Презентация "Судьба природы - наша судьба" 2-3 класс
Подписи к слайдам:
Судьба природы – наша судьба
- МКОУ «Гоноховская СОШ Завьяловского района» Алтайского края
- Выполнила учитель начальных классов:
- Симоненко Алла Васильевна
- — Певец природы писатель М.М. Пришвин не уставал говорить о том, что природа и человек это одно целое.
- Очень важно, чтобы вы научились любить и ценить природу. И жизнь станет для вас богаче и интереснее. Вы не будете равнодушными и бессердечными: кто любит природу, тот не испортит дерево, не сорвёт цветок, не погубит птицу.
- — Человек живёт на земле в окружении растений и животных. В небе птицы летают стаями, в воде рыбы ходят косяками, а в земле муравьи обитают семьями. Люди тоже живут вместе, делают одно общее дело и называются народом. То место, где родился
- человек, называется Родиной. Мы не мыслим своей жизни без её лесов, полей, рек, озер.
- Настало время задуматься: выживут ли будущие поколения Земли, смогут ли дети XXI века купаться в реке, море, гулять в лесу, вдыхать аромат цветов?
- За день на Земле исчезает около 100 видов растений и животных, сокращается площадь леса на 15 миллионов гектаров и превращаются в пыль миллиарды тонн почвы.
- Алтайский край, мой край родной,
- Любимая моя земля!
- Всё мило мне: луга, поля,
- Журчанье рек и шум лесной!
- Правила поведения в лесу
- Остановись, человек!
- Моя планета – человеческий дом. Но как ей жить под дымным колпаком?....
- ВЕДЬ ОНА ЖИВАЯ!
- Какое влияние оказывает деятельность людей на нашу планету, её природу.
- Стеклянная бутылка - 1 млн. лет!
- Консервная банка - 80-100 лет
- Пластмасса - 20-30 лет!
- Полиэтиленовый пакет - 10-20 лет!
- Посмотришь вокруг - диву даёшься, сколько мы производим мусора! Наверное, больше всего сейчас валяется пластиковых бутылок. Как быстро природа сумеет "переработать" пластиковую бутылку?
- Сделаем своими руками поделки из пластиковых бутылок.
- Сделай сам своими руками...
- ВНИМАНИЕ!
- 1. Помните, что дерево, трава, цветок и птица не всегда
- умеют защититься. Если будут уничтожены они, на планете
- мы останемся одни.
- 2. Помните о пользе, которую приносят птицы, уничтожая вредителей. Не разоряйте гнёзда, подкармливайте птиц зимой! Берегите птиц!
- 3. Помните, что гриб – это только выходящая на поверхность часть всего растения. Грибница же находится в почве. Поэтому вырывать грибы с корнем нельзя. Берегите грибы!
- 4. Все цветные бабочки полезны как опылители. Некоторые растения опыляются только бабочками. Не разрешайте ловить их ради забавы!
- 5. Предлагаю создать Зелёный патруль и проводить каждую весну очистку леса.
- 6. Провести в школе в апреля «Неделю защиты природы», во время которой сделать выставку рисунков и провести конкурс сочинений на тему «Как мы можем помочь матушке-Земле».
- Присоединяйтесь к нам!
- Школьный дендрарий
- 1.Научно-практический журнал «Завуч начальной школы». Центр «Педагогический поиск», №7, 2008
- 2. http://prirodamarkino.narod.ru/ (Зелёный мир)
- 3.Использованы фотографии цветов из личного архива (школьный дендрарий, лес, поделки во дворе дома)
- 4.http://birds-altay.ru/2011/03/moxnonogij-sych-aegolius-funereus/#more-1873 птицы Алтая
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Конспект внеклассного занятия "Всем без исключения о правилах движения" 4 класс
- Урок - игра "Контрольная закупка - чай" 1-4 класс
- Требования к структуре и оформлению проекта
- Проект в старшей группе "Мой папа самый лучший"
- Особенности обучения письму леворуких младших школьников
- Проект "Мой папа самый лучший" старшая группа
