Ученики на Учителя.com


Классный час "Космос и человек" 3 класс

Классный час на тему
«КОСМОС И ЧЕЛОВЕК»
Цель: обобщение знаний учащихся по теме «Космос и человек»
Задачи:
1) систематизировать и расширить представление детей о том, что
такое космос;
2) закреплять умение ребят работать в группах;
3) развивать память, внимание, стремление узнать новое;
4) воспитывать чувство уважения к космонавтам и людям, влияющим
на развитие космонавтики в России.
1.Организационный момент
Учитель:Посмотрите в окно на небо. Вы каждый о чём – то подумали. Это
ваша тайна.
2.Сообщение темы
Учитель: Ребята, обратите внимание на слова, которое написаны на
доске: Наука, апрель, космонавт, человек, собака, космос. Какие из этих
слов вы назвали бы главными, обобщающими для всех остальных слов?
Почему?
(ответы детей)
Учитель: Хорошо, а теперь хорошо подумайте и сформулируйте тему
нашего классного часа.
(ответы детей)
Учитель: Верно, ребята, тема сегодняшнего нашего классного часа «Космос
и человек»
3.Беседа
Учитель: Сейчас я предлагаю Вам выбрать из этих слов какая наука
занимается изучением космических тел: ихтиология, астрономия,
энтомология.
(ответы детей)
Учитель: Хорошо, давайте повторим, что изучает каждая из этих наук,
может кто-то хочет высказать свои предположения?
(ответы детей)
Учитель: Наука, изучающая насекомых, называется энтомологией.
Наука, изучающая рыб, называется ихтиологией.
Учитель: Астрономия — наука о Вселенной. Ребята, подумайте, что
значит Вселенная?
ответы детей)
Учитель: Вселенная — это весь окружающий нас мир, в том числе и то, что
находится за пределами Земли — космическое пространство, планеты,
звезды. Это материя без конца и края. Большинство астрономов уверены, что
Вселенная началась с сильного взрыва примерно 15000 млрд. лет назад. Этот
гигантский взрыв, который ученые называют «Большой Удар», разогнал
горячие газы во всех направлениях, и в конце концов образовались
галактики, звезды и планеты. Астрономия — наука о Вселенной, изучающая
расположение, движение, строение, происхождение и развитие небесных тел
и образованных ими систем. Что значит небесные тела?
(ответы детей)
Учитель: Планета (с древне – греческого «странник») — это небесное
тело. Что же изучает наука – астрономия?
(ответы детей)
Учитель: В частности, астрономия изучает Солнце и другие звёзды,
планеты Солнечной системы и их спутники, астероиды, кометы, метеориты,
межпланетное вещество, межзвёздное вещество, чёрные дыры, галактики и
многое другое. Термин «астрономия» образован от древнегреческих слов
(астер, астрон), «звезда» и (номос), «обычай, установление, закон». Обратите
внимание на слова: Наука, апрель, космонавт, человек, собака,
космос. Про науку мы вспомнили материал, далее идет слово «апрель» Что
же обозначает оно?
(ответы детей)
Учитель: Люди мечтали о полетах по просторам Вселенной. 12 апреля
2016 года День космонавтики. Это праздник, который родился благодаря
самоотверженному подвигу первого человека, побывавшего в космосе –
Юрия Гагарина. 12 апреля – Международный праздник космонавтики.
История праздника В 1961 году СССР сделал невиданный прорыв: в марте
была закончена подготовка стартового комплекса на космодроме Байконур
(Казахстан), а 12 апреля с него был выведен на околоземную орбиту «Восток
8К72К» - космический корабль, пилотируемый первым советским
космонавтом, старшим лейтенантом Юрием Гагариным. Он совершил
исторический полет вокруг планеты Земля. Люди всего земного шара, затаив
дыхание, наблюдали за смелым и решительным шагом первого
космонавта.Полет Гагарина продолжался 1 час 48 минут. После одного витка
вокруг Земли спускаемый аппарат корабля совершил посадку в Саратовской
области. На высоте нескольких километров Гагарин катапультировался и
совершил мягкую посадку на парашюте недалеко от спускаемого аппарата.
Первому космонавту планеты было присвоено звание Героя Советского
Союза, а день его полета стал национальным праздником — Днем
космонавтики, начиная с 12 апреля 1962 года.
Заранее розданные сообщения ученикам о биографии Ю.Гагарина.
1 ученик:
Юрий Гагарин родился 9 марта 1934 года в крестьянской семье. Его
мать, Анна Тимофеевна, и отец, Алексей Иванович, были из деревни
КлушиноГжатского района. Пережив трудное время немецкой оккупации,
семья Гагариных в 1945 году переехала из Клушино в город Гжатск.
Закончив школу, Юрий поступил в Люберецкое ремесленное училище,
которое окончил по специальности формовщик-литейщик. Затем он поступил
в Саратовский индустриальный техникум и начал заниматься в Саратовском
аэроклубе. Гагарин с отличием окончил Саратовский индустриальный
техникум, а также — Саратовский аэроклуб. 27 октября 1957 года он
женился на Валентине Горячевой, которая стала его верной соратницей на
многие годы. В их семье выросли две дочери — Елена и Галина.
2 ученик:
Отбор в отряд первых космонавтов начался за два года до легендарного
старта. Главный конструктор Сергей Королев изложил требования — возраст
примерно 30 лет, вес до 72 килограммов, рост — не выше 170 сантиметров.
Программа подготовки космонавтов первого набора отличалась предельной
жесткостью. Всем летчикам пришлось пройти строжайший медицинский
отбор, испытания на центрифуге, в барокамере, на вибростенде,
вращающемся кресле, а также пройти испытания на полную изоляцию в так
называемой «камере тишины» размером примерно три шага в длину и
полтора — в ширину. Юрий Гагарин наравне со всеми успешно прошел
испытание в период с 26 июля по 5 августа 1960 года.
3 ученик:
Старт был осуществлен с первого стартового комплекса космодрома
Байконур. Ракета-носитель «Восток 8К72К» вывела на околоземную орбиту
космический корабль «Восток», пилотируемый первым советским
космонавтом Юрием Гагариным. Дублером, который имел возможность в
любой момент до старта заменить Гагарина, стал Герман Титов. Для
подстраховки был также назначен запасной космонавт — Григорий Нелюбов.
4 ученик:
Погиб первый космонавт планеты 27 марта 1968 года при выполнении
тренировочного полета в сложных метеоусловиях. По официальной версии,
самолет «МиГ-15», пилотируемый Гагариным и командиром учебного полка
Центра подготовки космонавтов полковником Серегиным, вошел в штопор, а
для его вывода якобы не хватило высоты. Самолет упал в лес и разбился
вблизи деревни Новоселово Киржачского района Владимирской области.
Учитель: посмотрите на наши слова: Наука, апрель, космонавт,
человек, собака, космос. Про кого или про что мы ещё с Вами сегодня не
говорли? Расскажите, что вы знаете?
(ответы детей)
Учитель: Первой была – маленькая собачка Лайка в 1957 году. В
космосе побывали Белка и Стрелка.
Физкультминутка
На голове у космонавтов шлем (наклоны и повороты головы).
Комбинезон должен быть удобным и не сковывать движения (повороты и
наклоны корпуса). Руки защищены перчатками (вращение кистями рук,
сжимание-разжимание кистей вверху, впереди, внизу). Сапоги космонавта на
очень плотной подошве (ходьба на месте, прыжки). На спине за плечами
ранец с важными устройствами и баллонами с воздухом (поднятие и
опускание плеч, вдох-выдох)
Учитель:Ребята,я предлагаю Вам для самостоятельного изучения дома
следующую книгу: Большая книга интересных фактов» редактор –
составитель Н.Н. Малофеева. Научно-популярное издание для детей. Она вам
поможет более тщательно подготовиться к интеллектуальной – викторине
посвящённой - Дню Космонавтики, которая пройдёт у нас 12 апреля.
4.Итог
Учитель: Вспомните начало урока, может именно кто – то из вас думал о
космосе?
(ответы детей)
Учитель: «Космос – это не только удел мужественных и смелых. Он для
любознательных и терпеливых, смекалистых и твёрдых, ищущих и верящих в
будущее этого, пока ещё не познанного мира»
Ю.А.Гагарин.
Спасибо за работу на занятии, не забывайте, что вскоре нас ждёт
интеллектуальная викторина.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: