Сценарий "День Нептуна"
Персонажи: Кикимора, Нептун
Ведущий. Лето, солнце в небесах,
Праздник в садике у нас,
Ждем мы в гости Нептуна,
Будет нам шуметь волна,
Будут чайки с моря вторить,
Поздравляем всех Ура!
Давайте дружно захлопаем в ладоши,
Чтоб позвать нашего гостя.
Дети хлопают в ладоши, звучит музыка, выходит Кикимора.
Кикимора:
Я кикимора, я красавица,
Разве я могу не понравиться?
Вся я липкая, вся зелёная
В водяного я вся влюблённая.
Видит детей. Ой, а что это вы тут собрались?
Ведущая. Сегодня у нас праздник. Он называется – День Нептуна.
Кикимора. Как здорово, что я к вам зашла и на праздник Нептуна попала!
Это же мой старый знакомый! Ребята, а вы знаете, что Нептун – повелитель
всей воды на Земле. А какие водоемы вы знаете? (море, река, пруд, озеро и т.
д.) А каких морских обитателей вы знаете? (дети отвечают) Молодцы! Но
прежде, чем мы позовем Нептуна, давайте сыграем с вами в одну игру.
Игра «Кричалка для Нептуна»
Чтобы нам не заскучать,
Будем в рифму отвечать.
Всем понятно, детвора? Да
Начинается игра!
И представим хорошо
Мы аквариум большой.
Тут поместится у нас
С аквалангом - водолаз.
А еще тут спит, храпит
Преогромный синий - кит.
Реагируя на храп,
Боком убегает - краб.
В панцире плывет без страха
Среди рыбок - черепаха.
Где-то челюстью блеснула
Черноморская - акула.
Тут резвится не один
Умный ласковый - дельфин.
С ним играют, словно в салки,
Длиннохвостые - русалки.
Ведущий. Кикимора, я думаю, наши дети уже достаточно подготовились к
встрече Нептуна. Давайте, ребята, позовем его!
Кикимора. Эй, ребята, не зевайте!
Со мной дружно повторяйте:
Приходи, Нептун, скорей!
Много ждет тебя детей!
Все: (повторяют хором)
Приходи, Нептун, скорей!
Много ждет тебя детей!
(под музыку выходит Нептун)
НЕПТУН
Я НЕПТУН, я царь морей,
Речушек мелких и сельдей
Рад приветствовать всех вас!
Грозный я, порой, властитель,
Рыб, дельфинов повелитель.
Мой дворец на дне морском
Весь усыпан янтарем.
Проходит и садится на трон.
Здравствуйте, ребята!
Ну, расскажите по порядку
Как тут дела?
И всё ль тут гладко?
Но я не вижу здесь свою доченьку русалочку и подружек её, рыбок
золотых….
ТАНЕЦ «А рыбы в море плавают вот так»
Нептун. Я Царь Нептун, могу повелевать,
Не будем с вами мы скучать, всем предлагаю поиграть!
Кикимора. С большим удовольствием! Сейчас мы поиграем в веселую
игру и покажем, как маленькие ручейки могут образовать большое озеро.
Если хочешь, можешь поиграть вместе с нами.
Нептун. С удовольствием!
Игра «Ручей и озеро».
Ход игры.
Дети (пять-шесть человек, изображающие озеро, стоят по кругу, лицом к
центру, руки опущены и соединены. Остальные дети изображают ручей и
встают с внешней стороны круга друг за другом, держась за руки.
Под пение детей, изображающих озеро, дети, изображающие ручей,
пробегают за своим ведущим через «раскрытые ворота» сквозь озеро.
Ведущий старается пересечь озеро несколько раз.
Из-под горки под горы,
Побежали всё ручьи.
Вы ручьи куда?
Закрывайте ворота!
На слова «Закрывайте ворота!» дети, изображающие озеро, приседают,
опустив руки вниз, захватив часть детей из ручейка. Дети ручейка,
оставшиеся внутри круга, становятся озером и присоединяются к его
первоначальному составу – образуется новое озеро. Дети, оставшиеся за
пределами круга, образуют новый ручеёк. Игра повторяется до тех пор, пока
весь ручеёк не вольётся в озеро.
Нептун. Молодцы, ребята! Кикимора, а непорядок тут что-то! Праздник у
нас морской? Морской! А в море мальчики и девочки не живут!
Кикимора. Ой, правда твоя, не живут. А как быть?
Нептун. А вот прочитаю я сейчас свое морское заклинание и превращу
мальчиков в морских коньков, а девочек – в медуз. Итак,
Пусть праздник наш сейчас начнется,
Вокруг себя пусть каждый повернется,.
Глаза закроем, до пяти считаем
На остров Нептуна мы попадаем.
Здравствуйте, Морские коньки! (мальчики отвечают)
Здравствуйте, медузки! (девочки отвечают) Давайте поиграем в игру.
Игра «Морские коньки и Медузки.»
Мальчики – Морские коньки, девочки – Медузки. У каждых – своя музыка.
Нужно быть очень внимательными. Быстрая музыка – это морские
коньки, медленная музыка – Медузки. Сначала все приседаем на присядки.
Если звучит быстрая мелодия – встают и танцуют Морские коньки, а
Медузки сидят, если звучит медленная – то встают и плавно танцуют
Медузки, а Морские коньки сидят.
Нептун. А сейчас я вам немного расскажу про моря и океаны. В море, как
и в других водоемах, много разных полезных животных. Некоторых можно
употреблять в пищу – рыб, крабов, осьминогов. Есть в морях и такие
полезные животные, как дельфины. Они очень необычные, потому что
помогают лечить людей. Морская соль тоже очень целебная, и поэтому
купаться в море полезно для здоровья. Но купаться нужно осторожно, и если
не умеешь плавать, надо надевать спасательные жилеты, чтобы не утонуть
или пользоваться спасательным кругом.
Кикимора. Да, мы об этом знаем.
Нептун. Вам устрою состязанье,
Уж проверю и старанье.
Эстафета «Спасательный круг»
Каждый пробегает до ориентира и обратно, надев на себя спасательный
круг. Передаёт круг следующему участнику, сам встаёт сзади колонны.
Эстафета «Дельфины»
Две команды. Прыжки через предметы до ориентира, обратно бегом.
Эстафета «Крабы»
Две команды. Играющие встают парами спиной друг к другу, сцепляются
руками за локти и двигаются до ориентира и обратно. Побеждает команда,
быстрее вернувшаяся на исходную позицию.
Эстафета «Не расплескай воду»
Две команды. У первых игроков в руках по стакану, наполненному водой до
краев. По сигналу первые участники бегут до ориентира и обратно,
стараясь не расплескать воду, и передают стакан следующему игроку.
Побеждает команда, первая закончившая игру и пролившая меньше воды.
Конкурс «Собиратели дождя» (старшие группы)
Играют по 5 человек. Кикимора стоит на стуле, в руках у них лейки с
водой, она крутится, льет воду из лейки. Дети должны ловить воду
одноразовыми стаканчиками.
Нептун. Молодцы! Выдержали мое испытание. А проверю-ка я вас ещё на
внимание.
Игра на внимание «Камень, водоросли, рыбки»
«Рыбки» - дети бегают врассыпную руки соединить ладонь к ладони и
делать волнообразные движения руками, «Камень» - присесть, «Водоросли» -
качаться из стороны в стороны с поднятыми вверх руками.
Нептун.
Вами я, друзья, доволен,
Смельчаки и храбрецы!
Удаль, ловкость показали,
Все сегодня молодцы!
А это что за рыбка приплыла? (фигурка рыбки из бумаги на ней
загадка)Загадку эта рыбка принесла. Отгадаете?
Очень добродушная,
Я мягкая, послушная,
Но когда я захочу,
Даже камень источу.
(Вода)
В тихую погоду нет нас нигде.
Ветер подует – бежим по воде.
(Волны)
С моряками был он дружен,
Чем доныне знаменит.
Из морских зверей кому же
В мире памятник открыт?
(Дельфин)
Через море – океан
Плывет чудо – великан,
Пряча ус во рту,
Растянулся на версту.
(Кит)
На дворе зима ли, осень,
В глубине родной реки
Мы тельняшки гордо носим,
Мы лихие моряки.
(Окуни)
По волнам гуляет зонтик.
Если встретите – не троньте!
Вот так чудо! Вот так диво!
Зонтик жжётся, как крапива.
(Медуза)
Ведущая. Да твой зонтик под водой,
А у нас над головой! (открывает зонт)
Нептун, у нас Земле кроме морской воды, есть вода пресная. И попадает
она в моря и океаны с неба, в виде дождя и снега.
Если дождик с неба льёт,
От воды нас зонт спасёт.
Поиграй с ребятами в игру «Солнышко и дождик». У меня будет зонтик, а
у тебя, как и положено морскому повелителю – вода.
Игра «Солнышко и дождик».
Дети ходят врассыпную, поют песню:
«Смотрит солнышко в окошко, светит в нашу комнату.
Мы захлопали в ладоши, очень рады солнышку.»
С окончанием песни Нептун разбрызгивает воду, дети прячутся под зонт
воспитателя.
Нептун: И еще одна интересная игра есть у меня для вас, вы все хорошо ее
знаете. «Море волнуется…»
Нептун предлагает изобразить водоросли, морские камни, акул, парусник,
морских звезд и т. д. Нептун хвалит за наиболее удачные фигуры.
Нептун: Я вышел из воды и уже долго с вами под солнышком, мне
становится жарко.
Ведущая: Ребята, давайте побрызгаем на Нептуна. (дети
брызгают Нептуна, он в ответ на детей.)
Нептун: Ну, спасибо, ребята, потешили вы меня, понравился мне ваш
праздник. А теперь нам пора домой в подводное царство. До следующего
лета! Но мне хочется пожелать, чтобы вы все научились за лето плавать,
подросли, окрепли, дружили с водой и не боялись ее круглый год. А я на
следующее лето приду проверить. Хорошо?
