживание.
Чтец. (Серебрякова И., Фуштей А.)
Перед этим горем гнутся горы,
Не течет великая река,
Но крепки тюремные затворы,
А за ними каторжные норы»,
И смертельная тоска.
Для кого-то веет ветер свежий,
Для кого-то нежится закат –
Мы не знаем, мы повсюду те же,
Слышим лишь ключей постылый скрежет
Да шаги тюремные солдат.
Подымались как к обедне ранней,
По столице одичалой шли,
Там встречались, мертвых бездыханней,
Солнца ниже, и Невы туманней,
А надежда все поет вдали.
Приговор.. И сразу слёзы стынут,
Ото всех уже отделена,
Словно с болью жизнь из сердцу вынут,
Словно грубо навзничь опрокинут,
Но идёт… Шатается… Одна.
Что им чудится в сибирской вьюге?
Что мерещится им в лунном круге?
Им я шлю прощальный мой привет.
/Анна Ахматова. «Посвящение»./
Вед.1. Осуждали на каторжные работы сроком от 10 до 20 лет. Рабочий день длился 10
часов, но из-за задержек в пути растягивался до 13-14 часов. Труд “врагов народа” до 1947
года не оплачивался.
Вед.2. Запрещалось получение писем, посылок, денежных переводов от родных.
Заключенные выполняли самые тяжелые работы. Кормили плохо, часто вместо
положенных 800 граммов хлеба лагерники получали 700.
Вед.3. Не хватало одежды, а та, которой обеспечивали, использовалась не один срок. Все
это вело к росту заболеваний (элементарной дистрофией, сердечно-сосудистой системы,
воспалением легких) и числа производственных травм, что являлось основными
причинами смерти заключенных.
Вед.4. Вот как рассказывал о том, как оказался в Норильской исправительно-трудовой
колонии Григорий Климович:
«...Был я крестьянским мальчиком, затем студентом и секретарём комсомольской организации
Гомельского индустриально-педагогического техникума, а в 1943 году из меня сделали
«гитлеровского шпиона». Следствие провели, не выходя из кабинета, и судили тоже в кабинете
следователя, так что я вроде как «кабинетный шпион». В то время такое обвинение не было чем-то
исключительным. Это был стандарт. Но в моём деле этот стандарт выглядел чудовищно
неправдоподобно.
Гитлеровцы по подозрению в партизанщине расстреляли моих родителей - отца и мать, два брата погибли на
фронте. Получилось так, что я, самый младший сын в семье, обвинялся как бы в косвенном участии в
убийстве своих родителей и братьев. С подобным обвинением и зверь хищный не согласился бы...
Но с моим мнением никто не считался. Осудили и направили в Норильлаг. В 1947 году меня осудили по
статье 58 пункт 10 часть II - за антисоветскую агитацию; к имевшемуся сроку добавили ещё 10 лет
лишения свободы.
В августе 1956 года комиссия Президиума Верховного Совета зачитала мне своё решение: «за
отсутствием состава преступления освободить со снятием судимости». И от горькой обиды у меня
сдавило горло: мне хотелось что-то сказать в ответ, но я не мог...
После освобождения я вернулся на родину, в Гомель. Я ничего не забыл. Такое не забывается.
Тысячи бывших заключённых остались навечно в земле норильской, а некоторые, дождавшись свободы, и
ныне живут со щемящей болью в душе. И те, и другие стоят того, чтобы помянуть их добрым словом.»
Вед.5. Кроме того, любой мог умереть от побоев, укусов натравленных на них собак,
“неправильного применения оружия” – все эти приемы усмирения использовали офицеры
и солдаты конвойных войск.
Вед.1. Жизнь в жесточайших условиях, издевательства над человеческим достоинством,
постоянные угрозы смертью не смогли сломить у политзаключенных волю к свободе,
желание оставаться достойным гражданином своей страны. Люди отстаивали свое
человеческое достоинство, даже восставали! Мы немного расскажем о Норильском
восстании.
Вед.2. В мае 1953 года, в канун восстания, пошли случаи избиения. Бесчеловечный режим
ГУЛАГа, беспредел лагерной администрации и охраны, унижение и подавление личности,
безнадежность огромных сроков – все это должно было сломить любого и физически и
морально.
Вед 3.Участились случаи стрельбы по заключенным. Иногда просто ради развлечения
охранники с вышки автоматной очередью могли “пройтись” по “врагам народа”. Стрелки
били заключенных палками, заставляли колонны идти паровозом, т. е. вплотную к друг,
другу и в ногу. Если кто сбивался, падал, по нему стреляли. Не хотела колонна идти
паровозом, ей командовали “лечь – встать”, пока не заставят выполнить этот приказ.
Вед 4.Восстание началось в конце мая. Охраной лагеря было убито 3 и ранено 7 человек,
что и послужило поводом к восстанию всех заключенных. Вот требования восставших:
“Заменить начальство лагеря, сократить рабочий день до 8 часов, дать выходные,
улучшить питание, разрешить хотя бы два письма в месяц, вывести больных на “материк”,
пересмотреть дела заключенных”.
Вед 5. В июне прилетел начальник управления лагерями Красноярского края. Он
призывал заключенных выходить на работу, обещал выполнить их требования. Но
заключенные не верили, они настаивали на том, чтобы вести переговоры с московской
комиссией. Тогда ввели вооруженных солдат, и они по команде начали стрелять по
безоружным людям. Было убито 30 человек, столько же ранено.
Вед 1.В 1954 году в Норильске работала государственная комиссия по освобождению
заключенных. Две трети смогли вернуться домой. Правое дело восторжествовало!
Восстание 1953 года в Горном лагере было самым первым в стране, было самым
массовым, в нем участвовало около 30000 тысяч человек.
Вед 2.Глубочайшего уважения и восхищения потомков достойны руководители
норильского восстания. В центре покрытого лагерями Таймыра, в режимных зонах,
окруженных автоматчиками, под прицелом пулеметов они создали “республику
заключенных”, вступили в единоборство с огромной системой насилия и угнетения,
бездушной машиной террора.
Вед 3.В 1955-1956г.г. освобождение пришло к абсолютному большинству бывших
узников Горлага. Норильский комбинат перешел на вольнонаемную рабочую силу. Это
был главный результат восстания, подорвавшего непоколебимый до того фундамент
лагерной системы.
Слайды 22, 23
Чтец. (Бурлакова Я.)
Пройдут года… Я верю – это будет,
Когда не шёпотом, а вслух заговорят.
Что этот город строили нам люди
Злой волей, брошенные в лагеря.
Их тяжкий труд преступно позабыт,
Их памяти нельзя не поклониться.
Но только вьюга плачет здесь навзрыд
И мелкий снег поземкою струится.
Мы выжили… А тех – затерян след.
Бесцельны поиски, их нет на свете.
Но правда есть! Пройдет пусть много лет
И спросит Родина: «Где мои дети?»
В ответ на глыбе черного гранита
Навеки врежется суровая строка: «Ничего не позабыто.
Мы помним вас, безвинные з\к!»
И.Тальков «Родина моя»
Слайды 24-27
Вед.4. Современное законодательство РФ признает, что если карательная мера
применялась по политическим мотивам, то она является незаконной; подвергнутые ей
граждане считаются жертвами политических репрессий и подлежат реабилитации.
Вед 5. 30 октября 2009 года в своем обращении в связи с Днем памяти жертв
политических репрессий Президент России Дмитрий Анатольевич Медведев призвал не
оправдывать сталинские репрессии, жертвами которых пали миллионы человек
.
Глава
Российского государства подчеркнул, что память о национальных трагедиях так же
священна, как память о победе.
Вед.1 Человеческие трагедии 30-30-х годов – горе, которое и по сей день объединяет
народы бывшего Советского Союза. 30 октября в бывших советских республиках также
проводятся траурные мероприятия…
Чтец. (Подвигалкина Л.)
Осколки империи - в каждом из нас,
По свету разбросанных прихотью судеб,
И ноют, как прежде, они и сейчас,
Хоть ты невиновен, иль ты неподсуден,
Но острою болью пронзают, порой,
Тревожною ночью, рассветною ранью,
И тянет вернуться в былое, домой,
И ноют, и ноют забытые раны .
Организатор. Предлагаю почтить память тех, кто пал жертвой политических репрессий в
нашей стране, минутой молчания.
Вед.2.Стоит задуматься: а почему такое вообще было возможно в нашем государстве? Что
послужило причиной? Как избежать повторения ошибок? Поэт Иосиф Бродский писал:
«Основная трагедия русской политической и общественной жизни заключается в
колоссальном неуважении человека к человеку. Самое чудовищное последствие
тоталитарной системы – полный цинизм и нигилизм общественного сознания… Долг
человека по отношению к человеку – помогать. И общество должно строиться именно на
основе взаимной помощи…»
Вед.3. Есть такая старинная поговорка: «Время разбрасывать камни, время их собирать».
Сейчас мы – «собираем»: настало то время, когда мы стали восстанавливать свою
историю. Мы хотим знать всю правду и - какой бы она горькой порой не была – это наша
история. И мы должны её знать, чтоб впредь, учтя ошибки прошлого, следующие
поколения россиян их не совершали!
Вед 4. Сегодня, отдавая дань памяти тем, кто погиб или был репрессирован прежней
системой, мы не должны забывать о том, что необходимо восстановить имена всех, кто
пострадал от неё. "Волгой народного горя" называл Александр Солженицын бесконечный
"поток" репрессированных в то время. 30 октября - это День памяти о миллионах
искалеченных судеб.
Вед 5. Среди нас живут дети тех, кто был сослан по политическим мотивам или
национальному признаку в отдаленные, малопригодные для нормальной жизни уголки
нашей бескрайней Отчизны, тех, кто был без вины лишён жизни. А это значит, что
необходимо собирать и издавать их воспоминания.
Вед 1. К сожалению, точных данных о наших земляках, подвергшихся преследованиям со
стороны государства, нет. Нам только удалось узнать совсем немного о тех, кто
проживает в Балаково и Балаковском районе. В основном это – дети, лишенные
государством родителей по политическим мотивам или национальной принадлежности…
Слово предоставляется нашим гостям:
1 гость – сын, внук и правнук репрессированных, балаковский поэт Зорин Анатолий
Анатольевич
2 гость – бабушка ученика нашей школы, дочь репрессированных Косарева
Екатерина Григорьевна
3 гость – зав. ЦБС (детско-подростковый отдел, обзор новых поступлений книг по
теме) Кузнецова Наталья Викторовна
Далее – зав. библиотекой школы Хачпанова М.В. проводит небольшое знакомство с
книжной выставкой «Забвению не подлежит!»
Сколько же их было, безвинно пострадавших? С. Клычков, А. Ахматова, Н. Заболоцкий, Б.
Пастернак, Н. Гумилёв, О. Мандельштам, М. Цветаева. На выставке также представлены
художественные произведения, раскрывающие тему репрессий: «Колымские рассказы»
В.Т.Шаламова, «Архипелаг ГУЛаг» Солженицына А.И. и др. Детьми репрессированных
родителей были Ч. Айтматов, А.Твардовский, Ю.Трифонов, В.Шукшин и мн. другие известные
писатели и поэты. Нынешнему поколению необходимо знать правду, и оно должно сделать
всё возможное, чтобы никогда не повторились трагические события нашей истории, чтобы
главной ценностью в нашей стране был человек, его права и свободы.
Слайд 28
Вед. 2. Современная Россия – демократическое правовое государство. Никто не имеет
права осуществлять безосновательно действия, ограничивающие права и свободы граждан
Российской Федерации. Конституция – основной закон жизни нашего государства – стоит
на страже интересов каждого из нас, а мы должны соблюдать её законы.
Организатор (зав. библиотекой). У России не было лёгких времён, судьба страна, её
народа – преодолевать самые тяжёлые испытания. Не всегда нашему Отечеству везло с
властями, нередко от их несправедливости и жестокости страдали ни в чём не повинные
люди. Так было и в 30-40 годы ХХ в. Но, народ понимал: они безвинно пострадали от
террора со стороны власти, но Родина – то не виновата в их бедах! И, несмотря ни на что,
люди всё равно продолжали любить свою Родину, верить в её светлое будущее и
трудиться во имя её блага. Любите и вы, ребята, Россию и преумножайте её славу !!
Песня «Россия»
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: