Папка кл.рук. (шаблон)

Полезная информация
Список учителей – предметников, работающих в классе
п/п
Ф.И.О. учителя
Предмет
Телефон
Расписание занятий
Понедельник
Вторник
Среда
1.
1.
2.
2.
3.
3.
4.
4.
5.
5.
6.
6.
7.
7.
Четверг
Пятница
Суббота
1.
1.
2.
2.
3.
3.
4.
4.
5.
5.
6.
6.
Режим работы учебного заведения
Начало занятий ____________________________________________________
Окончание занятий _________________________________________________
Расписание звонков
1. _________________
2. _________________
3. _________________
4. _________________
5. _________________
6. _________________
7. _________________
8. _________________
Каникулы
________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Окончание учебного года _____________________________________________
Родительское собрание:
1. ____________________________
2. ____________________________
3. ____________________________
4. ____________________________
5. ____________________________
6. ____________________________
Циклограмма работы классного руководителя
Время
День
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Дни рождения учащихся класса по месяцам
п/п
Ф.И.О. учащегося
Число, месяц, год рождения
Сведения об учащихся класса
п/
п
Ф.И.О.уч-ся
Дата
рождения
Увлечения,
интересы
Сведения
о
здоровье
Адрес, телефон
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
Сведения о родителях
п/п
Ф.И.О.
учащегося
Ф.И.О. родителей
Место работы, телефон
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Социальный паспорт класса
п/п
Вопрос
Ответ
Количество
Фамилии
1.
Дети-сироты
2.
Семьи без матери
3.
Семьи без отца
4.
Дети «группы риска»
5.
Дети-инвалиды в семье
6.
Дети, страдающие физическими
недостатками
7.
Родители-инвалиды
8.
Неблагополучные семьи:
родители пьют;
родители, не оказывающие
должного внимания;
родители не справляются с
воспитанием ребёнка;
родители состоят на учёте в
милиции.
9.
Малообеспеченные семьи
10.
Многодетные семьи
3 детей;
4 детей;
5 детей и т.д.
Занятость учащихся в факультативах, кружках, секциях
п/п
Ф.И.О. учащегося
В школе
Вне школы
Участие в конкурсах, победы и награды
п/п
Ф.И.О. уч-ся
В чём
участвовал
Сроки
Результаты
Награды
Психолого-педагогическая характеристика класса
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________
Анализ воспитательной работы за 20 - 20 учебный год
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________
Планирование воспитательной работы на 200_ - 200_ уч. года.
Задачи на 200__ - 200__ учебный год
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________
Цель школы
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________
Основные направления в работе школы