Методическая разработка по ПДД для дошкольников "Трое из простоквашино"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №115
"Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по
художественно-эстетическому направлению развития воспитанников"
Методическая разработка по
ПДД для дошкольников
«Трое из простоквашино»
Разработала:
Курнопегова Олеся Сергеевна,
Старший воспитатель
МБДОУ №115 «Детский сад
общеразвивающего вида»
Кемерово, 2018
Задачи:
- закреплять представления детей о светофоре;
- формировать знания о дорожных знаках;
- прививать умения пользоваться правилами дорожного движения на
дорогах;
Категория участников: дети 6-7 лет, родители.
Оборудование: перекресток, слайды (презентация), домик, машины
Действующие лица: Герой 1 – Кот Матроскин
Герой 2 – Пес Шарик
Герой 3 – Галченок
Герой 4 – Почтальон Печкин
Герой 5 – Дядя Федор
Герой 6,7,8,9,10 – водитель
Слайд 1-2
Девиз: Там, где шумный перекресток,
Где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто,
Если правила не знать.
Пусть запомнят твердо дети:
Верно поступает тот,
Кто лишь при зеленом свете,
Через улицу идет!
На сцене домик в нем герои 1,2,3.
Герой 4: Тук-тук,
Герой 3: кто-там,
Герой 4: это я почтальон Печкин, принес письмо от вашего мальчика
д.Федора.
Герой1,2,3 читают: «Здравствуйте мои дорогие, кот матроскин, шарик и
галчонок. Приближается мой праздник, и мы с папой и мамой приглашаем
вас на мой День рождения. Приезжайте обязательно, будет огромный
торт и всякие там вкусняшки».
С уважением ваш д.Федор.
Герой 2: А как же мы попадем на д/р к д.Федору? Мы живем в деревне и ни
разу не были в городе. А там так страшно, движение, автомобили туда-сюда
ездят. Нас очень это пугает.
Герой 1,3:Да, Да, вот не задача!!!
Герой 1: Надо подумать….
Герой 4: А чего тут думать, я помогу вам, тем более уж очень я тортики
уважаю. (животик поглаживает)
Герой 1,2,3: Ура, ура, ура! мы сможем попасть на д/р к д.Федору.
Звучит музыка, герои собираются в дорогу, у кота узелок.
Слайд 3
Герой 4: Переходи проезжую часть дороги только, когда общественный
транспорт отойдет от остановки.
Слайд 4
Герой 4: Вот проезжая часть, по ней едут машины.
Слайд 5
Герой 3: когда две дороги пересекаются, это называется перекресток
Слайд 6
Герой 4: А для пешеходов, есть тротуар и пешеходная дорожка.
Герой 3: А пешеходная дорожка от слова «пешеход» - т. е. это мы?
Герой 2:Молодец!!! Ты быстро учишься
Слайд 7
Герой 4: Не перебегай проезжую часть перед движущейся машиной.
Слайд 8
Переходить нужно только по пешеходному переходу, называется «зебра», а
рядом и дорожный знак имеется
Слайд 9
Герой4: Это – светофор, он регулирует движение транспорта, а если нет
пешеходного светофора с двумя сигналами, пешеходы смотрят на
транспортный светофор, у которого три сигнала.
Слайд 10
Когда горит красный сигнал светофора, надо остановиться
Слайд 11
Желтый сигнал светофора говорит нам о том, что нужно
приготовиться
Слайд 12
На зеленый сигнал светофора можно переходить проезжую часть
Слайд 13
Герой 3: Если светофора нет, Начиная переход, надо посмотреть налево,
Слайд 14 дойти до середины дороги. На середине дороги нужно
посмотреть направо и переходить проезжую часть дальше, не
останавливаясь.
Слайд 15
Герой 4: И еще главное правило Нельзя играть на проезжей части
Герой 2: ой, кого я вижу!!!
Смотрите, д.Федор встречает нас на той стороне дороги
Слайд 16
Герой 1: Не шумите и не торопитесь, на дороге торопиться нельзя
Под музыку переходят перекресток – звуки автомобилей, водители ездят по
дороге)
Д.Федор: Здравствуйте мои дорогие, я очень рад вас видеть. Здоровыми и
невредимыми.
Герой 2: Это нам огромное спасибо надо сказать почтальону Печкину. Это он
нас научил ПДД и помог добраться.
Все вместе «спасибо! Почтальон Печкин»
Слайд 17
Все обнимаются и уходят за кулисы по музыку из м/ф.
Список используемой литературы:
1.Стихотворение «Там, где шумный перекрёсток», автор: Н. Сорокин
2.Текст собственного сочинения.
