Ученики на Учителя.com


Проект "Праздник Победы!"

МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №46»
Проект
Праздник победы!
Разработали воспитатели:
Юшкова Е.А.
Лекомцева М.А.
Пермь 2018 год
Цель проекта:
-Развитие интереса к историческому прошлому нашей страны;
- Воспитание патриотизма у дошкольников.
Задачи проекта:
- Познакомить с символами государства во времена ВОВ, орденами и
медалями;
- Вызвать желание подражать воинам (героям), быть такими же
мужественными, смелыми, отважными, храбрыми;
- Обогатить внутренний мир детей через обращение к героическому
прошлому нашей страны.
- Воспитывать бережное отношение к народной памяти, чувство
благодарности к ветеранам ВОВ.
- Воспитывать любовь к Родине, интерес к ее героической истории.
- Формировать чувство гордости за воинов –защитников.
- Воспитывать любовь и уважение к ветеранам войны.
- Обогатить представление детей о мужестве, героизме, отваге народа, о
значении победы нашего народа в ВОВ.
- Развивать связную речь, через пересказ текстов, разучивание стихотворений
о войне.
- Обобщить и расширить знания детей о Великой Отечественной Войне:
городах-героях, о героях войны, боевых наградах и медалях, о детях-героях,
о боевой технике и т.д.
Актуальность проекта: Современные дети разделены во времени с
непосредственными участниками Отечественной войны уже несколькими
поколениями. Каждое следующее поколение знает о Великой Отечественной
войне все меньше и меньше.
Уже в дошкольном возрасте ребенок должен знать, в какой стране он живет,
чем она отличается от других стран. Как боролись с врагами во имя мира на
нашей земле, во имя безоблачного детства граждан.
Сейчас проходит множество мероприятий, посвященных празднованию Дня
Победы. Мы также не смогли пройти мимо этой темы. Конечно, тема
настолько огромна, что ни в один проект ее не уместить. Но постараемся
включить в него все, что необходимо знать детям о ВОВ.
Тип проекта: групповой информационно-познавательный.
Запланированный результат:
- сохранение интереса к истории своей страны, к Великой Отечественной
войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов
Великой Отечественной войны;
-сознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников;
-расширены и систематизированы знания о Великой Отечественной войне.
Участники проекта: дети, воспитатели, родители воспитанников;
- создание Лэпбука.
Продолжительность проекта: краткосрочный, 2 недели.
Дата проведения проекта: с 1 по 12 мая.
Этапы проведения:
1 этап – информационно-аналитический.
Цель
Воспитатели
Родители воспитанников
Теоретическая
и практическая
подготовка
проекта.
• Подбор методической и
художественной
литературы, интернет
ресурсов
• Подбор наглядного
материала
(иллюстрации, плакаты
фотографии),
дидактических игр.
• Подбор стихов, песен
• Подготовка материала
для продуктивной
деятельности.
• Мониторинг знаний о
ВОВ у детей.
• Совместно с детьми и
родителями подбор
информации
Второй этап – практический
Сроки
реализации
Мероприятия с детьми
Мероприятия с
родителями
Совместная
деятельность
Самостоятельная
деятельность
Первая неделя
– с 1 по 4
мая
• Рисование «Солдат
на посту»;
• Аппликация
«Гвоздики»;
• Чтение и
разучивание с
детьми
стихотворения А.
Усачев « День
Победы», С. Маршак
«Ленинградское
кольцо».
• Изготовление
кармашков для
Лэпбука «Герои
ВОВ» и «Дети -
герои», «Военные
символы»
• Сюжетно –
ролевая игра
«Радисты»,
«Летчики»
• Слушание песен
«Вставай страна
огромная»,
«Вальс победы»,
«Катюша».
• Д\И «Узнай и
назови боевую
технику», «Чья
форма»
• Информационные
стенды «Великая
Отечественная
война»
• Консультация для
родителей на тему:
«Знакомьте детей с
героическим
прошлым России»
• Подбор портретов
героев и детей –
героев ВОВ .
Вторая неделя
– с 7 по 11
мая
• НОД
«Города
герои» и
«Военные
професси»
• Беседа на
тему
«Армия»
• Рисование
«Георгиевская лента»
• Чтение произведений
П. Лесников «Наш
флажок», А. Игебаев
«День Победы», А.П.
Гайдар «Поход»
• Аппликация
«Поздравительная
открытка для
ветеранов».
• Изготовление
кармашка «Военная
техника», «Ордена и
медали», «Военная
форма Красной
Армии»,
«Памятники»
• Оригами «Письмо на
фронт»
• Сюжетно-
ролевая игра
«Медсестры»
• Подвижная игра
«Переправа
через мост».
• Дидактическая
игра «Найди
город на карте»,
«О каком городе
говорю»
• Оформление папки-
передвижки «9
Мая».
• Подбор и
распечатка
иллюстраций:
ордена и медали,
военные профессии
• Создание мини –
книжки
Третий этап – завершающий
1. Спортивное мероприятие «Зарница»;
2. Изготовление поздравительных открыток для ветеранов;
3. Конкурс чтецов «День победы!».
4. Создание Лэпбука «9 мая»
Список используемой литературы
1. Алешина Н.В. «Ознакомление дошкольника с окружающей и
социальной действительностью» - М.: УЦ ПЕРСПЕКТИВА , 2008.
2. Нуждина Т.Д. «Чудо всюду. Мир людей» - Ярославль: Академия
развития: Академия Холдинг, 2000
3. Интернет ресурсы https://yandex.ru/images/search?text
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: