Ученики на Учителя.com


Сценарий "Международный день птиц" 3-4 класс

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
«Центр развития творчества детей и юношества «Созвездие» г. Орска"
Сценарий праздника
«Международный день птиц»
возрастная категория: 3-4 класс
автор: Забалуева Г.А.
Орск, 2018
Сценарий праздника
"Международный день птиц"
Пояснительная записка:
Актуальность
Игра - это наиболее доступный и эффективный метод воздействия на
ребенка. В игре проявляется инициатива, фантазия, творчество, двигательная
активность. Положительные эмоции - важнейший фактор оздоровления
детей. Каждая игра развивает целый спектр разнообразных способностей. И
если мы любим своих детей, если хотим, чтобы они выросли достойными
гражданами, достигающими успеха в человеческом обществе, тогда нам
остается только одно - научить ребенка играть. В преддверии
международного Дня птиц предлагаю сценарий праздника «День птиц»
для учащихся 3 – 4 классов.
Цель :
Расширить кругозор учащихся, рассказать о пользе птиц, об их охране.
Прививать любовь к природе и воспитывать гуманность.
Задачи:
-познакомить с основными датами мероприятий по сохранению птиц;
- познакомить детей с обычаями и праздниками русского народа,
посвящёнными встрече весны и прилёту птиц;
- развивать коммуникативные навыки обучающихся;
- учить ценить и беречь окружающий нас мир.
Оборудование:
компьютер, проектор, экран, музыкальный центр.
Ход мероприятия:
Ведущий:
Международный день птиц отмечается с 1906 года. В этом году 1 апреля
была пописана Международная конвенция по охране птиц, к которой Россия
присоединилась в 1927 году. По традиции в это время в ожидании пернатых
развешиваются скворечники.
Разделение на две команды. Команда выбирает капитана. Придумывают
название и девиз для своей команды, которое должно быть связано с темой
игры.
1. Конкурс «Разминка»
Команды по очереди говорят названия птиц. Та команда, которая
больше скажет названий птиц, и будет победительницей в этом
конкурсе.
2.Загадки о птицах.
Дорогие друзья, сегодня у нас праздник в честь наших друзей,
Отгадайте, о каких... (После праильного ответа, на экране появляется
картинка птицы)
***
Маленький мальчишка
В сером армячишке
По дворам шныряет,
Крохи собирает,
В полях ночует,
Коноплю ворует.
(Воробей)
*****
Летом за пахарем ходит,
а под зиму с криком уходит.
(Грач)
*****
Встали братья на ходули,
Ищут корма по пути.
На бегу ли, на ходу ли
Им с ходулей не сойти.
(Журавль)
*****
Не король, а в короне,
Не гусар, а при шпорах,
На часы не взглядывает,
А время знает.
(Петух)
*****
Каждый год я к вам лечу,
Зимовать у вас хочу.
И еще красней зимой
Ярко-красный галстук мой.
(Снегирь)
*****
Спереди – шильце,
Сзади – вильце,
Сверху – синее суконце,
Снизу – белое полотенце.
(Ласточка)
*****
Днем спит, ночью летает,
Прохожих пугает.
(Сова)
*****
Крылатый, горластый,
Красные ласты.
(Гусь)
*****
Вертится, стрекочет,
Весь день хлопочет.
(Сорока)
*****
По-над полем, над болотом,
Начинаю рано петь.
И люблю я вертолетом
В синем воздухе висеть.
(Жаворонок)
*****
На два, на три километра
Поднимаюсь и кружу.
С высоты огромной этой
Даже мышь я разгляжу.
(Орел)
*****
Это старый наш знакомый:
Он живет на крыше дома –
Длинноногий, длинноносый,
Длинношеий, безголосый.
Он летает на охоту
За лягушками к болоту.
(Аист)
3. «Знаю и отгадаю»
Ведущий задаёт ребятам вопросы. Отвечает первый, поднявший руку. За
правильный ответ команда получает очко.
1. Ребёнок курицы? (Цыплёнок)
2. Птица, которая любит стоять на болоте на одной ноге? (Цапля)
3. Какую скорость во время полёта развивает птица Эму? (Не летает)
4. Какую птицу противопоставляют решке на монете? (Орёл)
5. Эта птица является символом мудрости? (Сова)
6. Птица в упряжке Аполлона? (Лебедь)
7. Птица с клювом – неводом? (Пеликан)
8. Первая преграда на жизненном пути цыплёнка? (яйцо)
9. Переливчатый, дрожащий звук, издаваемый соловьём? (Трель)
10. В лесу в нём живёт сова, а в зубе – пломба? (дупло)
11. Птица с длинными ногами, которая очень любит есть лягушек? (Цапля,
Аист)
12. Корм, противопоказанный соловью? (басни)
13. Считают, что эта птица приносит детей в клюве? (Аист)
14. Кто дважды родится, один раз – умирает? (Птица)
15. Какой секретарь не составил ни одного протокола? (Птица-секретарь)
16. Двенадцать орлов, пятьдесят две галки, триста шестьдесят пять
скворцов одно яйцо снесли? (год)
17. Среди них бывают московки, хохлатые, лазоревки и большие?
(Синицы)
4.Игра «БОЙ ПЕТУХОВ»
Для этой игры надо прочертить круг диаметром 2-3 метра. Соперники
– «петухи» встают на одну ногу и пытаются, прыгая, вытолкнуть
соперника из круга. Касание земли второй ногой засчитывается как
поражение.
5. Конкурс «Узнаю я их по голосам»
Ведущий:
А сейчас вашему вниманию предлагаются звуковые конкурсы.
6.. Чей это голос? (Для этого конкурса необходимо иметь
записи голосов птиц).
Птица 1: домовый воробей.
Птица 2: соловей.
Птица 3: голубь.
Птица 4: большой пестрый дятел.
Птица 5: грач.
Птица 6: сорока.
Птица 7: утка кряква.
Птица 8: большая синица.
Птица 9: галка
Птица 10: вальдшнеп.
Птица 11: свиристель.
Птица 12: иволга.
Птица 13: коростель.
Птица 14: вяхирь.
7.Четвертый конкурс «Правда ли это?»
Команды по очереди отвечают на вопросы ведущих об
удивительных фактах из жизни птиц. Та команда, которая даст
больше правильных ответов, и победит в этом конкурсе.
Вопросы для 1 команды
1. Правда ли, что за сутки синица кормит своих птенцов тысячу
раз?(Да)
2. Правда ли, что во время ухаживания пеликаны угощают друг друга
рыбой? (Нет, они носят пищу своим самках в период ухаживания)
3. Правда ли, что у птички малиновки 3000 перьев? (Да)
4. Правда ли, что попугаи живут в одном гнезде с термитами? (Да)
5. Правда ли, что в Австралии существуют специальные школы, в
которых попугаев учат говорить? (Да)
6. Правда ли, что ласточки чаще ходят по земле пешком, чем летают
(Нет, большую часть времени ласточка летает или сидит)
Вопросы для 2 команды
1. Правда ли, что колибри – единственная птица, способная летать
назад? (Да)
2. Правда ли, что пингвин единственная птица, которая может
плавать, но не может летать? (Да)
3. Правда ли, что большая рогатая сова может поворачивать голову
на 280 градусов? (Да)
4. Правда ли, что чайки пьют только пресную воду? (Нет, чайки пьют и
соленую воду, потому что их гланды приспособлены для фильтрации
соли.)
5. Правда ли, что грачи питаются ящерицами, жабами, лягушками
(Нет.)
6. Правда ли, что ворон может досчитать до пяти (Да.)
Список рекомендованной литературы:
1. Дежникова Н.С., Снитко И.В. и др. Школьный экологический календарь:
Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 2003.
2. Касаткина Н.А. Внеклассная работа по биологии. 3 – 8 классы. –
Волгоград: Учитель, 2002.
3. Экологическое воспитание в школе: классные часы, игры,
мероприятия/ авт-сост. И.Г.Норенко. – Волгоград: Учитель, 20
100 вопросов о животных/ авт.-сост. А.А.Мосалов, Д.А.Шитиков. – М.: ООО
«Издательство АСТ», 200
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: