Ученики на Учителя.com


Общешкольное мероприятие "Я Гражданин России!"

Общешкольное мероприятие: «Я Гражданин России!»
Составила и провела педагог-организатор ОБЖ
МОУ «Радищевская средняя общеобразовательная школа»
Нефедьева Оксана Тимофеевна
Цель проведения мероприятия:
Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание детей через
исследовательскую работу по патриотическому краеведению.
Положение о провидение общешкольного мероприятия «Я гражданин России»
1).За месяц до мероприятия на линейке, познакомить учащихся с планом проведения
данного мероприятия и провести жеребьёвку (каждый класс представляет одну из
народностей проживающих на территории родного посёлка)
2). Выдать каждому классу памятку со следующими рекомендации:
-нарисовать национальный флаг, представляемой народности(страны) на формате А-3 с
двух сторон;
-приготовить национальное блюдо;
-приготовить номер художественной самодеятельности с использованием национального
музыкального инструмента и костюма на 4-5 минут;
-выбрать от класса 4 человек для участия в мероприятии( для 3-х человек форма одежды:
черный низ, белый верх. Один человек несёт национальный флаг, 2 и 3 несут плакаты с
нарисованными фигурами в мужском и женском национальном костюме,4 человек одетый
в национальный костюм, несёт приготовленное блюдо);
-собранную информацию о данной народности и стране оформить в виде реферата;
-РЕКОМЕНДАЦИЯ КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЯМ: после окончания мероприятия
провести с классом тематический классный час « Я гражданин России» с чаепитием,
используя национальные блюда, приготовленные заранее с помощью родителей.
Подготовительный этап
(изготовление наглядности, реквизита и костюмов)
1). Выбраны 10 национальностей, проживающих на территории нашего посёлка. Для их
представления подобраны номера художественной самодеятельности, сшиты
национальные костюмы, приготовлены национальные блюда, подобрана фонограмма
песен и музыкальное сопровождение всего сценария на караоке и фортепьяно:
-Молдавия- 9 класс (блюдо с фруктами и плацинды, стихотворение Г. Виеру «У
моря»,3602, «Меланхолия»);
-Белоруссия- 2 класс (драники,нар. Песня «Косил Ясь канюшину,4030»;
-Украина-6 класс (вареники,нар. Песня «Ты ж мэнэ пидманула»4052;
-Литва-10 класс (ципелины, нар. Сказка «Воробей и кошка», фортепьяно);
-Татарстан- 4 класс (беляши, стихотворение М.Каримова «Мешок»,3876,фортепьяно);
-Бурятия- 1 класс (соленый омуль, нар. Сказка «Умный Барху»,фортепьяно);
-Россия- 11 класс ( каравай, песня «Москва златоглавая»3985);
-Цыгане- 3 класс ( голубцы, танец «Цыганочка»4070);
-Коми-пермяки 7 класс (пельмени, песня «Уральская рябинушка»4011);
-Казахстан- 5 класс(бешбармак, стихотворение Н.Бердыев « Акын»3876);
Общий музыкальный фон «Широка страна моя родная»3215, «Гимн России», «Живи
страна»3510, «Ярмарки Краски»3175. «Я,ты,он,она»
2). Нарисовано 10 мужских и 10 женских фигур в национальных костюмах на формате А-
3. (всего 20 плакатов) и 10 национальных флагов для каждой страны на формате А-3
3). Оформлен стенд с кулинарными рецептами разных народностей.
4). Оформлен стенд с моделями современной одежды, в отделке которой использовались
элементы национального костюма.
5). На карте Иркутской области, разноцветными флажками, обозначены места проживания
более 100 национальностей.
6). На карте территории России цветным силуэтом выделены места исконного
проживания всех народностей и от них к п.Радищев протянуты цветные тесёмки.
7). Оформлен стенд с национальными народными сказками.
8). Участницы кружка «Рукодельница» испекли свой фирменный пирог общего чаепития
после окончания мероприятия.
9).На мероприятие приглашены родители и все жители посёлка.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Звучит фонограмма «Широка страна моя родная»
ВЕД. Моя безбожная Россия, священная моя страна!
Её равнины снеговые, её цыгане кочевые,-
Ах им ли радость не дана? Её порывы огневые, её мечты передовые ,
Её писатели живые, постигшие её до дна! Её разбойники святые,
Её полёты голубые , и наше солнце и луна!
И эти земли неземные, и эти бунты удалые, и вся их, вся их глубина!
И соловьи её ночные, и ночи пламно-ледяные, и браги древние хмельные,
И кубки полные вина! И тройки бешено степные, и эти спицы расписные,
И эти сбруи золотые, и эти крыльчатые пристяжные,
Их шей лебяжья крутизна!
И наши бабы избяные, и сарафаны их цветные,
И голоса девиц грудные, такие русские, родные и молодые, как весна,
И разливные как волна, и песни, песни разрывные,
Какими наша грудь полна, и вся она- моя певучая Россия,
Крылатая моя страна!
Звучит фонограмма «Широка страна моя родная», на сцену выносят флаг России и
выходят все участники сценария.
ВЕД. Добрый вечер уважаемые гости, Мы рады видеть вас на празднике «Я гражданин
России»
Наше отечество, наша Родина- матушка Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что
в ней жили испокон веку отцы и деды наши.
Родиной мы зовём её потому, что в ней родились, в ней говорят родным нам языком и всё
в ней для нас родное!
О России петь- что стремиться в храм по лесным горам, полевым коврам…
О России петь- что весну встречать, что невесту ждать, что утешить мать…
О России петь- что тоску забыть, что любовь любить, что бессмертным быть.
Звучит гимн России, Ученики 11 класса вносят гос. флаг России.
На сцене остаются Россияне (11 кл.), зачитывается информация о России ( из реферата)
Издавна повелось, что гостей на Руси встречали хлебом-солью, вот и мы сегодня
приветствуем вас на нашем празднике, желаем вам добра и здоровья и встречаем вас
душистым русским караваем
(кланяются, ставят каравай на общий стол и роют песню «Москва златоглавая»)
ВЕД. Уважаемые гости, сегодня вашему вниманию представлены стенды, на одном из
которых вы можете познакомиться с рецептами национальных кухонь, на другом вы
можете познакомиться с современными моделями одежды, в отделке которых
использованы национальные мотивы. А на третьем стенде вы видите сказки народов мира,
которые вы можете взять в нашей библиотеке.
Наша страна Россия в ее современных границах существует с 1991 года. Россия
демократическое федеративное правовое социальное государство с республиканской
формой правления. Россия - самая большая по площади страна мира. Наша страна
граничит с 16 государствами, омывается 12 –тью морями и 3 океанами, столица Россия –
златоглавая Москва!
Отечество – родина – это не только территория, имеющая определенные границы и
географические особенности, но и населяющий ее народ, культура, быт, язык, народные
обычаи и традиции, о которых вам расскажут сегодня наши участники.
Посмотрите на карту России, на территории которой проживает 145 миллионов человек,
представляющих более 120 национальностей. Более 80% населения - русские. Но есть
национальности, численность которых не превышает 1 млн. человек: татары, украинцы,
чуваши, башкиры, белорусы, мордва. Мы с вами проживаем в Иркутской области , на
территории которой проживает 2 миллиона 783 тысячи человек. Национальный состав
очень разнообразен. В области живет и трудится более 100 народов и народностей. ( на
карте Иркутской области прикреплены 100 флажков в местах их поселений). Даже в
нашем поселке проживает 15 национальностей. Приехали эти люди в Сибирь со всего
бывшего Советского Союза и даже из – за границы ( Турции) и живут в нашем поселке,
работая на Рудногорском Руднике, добывая железную руду для нашей страны.
Иркутская область занимает 768 тысяч квадратных километров, что больше
государственных территорий Франции, Италии, Великобритании. Иркутская область
поддерживает экономические культурные связи более чем с 30 – и странами мира и
занимает в международном сотрудничестве достойное место.
Стихотворение жительницы п. Радищев Никулиной Г. Читает Баталева В.А.
Рождался поселок средь сосен высоких
Дрожала земля от могучих машин
Что вторглись в сибирские эти красоты
Таежные дали следами прошив.
Дороги ложились, дома поднимались
И в зеркало окон смотрелась тайга.
И свадьбы игрались, и дети рождались
Хоть трудно нам было друзья иногда.
И юные парни в кабинах БЕЛазов.
А сколько сейчас Вам, спустя 20 лет?
Все так же вы молоды и остроглазы
И вашим ладоням покоя все нет.
Ведь рудные горы склонялись пред вами
Взрываясь, беснуясь, но недры открыв
Пред экскаваторщиками, взрывниками,
Что план выполняли, идя на прорыв.
Именем вашим поселок назвать бы
Хоть и Радищев неплохо звучит
Пуст он живет и становится краше
И счастье пусть в двери домов постучит!
Г.Никулина п. Радищев 2001 год.
Сегодня в этом зале мы собрались для того, чтобы познакомится с традициями, культурой
и обычаями народностей, проживающих на территории нашего поселка. Так
поприветствуем первых гостей нашего праздника – представителей Украины,
представляет которую ученики 7 класса.( звучит фонограмма украинского «гопака», под
нее на сцену выходят 4 человека, у двоих в руках плакаты с нарисованными женской и
мужской фигурами в украинских национальных костюмах, у третьего плакат с
изображением государственного флага Украины, а четвертый участник одет в
национальный украинский костюм и держит в руках блюдо с национальным блюдом.
Дети знакомят зрителей с информацией об Украине, поют песню и уходят, оставляют на
сцене, в специальных приспособлениях плакаты с фигурами и государственным флагом. В
таком же порядке выступают все остальные классы, представляя информацию о своем
народе и оставляя на сцене государственные флаги и фигуры в национальных костюмах:
-ученики 4 класса представляют Татарстан. Информация о своей стране завершается
стихотворением татарского поэта М.Каримова « Мешок»
- на сцене ученики 1 класса, представляющие Бурятию:
Ребята рассказывают о численности, о местонахождение Бурятии, о народных традициях
и промыслах .Представляют народные бурятские блюда, одежду и разыгрывают народную
сказку «Умный Барху»
- на сцене представители народа коми-пермяки, проживающие на территории Урала.
Учащиеся 7 класса, которые после представления своей республики, поют песню
«Уральская рябинушка»
- приветствуем солнечную Молдову! Её представляют учащиеся 9 класса. Девушка в
молдавском народном костюме выносит в руках большое блюдо с роскошными фруктами,
которыми так богата Молдова. Ребята представляют свою страну, рассказывая о её
местонахождении, численности, народных традициях, фольклоре и читают в ролях
стихотворение Г.Виеру «У моря»
- а про Белоруссию нам расскажут ученики 2 класса:
Рассказ о своей стране ребята заканчивают задорной народной песней, которую исполняет
белорусский ансамбль «Песняры» «Косил Ясь канюшину».
Под бурные аплодисменты зала они уступают сцену следующим участникам.
-которыми стали представители представителей Казахстана в лице учеников 5 класса:
Рассказывая про свою работу, ребята представляют на суд зрителей красивый женский
национальный костюм и национальное блюдо бешбармак. В заключение зачитано
стихотворение Н.Бердыева «Акын»
-цыгане, выходцы из Индии расселились по всему миру, живут они и в нашем посёлке, с
их национальными традициями знакомят нас ученики 3 класса.
В заключении своего выступления девочки в цыганских костюмах, под дружные
аплодисменты исполнили танец «цыганочку».
-Литва -одно из прибалтийских государств. О традициях этого народа нам расскажут
учащиеся 10 класса:
Представляя свою страну ребята разыграли литовскую народную сказку «Воробей и
кошка».
Завершают наш парад представители самой многочисленной народности- хозяева нашего
сегодняшнего праздника- россияне, они под песню «Я,ты,он,она» в исполнении С.Ротару
выходят на сцену:
И в заключении торжественной части все вместе с гостями поют песню «Живи страна»
Торжественная и волнующая музыка заставила зал подняться и в едином патриотическом
порыве всем вместе допеть эту песню. Песня закончилась дружными аплодисментами!!!
ВЕД. Закончилась торжественная часть нашего праздника и мы приглашаем принять
участие в ярмарке. На ярмарке вы можете приобрести порции любого национального
блюда, которые широко представили нам наши участники, переписать рецепт
национальных блюд, которые представлены на нашей выставке учителем технологии
Баталёвой В.А. , посмотреть выставку книг со сказками народов мира. Стенды оформлены
библиотекарем нашей школы Башуровой Т.Н. А кружок «Рукодельница» приглашает
отведать свой фирменный пирог с повидлом и попить чаю.
Скачать материал

ОБЖ - еще материалы к урокам: