Ученики на Учителя.com


Конспект познавательно-развлекательного мероприятия с детьми 1 младшей группы "Кошка Мурка в гостях у ребят"

Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
“Детский сад №46 “Калинка” комбинированного вида”
Конспект познавательно-развлекательного мероприятия
с детьми 1 младшей группы.
Тема: «Кошка Мурка в гостях у ребят»
Подготовили воспитатели:
Антропова А.А.
Тарайковская А.Н.
Г. Северодвинск
2018г.
Конспект познавательно-развлекательного мероприятия
«Кошка Мурка в гостях у ребят»
Программное содержание:
• Закреплять знание основных цветов (красный, желтый, зеленый,
синий).
• Продолжать развивать мелкую моторику, использую пальчиковые
игры, пение с движениями, игру «Ловись рыбка большая и маленькая»
• Учить детей правильно держать карандаш, совершать им
вращательные движения
• Воспитание у детей эмоционального отклика на совместную
деятельность.
Методические приемы: сюрпризный момент (появление Мурки),
физкультминутка, игра « Ловись рыбка», демонстрация основных цветов
(красный, зелёный, синий, жёлтый).
Материал и оборудование: игрушка кошка, сочки, рыбки большие и
маленькие. Тазики желтого, красного, синего, зеленого цвета. Бумага,
карандаши красного, жёлтого, синего, и зелёного цвета.
Ход мероприятия:
Дети сидят за столами. Слышится стук в дверь. На пороге появляется
кошка Мурка.
Мурка: Здравствуйте, ребята! Меня зовут кошка Мурка!
Вед. и дети: Здравствуй Мурочка!
Вед: Ребята, посмотрите какая Мурочка красивая. Шёрстка у неё мягкая,
белая и пушистая. Коготки у Мурки острые, а усы длинные.
Мурка: Ребятки, я к вам бежала из далека, очень торопилась и так
проголодалась! Нет ли у вас чего ни будь вкусненького?
Вед: Мурочка, а что ты любишь кушать?
Мурка: Я очень люблю кушать рыбку.
Вед: Ребята давайте поймаем для нашей кошечки рыбки?
Игра «Ловись рыбка большая и маленькая»
( Две миски с водой зелёная и красная. В мисках плавают рыбки . Дети
вылавливают рыбок из воды, при помощи сочка, и складывают больших
рыбок в синий тазик, а маленьких в жёлтый)
Мурка: Вот спасибо вам ребятки , накормили меня такой вкусной рыбкой. А
я вам за это песенку спою.
Физкультминутка:
Киска к деткам подошла
Молочка просила.
Молочка просила,
Мяу говорила
Мяу-мяу-мяу
Угостили молочком,
Кисонька поела.
Кисонька поела,
Песенку запела.
Мур-мур- мур.
Вед: Спасибо тебе Мурка за песню нам с ребятками очень понравилось, как
ты поёшь. Мурка, а во что ты любишь играть?
Мурка: Я очень люблю бегать за клубком. У вас случайно не найдётся
клубка?
Вед: Нет, Мурочка у нас нет клубков. Но наши ребятки могут для тебя их
нарисовать.
(Дети при помощи взрослого, карандашом рисуют клубки красного,
зелёного, синего и жёлтого цвета. Начиная от точки, круговыми
движениями)
Мурка: Ребятки, спасибо вам большое. У меня никогда не было столько
разноцветных клубочков. А теперь у меня есть синий, зелёный, красный и
жёлтый клубки, я обязательно поделюсь ими со своими друзьями.
А у меня для вас тоже есть сюрприз! (Мурка угощает ребят конфетами)
Мурка: Ребятки мне уже пора уходить! До свидания!!!
Список использованной литературы
1. Основная общеобразовательная программа «От рождения до школы»
Н. Е. Веракса, Т. С. Комарова, М. А. Васильева.
2. «Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников»
Л.П. Савина
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: