Сценарий "Знать всем разрешается"
1
Сценарий
городского конкурса
по основам безопасности жизнедеятельности
«Знать всем разрешается»
МОУ ДОД ДДТ
Цель и задачи:
выявить уровень теоретических и практических знаний и умений безопасного
поведения в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального
характера, необходимых для применения в практической деятельности, защиты
личного здоровья.
(На мультимедийном экране изображен
слайд с названием конкурса.)
Ведущая: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые взрослые, участники
городского конкурса по основам безопасности жизнедеятельности
«Чтобы не было беды».
Научить детей беречь свою жизнь и здоровье – одна из важнейших задач
современного общества и школы. Ведется широкая пропаганда здорового
образа жизни. Каждый школьник должен чувствовать ответственность за
личную безопасность, обогащать свой кругозор и интеллект
дополнительными знаниями об этом.
Сегодня свои знания по основам безопасности жизнедеятельности
продемонстрируют команды школ: (команды по очереди произносят свое
название и девиз):__________________________________________________
______________________________________________________________
Знания команд будет оценивать квалифицированное жюри в составе:
1. Дашковская Инна Александровна – старший инспектор по
пропаганде безопасности дорожного движения ГИБДД города
Комсомольска-на-Амуре
2. Буланенко Светлана Александровна- фельдшер КГБУЗ
Городской больницы №2
3. Василенко Евгений Валерьевич – инструктор противопожарной
профилактики 2 ОПС Хабаровского края.
4. Ткаченко Елена Геннадьевна – методист массово-
организационного отдела Дома детского творчества.
Ведущая: Желаем нашим участникам удачи, успехов и победы и начинаем наш
конкурс.
Ведущая: Большую опасность в жизни человека создают чрезвычайные ситуации
природного и техногенного характера. Вы, ребята, должны знать: какие они
2
бывают, какую опасность создают, какие меры защиты при возникновении
той или иной ситуации применяются.
В первом конкурсном задании вы должны продемонстрировать знания о
правилах поведения в разных чрезвычайных ситуациях.
(Команды получают таблицу, в первой колонке которой написаны различные
чрезвычайные ситуации, а во второй – возможные варианты действий при
них. Задача участников выбрать для каждого вида чрезвычайной ситуации
необходимые действия и правила поведения.)
(На мультимедийном экране появляется слайд с таблицей.)
(Проводится конкурс «Что же делать? Как же быть?».)
Чрезвычайная
ситуация
КАК НЕОБХОДИМО ДЕЙСТВОВАТЬ:
при сигнале
оповещения об
угрозе
НАВОДНЕНИЯ
6, 16, 13, 25
1.закрыть окна и форточки
2.не трогать подозрительные предметы
3.избегать воздействия повышенной температуры
4.держаться как можно дальше от легких построек, зданий, линий
электропередач, деревьев
5.носить головной убор
6.захватить с собой документы, ценности, необходимые вещи и запас
продуктов питания
7.постараться быстрее укрыться в подвале, погребе
8.не погружаться в воду с головой
9.стараться чаще находиться в тени
10.выходить из зоны поражения перпендикулярно (наперерез)
направлению ветра
11.выбираться в сторону, с которой произошло падение
12.использовать для защиты от летящих обломков и осколков стекла
доски, ящики и другие подручные средства
13.покинуть опасную зону, перебравшись на возвышенные участки
местности
14.сообщить о своих подозрениях в правоохранительные органы
15.носить светлую воздухонепроницаемую одежду
16.переместить ценные вещи на верхние этажи или чердак жилого дома
17.выходить на возвышенные хорошо проветриваемые участки местности
18.сбросить тяжелые вещи
19.выключить нагревательные приборы
20.выходить на магистральные дороги, которые периодически
расчищаются
21.надеть ватно-марлевую повязку, смоченную водой
22.оцепить место обнаружения подозрительного предмета
23.передвигаться не спеша
при попадании
в
ПОЛЫНЬЮ
8, 11, 18, 24, 26
при возможной
угрозе
ТЕРРОРИСТИЧ.
АКТА
2, 14, 22
при сигнале
оповещения об
аварии с выбросом
ВРЕДНЫХ
ВЕЩЕСТВ
1, 10, 17, 19, 21
если УРАГАН или
СНЕЖНАЯ БУРЯ
застали вас на улице
населенного пункта
4, 7,12, 20
3
при ЗАСУХЕ
(сильной жаре)
3, 5, 9, 15, 23
24.ползти в сторону берега только по своим следам
25.выключить электричество и газ перед уходом из дома
26. не паниковать, позвать на помощь (голосом, свистом, фонариком)
Ведущая: Наш следующий конкурс: «Интеллект-лото», в котором мы поговорим
о правилах дорожного движения, о пожароопасных ситуациях, а также о
здоровом образе жизни.
(На экране появляется слайд с таблицей лото, состоящей из трех категорий:
«На дороге», «При пожаре», «Будь здоров».
Все вопросы пронумерованы от 1 до 12.
Команды по очереди выбирают категорию и номер вопроса и дают ответ.
Каждый правильный ответ оценивается в 2 балла.)
Категория: «На дороге»
1. Где должны двигаться группы детей?
А) Только по тротуарам
Б) Только по тротуарам и пешеходным дорожкам, а при их
отсутствии – по обочинам
В) Только по пешеходным дорожкам
2. Как называется этот знак, и к какой группе он относится?
Велосипедная дорожка – предписывающие знаки
3. Что важнее на дороге-сигналы светофора или регулировщика?
(регулировщика)
4. По какой полосе дороги должны двигаться велосипедисты?
А) По той, на которой меньше всего транспорта
Б) По крайней правой
В) По крайней левой
5. Как можно и нужно сделать себя более заметным для водителей в темное
и сумрачное время суток?
(Приобрести светоотражающие элементы, которые должны
располагаться на одежде, школьных принадлежностях и других
предметах.)
4
6. Как называется этот знак, и к какой группе он относится?
«Движение пешеходов запрещено» - запрещающие знаки
7. Что надо обязательно проверять перед поездкой на велосипеде?
(тормоза)
8. Можно ли велосипедисту двигаться по дороге при наличии рядом
велосипедной дорожки? (НЕТ)
9. По тротуару человек ведет велосипед, является ли он пешеходом? (ДА)
10. Какой из этих знаков разрешает движение только пешеходам?
А) 2 Б) 1 В) 3
11. Каким машинам пешеходы уступают дорогу, не смотря на зеленый свет?
(Скорая помощь, пожарная машина, полиция, газовая служба/
машины со звуковыми и световыми сигналами)
12. Что устанавливают на обочинах дорог для регулировки движения?
(дорожные знаки)
Категория «При пожаре»:
1. Что следует сделать при пожаре в первую очередь?
А) оповестить о пожаре людей в находящемся здании
Б)сообщить о пожаре по тел 01 или 112
В) попробовать потушить пожар подручными средствами
2. Как называется гибкий трубопровод для перекачки воды к месту пожара?
(рукав)
3. Находясь дома, вы почувствовали запах горящей проводки. Что надо
делать в первую очередь?
А) приступить к ее тушению водой, песком
Б) обесточить электропроводку в квартире
В) включить свет, чтобы лучше рассмотреть место возгорания
4.Если при приготовлении пищи загорелся жир на сковороде, вы…?
А) накроете крышкой
Б) будете тушить водой
В) попытаетесь вынести горящую сковороду на улицу
5
5.Что нельзя вскрывать, прокалывать при ожогах?
(пузыри, волдыри)
6. Вы сидите дома и слушаете музыку. Через некоторое время из розетки, в
которую включена аппаратура, начинает идти дым, и она трещит. Ваши
действия:
А) Взять отвертку и починить розетку;
Б) Позвонить родителям;
В) Отключить электричество
В) Залить водой дымящуюся розетку
Г) накрыть плотным пледом и полить водой сверху
7. Пожарных учат надевать штаны за 3 секунды. Сколько штанов усеет
надеть хорошо обученный пожарный за 2 минуты? (40 штанов)
8. Что может делать огонь?
А) учиться
Б) заниматься
В) зубрить
Г) усваивать
9. С какой стороны нужно разжигать костер в ветреную погоду?
А) справа
Б) с противоположной стороны
В) со стороны ветра
Г) слева
10. В какой последовательности приводится в действие углекислый
огнетушитель?
-Направить раструб огнетушителя на пламя 3
-выдернуть чеку 2
-нажать на рычаг огнетушителя 4
-сорвать пломбу 1
11. На какие органы человека опасно влияет продукт горения, дым?
(легкие, органы дыхания)
12. Искру туши до пожара –
А) …иначе огонь разгорится.
Б) …беду отводи до удара.
В) …не доводя до беды.
Категория «Будь здоров»:
1. Эти вещества как воздух необходимы человеку, поэтому в переводе их
название обозначает «ЖИЗНЬ». (Витамины)
6
2. Чем занимались в одном из мультфильмов мартышка, слоненок, попугай
и удав? (Гимнастикой)
3. Назовите 6 правил здорового образа жизни.
(Правильное питание, закаливание, занятие спортом, искоренение
вредных привычек, соблюдение режима дня, активная деятельность и
отдых)
4. Какая процедура способствует повышению сопротивляемости организма
неблагоприятным воздействиям и заболеваниям? (Закаливание)
5. Какой Российский император, нарушая правила здорового образа жизни,
усиленно внедрял в России кофе и табак? (Петр I)
6. Известный «лошадиный убийца» – это…? (Никотин)
7. Каким богатством должны обладать молодые люди для того, чтобы
дожить до старости? (Здоровьем)
8. В весенние месяцы повышается утомляемость, вялость,
раздражительность. Отчего это бывает и как с этим бороться?
(Организм испытывает недостаток витаминов. Что можно исправить,
употребляя поливитамины или вводя в рацион овощи и фрукты.)
9. Как называется наука о чистоте? (Гигиена)
10.Какое действие Мы обычно совершаем утром, а китайцы вечером?
(Зарядку)
11.В этом состоянии люди проводят треть совей жизни. Оно полезно и
необходимо. Что это? (Сон)
12.Какой витамин содержится в следующих ягодах: шиповник, черная
смородина, брусника? (витамин С)
Ведущая: Проблема защиты от опасностей возникла одновременно с появлением
человека на земле, когда он пытался защититься от диких зверей и природных
явлений.
Со временем изменились условия жизни человека, изменились правила
безопасности жизнедеятельности. Теперь они связаны с интенсивным
движением транспорта на городских улицах, развитой сетью коммуникаций,
большим скоплением людей, технизацией жилища.
Сейчас мы предлагаем вам просмотреть небольшой фильм об основах
безопасности жизнедеятельности в городе, и в бланке ответов записать какие
правила безопасности были соблюдены или нарушены героями фильма.
7
(Команды получают бланки для заполнения,
смотрят фильм и выполняют задание.)
Правила:
1.Выходя из дома, не забудь выключить электроприборы.
2. Не заходите в лифт с незнакомыми людьми.
3. О подозрительных предметах звоните 01,112
4. Переходите дорогу только на зеленый свет.
5. Не переходите дорогу в капюшонах и наушниках.
6. Не засыпайте в транспорте.
7. Находясь на эскалаторе, держитесь за поручень.
8. Не пытайтесь войти в закрывающиеся двери поезда.
9. Не стойте близко к краю платформы.
10. Ночное время – время повышенной опасности.
11. Обходи агрессивно настроенные компании.
Ведущая: Уважаемые участники, а вы знаете, что означает слово «Десмургия»?
Это раздел хирургии, разрабатывающий методы применения и технику
наложения повязок в целях защиты ран и поврежденных тканей от
воздействия внешней среды.
В медицине существуют различные виды повязок, насколько вы с ними
знакомы, нам покажет следующий конкурс – кроссворд под одноименным
названием – «ДЕСМУРГИЯ».
(Команды получают бланки с кроссвордом и вопросами к нему.
В ответах есть как имена существительные, так и имена прилагательные.)
(На экране появляется таблица кроссворда. Проводится конкурс.)
Вопросы к кроссворду «ДЕСМУРГИЯ»
1. Данный вид повязки применяется при бинтовании плеча, предплечья, бедра,
туловища, пальцев кисти. Бывает восходящей и нисходящей.
2. Этот вид повязки является наиболее надежным для волосистой части головы,
прост в исполнении. Есть возможность наложения без помощника.
8
3. Такая повязка накладывается на участки тела сложной конфигурации –
грудная клетка, тыльная поверхность кисти, затылок или суставы
конечностей. Еще одно название – восьмиобразная.
4. Гигроскопичная хлопчатобумажная ткань. В медицине используется как
перевязочный материал.
5. Эта повязка накладывается для удержания перевязочного материала по всей
поверхности конечности.
6. Повязка, при которой ходы бинта накладывают один на другой, прикрывая
предыдущие полностью. Такая повязка удобна при бинтовании лба, шеи,
живота, лучезапястного сустава.
7. Древнегреческий врач, философ, именем которого названа одна из
разновидностей повязки на голову.
8. Такую повязку накладывают на конечности и туловище, когда требуется
закрыть большое по протяженности повреждения. Существует два варианта:
без перегибов – на цилиндрические части тела,
с перегибом – на участки тела, приближающиеся по форме к конусу.
9. Этот вид повязки рекомендуется для бинтования области локтевых и
коленных суставов в согнутом положении. Бывает двух видов: сходящаяся
или расходящаяся.
9
1
К
О
Л
О
С
О
В
И
Д
Н
А
Я
2
Ч
Е
П
Е
Ц
3
К
Р
Е
С
Т
О
О
Б
Р
А
З
Н
А
Я
4
М
А
Р
Л
Я
5
П
О
Л
З
У
Ч
А
Я
6
Ц
И
Р
К
У
Л
Я
Р
Н
А
Я
7
Г
И
П
П
О
К
Р
А
Т
8
С
П
И
Р
А
Л
Ь
Н
А
Я
9
Ч
Е
Р
Е
П
А
Ш
Ь
Я
Ведущая: В жизни человека иногда случаются неожиданные тяжелые
обстоятельства, когда ему нужна помощь. Помогают справиться с бедой и
спасти жизнь пострадавшему до прибытия врача или скорой помощи знания
правил оказания первой медицинской помощи.
И раз мы уже повторили теоретические вопросы по видам повязок, то
сейчас мы предлагаем вам на практике продемонстрировать, как вы умеете
правильно накладывать некоторые из них.
Карточки с видами повязок:
1.Спиральная
2.Крестообразная
3.Черепашья
4.Колосовидная
5.Чепец
(Команды получают бинты для накладывания повязок и вытягивают карточку с
названием повязки, которую им необходимо наложить на одном из
участников за определенное время.)
(Проводится конкурс.
Медицинский работник подводит результаты.
Конкурс оценивается от 1 до 5 баллов
в зависимости от правильности выполнения задания.)
Ведущая: Не секрет, что от быстроты действий противопожарной службы зависит
не только спасение каких либо объектов от огня, но и жизнь пострадавших.
10
Наш турнир продолжит Конкурс Капитанов, которые
переквалифицируются в юных пожарных.
(Все участники выходят в холл. От каждой команды участвует по 1 человеку.
По команде «Марш» капитан надевает боевку и преодолевает препятствие на
время. Задача участника выполнить задание как можно быстрее.)
(Проводится конкурс.)
Ведущая: Наши конкурсные испытания завершились. Перед жюри стоит нелегкая
задача подвести итоги и выявить победителей.
А участникам хочется пожелать, не только изучать и знать правила
здорового образа жизни и поведения в чрезвычайной ситуации, но и умело
применять их в своей жизни.
Всем здоровья, успехов и безопасности.
С результатами конкурса вы можете ознакомиться по телефону 22-06-43,
либо на сайте Дома детского творчества ddtkms.edu.27.ru после 17.04.2015г.
До свидания! До новых встреч!
