Конспект урока "Грудной ребенок в семье" 8 класс
-
-
• Комкова Инна Михайловна, учит ель СБО
Общепедагогические технологии
Формирование знаний о потребностях грудного ребенка, трудностях и финансовых
расходах связанных с его появлением в семье.
1. Ознакомление с анатомо-физиологическими особенностями грудного ребенка, с
требованиями к детскому оборудованию; со средними ценами на одежду и предметы
первой необходимости.
2. Воспитание любви к детям.
3. Коррекция социально значимых понятий таких как ответственность, забота.
пособия: “Семья – это 7я”, “Грудной ребенок в семье”, определение
слова “Семья”, ЗАГС, карточки-задания, тест, анкета, перечень “Предметы ухода за
ребенком”, “Одежда необходимая в разное время года”, цены на предметы первой
необходимости. Семейный кодекс.
– урок формирования новых знаний.
1.
Приветствие. Сядет тот, кто назовёт членов семьи.
Итак, вы догадались, ребята, что сегодня мы будем говорить о...(ответы учащихся) о семье.
- Что же такое семья?
Семья –это люди, которые живут вместе, ведут общее хозяйство, заботятся друг о
друге .
Учитель:
Семья – это труд, друг о друге забота.
Семья – это много домашней работы.
Семья – это праздник, семейные даты.
Подарки, покупки, приятные траты.
Рожденье детей, первый шаг, первый лепет.
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Семья – это важно! Семья – это сложно!
Но счастливо жить без семьи невозможно!
- Кто такие близкие родственники? Назовите. (МАМА, ПАПА, ДОЧЬ, СЫН, БАБУШКА, и т.
д. )
Задание: из предложенных карточек назвать только родственников.
МАМА, ПАПА, ПОДРУГА, ДОЧЬ, ТЕТЯ, СЫН, ГОСТИ, БАБУШКА, СОСЕДКА, ДЕДУШКА,
ДЯДЯ, СОСЕД, ДРУГ.
- Как же получается семья? Юноша и девушка знакомятся, встречаются какое – то время,
и решают соединить свои судьбы вместе.
- С какого момента начинается семья?
С момента регистрации брака в органах ЗАГС. (Определение на стенде)
Все вопросы с этого момента регулируются Семейным кодексом.
Возможна ли семья без детей?
Да, но все-таки полноценной считается семья, в которой есть дети.
- Как вы думаете, появление ребенка в семье - это какое событие? Радостное,
долгожданное, трепетное…
- А как называют ребенка, который только что появился на свет? Новорожденный,
младенец, грудной… от 0 до 12 месяцев - грудной
Давайте попробуем сформулировать тему нашего сегодняшнего урока.
Семья, в которой появился ребенок. ГРУДНОЙ РЕБЕНОК В СЕМЬЕ.
Запись темы урока, определения слова “семья”, ЗАГС.
• Как вы думаете, о чем мы будем говорить на уроке?
(о том, как нужно ухаживать за грудным ребенком).
Правильно.
Сегодня на уроке я познакомлю вас с одеждой малыша, поучимся ухаживать за грудным
ребёнком. Сразу определимся, какой ребёнок является грудным? (слайд)
• Ребята, как вы думаете, почему люди хотят иметь детей?
(чтобы было счастье и радость, чтобы получилась семья, чтобы были помощники,
продолжили род).
Да, чтобы была счастливая семья.
- Может ли новорожденный ребенок обойтись без помощи взрослых?
Нет, поэтому на родителях лежит груз ответственности за своего малыша. Они не спят
ночами, соблюдают режим сна и питания; отказываются от развлечений, дальних
поездок, в первые месяцы жизни малыша лучше не приглашать к себе в гости знакомых и
друзей.
Малыш он такой же, как мы, только очень маленький. Что же ему нужно:
- одежда;
- еда (детское питание, соки);
- посуда (бутылочки, соски, пустышки);
- спальное место (кроватка)
- коляска (способ передвижения).
- предметы личной гигиены (подгузники, кремы, масла, присыпка). Причем все эти
предметы должны соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и требованиям
безопасности. (требования к детской комнате, постели и коляске в распечатках на столах
детей. )
Требования к дет ской комнат е.
Для малыша выделяют самую светлую комнату или ее часть, и выносят все лишние
предметы. Желательно сделать ремонт или провести тщательную уборку помещения.
Комнату необходимо проветривать 3 раза в день: зимой через форточку по 10-15 минут,
весной и летом – почти весь день. Температура в комнате должна быть не ниже 20
градусов.
С первых дней новорожденному необходимо иметь отдельную кровать, рядом с ней –
пеленальный столик и шкаф для детского белья.
Требования к пост ели и коляске.
В детской кроватке лучше всего использовать жесткий матрас. Его необходимо покрывать
клеенкой, которую мыть каждый раз после попадания на нее мочи.
Одеяла должны быть легкими, из фланели или чистошерстяные, а также синтетические.
Матрас в коляске должен закрывать все его дно. Подушка маленькому ребенку не нужна.
Требования к одежде.
Одежду (распашонки, ползунки) и пеленки шьют из мягкой х\б или фланеливой ткани,
распашонки, ползунки швами наружу, желательно без пуговиц. Стирают специальным
порошком или хозяйственным мылом, после стирки проглаживают с двух сторон горячим
утюгом.
Требования к посуде.
Бутылочки, соски, пустышки и другую посуду в течение дня промывают горячей водой,
после использования кипятят.
Детям раздаются распечатки: “Одежда ребенка для различного времени года”,
“Предметы ухода за ребенком”. Цены на товары первой необходимости.
ПРЕДМЕТЫ УХОДА ЗА РЕБЕНКОМ
• Стерильная вата, марля, бинты, ватные палочки
• Простерилизованное растительное масло, детский крем, масло после купания,
присыпка.
• Пипетка для глаз и носа.
• Термометры для тела, воды, воздуха
• Рукавичка для купания
• Ванночка для купания
• Мыло детское
• Кувшин для обливания
• Порошок марганцовокислого калия
Одежда ребенка для различного времени года
• Распашонка из тонкой х\б ткани (8-12 шт. )
• Распашонка из фланели (4-6 шт. )
• Пеленки из фланели 100*100 см (6шт. )
• Пеленки из х\б ткани (20 шт. )
• Подгузники (20 шт. )
• Одеяло ватное и шерстяное (по 1 шт. )
• Одеяло байковое (2 шт. )
• Пододеяльники (4 шт. )
• Кофточки байковые на пуговицах (5-6 шт. )
• Кофточки х\б на пуговицах (5-6 шт. )
• Чепчик или платочек (1-2 шт)
• Ползунки (10-15 шт. )
• Теплый шерстяной костюм
• Шапочка теплая шерстяная
• Носки шерстяные (2 пары)
• Ботинки 11-12 размера
• Пальто зимнее, шубка или комбинезон
• Спальный мешок теплый
• Салфетки для еды
КРОВАТКА - от 4000 руб.
КОЛЯСКА – от 3000 до 8000 руб.
ПЕЛЕНКА – 70 руб.
ПОЛЗУНКИ – 35-70 руб.
ПУСТЫШКА – 25 -90 руб.
БУТЫЛОЧКА – 60 руб.
- чтение, ознакомление.
-Давайте подсчитаем, во сколько же обойдется семье появление младенца.
(приблизительный подсчет, запись в тетрадь).
- Тяжело сразу найти такую сумму?
- Сколько длится беременность у женщины? (9 месяцев)
- Это достаточный срок, чтобы подготовиться к финансовым расходам такого плана?
Если подкупать все постепенно, это не будет так накладно.
Итак, появление ребенка-это не только радостное событие, это еще и дополнительные
расходы.
- Как можно сэкономить на вещах для ребенка?
(- купить “с рук”, - взять напрокат, - отдадут родственники, - дать объявление в газету о
продаже или покупке. )
II. Упражнение на развитие слуховой памяти.
1.Задание: запомните пары слов, назовите второе слово.
Розовые - ползунки
красная - распашонка
желтая - пеленка
белый - подгузник
голубой - чепчик
синяя - кофточка
(учитель - розовые, ученик – ползунки; учитель – желтая, ученик – пеленка;....
4. .
Реализация целей через практическую деятельность.
- Итак, мы в гостях у семьи, где нас встречают папа, бабушка и дети
(дочь и два сына). Они расскажут, как у них в семье готовятся к
появлению ребенка.
Тест (идивидуально по карточкам для самого сильного ученика и самого
слабого) КАРТОЧКА-ЗАДАНИЕ № 1
2. Подчеркни близких родст венников.
МАМА, ДОЧЬ, СОСЕДКА, ПАПА, ДЕДУШКА, СЫН, ПОДРУГА.
Подчеркни вещи необходимые грудному ребенку.
Пеленки, распашонки, памперсы, игрушки, конфеты, коляска, кровать, аптечка, диван.
КАРТОЧКА-ЗАДАНИЕ № 2
1. Дополни определение.
СЕМЬЯ – это группа родственников …
2. Где нужно покупат ь дет ское пит ание, игрушки, соки для новорожденного ребенка?
а) в аптеке -
б) в магазине -
в) на рынке -
Тестовое задание к уроку “Грудной ребенок в семье”
1. Сколько длится беременность у женщины?
o 3 месяца -
o 7 месяцев -
o 9 месяцев -
2. Сколько стоит прогулочная коляска?
o 500 рублей -
o от 3000 до 7000 рублей -
o 15000 рублей -
3. Сколько пеленок нужно грудному ребенку?
o 20-25 шт. -
o 10-20 шт. -
o 25-35 шт. -
4. Какое питание необходимо грудному ребенку в первый месяц жизни?
o грудное молоко -
o шоколад -
o соки -
o молочные смеси -
o вода -
5. Что нужно подготовить перед появлением младенца в семье?
o комнату -
o одежду -
o питание -
o развлечения -
o спальное место -
6. Чем регулируются семейные отношения?
o Гражданским кодексом РФ -
o Семейным кодексом РФ -
o Уголовным кодексом РФ -
Раздача анкет, чтение вопросов.
1. Что, по-вашему мнению, такое семья?
2. Должны ли быть в семье дети?
3. Зачем семья детям?
4. Зачем дети семье?
5. Сколько должно быть детей в семье?
- Ребята, как вы думаете, сможет ли младенец выжить, если его оставить одного?
- В чем нуждается грудной ребенок?
- От чего вынуждены отказаться родители с появлением грудного ребенка в семье?
Перед вами анкеты, дома вы более подробно с ними ознакомитесь, ответите на вопросы.
С анализа ваших ответов мы и начнем наш следующий урок.
